道法期末质量分析
4、表现性评价
(1)主要做法:
参加学校统一的“游鱼之乐”趣味游考,并由两名家长作为评委进行评价。
(2)亮点介绍:
道具都由同学们提供,接近同学们的生活,增加趣味性。通过一个小小的动作,也能看到同学们平时生活的状态,将行为习惯的评价进行了量化。
(3)存在问题及原因分析:
考虑到安全因素及时间原因,本环节较为简单,只涉及到了书本的整理,“障碍”不够丰富 。使用的道具不够方便。
(4)改进措施:
在时间充足和保证安全的情况下,多设计一些障碍。道具要提前试用,设计替代方案。
四、努力方向
下学期我需要努力的地方有很多。
首先在教学上,由于自己的教学经验不丰富,对教材的理解不够充足,因此每节课在讲授之前,我要认真阅读教师参考用书,抓住孩子们直观的认知特点,结合学生的实际生活进行教学。同时要注意学生日常行为习惯的培养,善于发现同学们生活中存在的问题,在课堂上进行正向的引导。
其次是在课堂管理上,认识每一个学生、记住他们的名字,不仅是一项工作,更是课堂管理良好的开始。本学期我能叫出一半以上学生的名字,下学期要叫出所有学生的名字,并且要拉近与他们之间的距离。尽量不在课堂上批评学生,多采用正向的鼓励。
总而言之,教学工作是一门精深的科学,需要不断探索创新。在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好工作。我希望自己能够把积极的世界观、人生观、价值观传递给他们,让四季二小的孩子们都能知礼、明礼,做一个乐观向上的好少年!