幼儿园2019—2020年度第一学期家长学校工作总结

幼儿园2019—2020年度第一学期家长学校工作总结随着教育改革的深入发展，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本年度，我园的家长工作在园领导的重视下，在家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本年度工作做如下总结：一、征集家长意见，明确工作方向为构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，增强家园联系，促进家委会工作，我园每学年的9月份都会举行家长委员会换届选举。为了做到公开、公正、透明，选举通过年级推荐、个人报名相结合的方式，推选出共16名候选人参加选举活动。竞选演讲后，由园领导组和家长代表成员当场计票，最后选出主任、副主任各一名，校级家委会常务委员会委员3名。新当选的主任发表履新致辞，她表示，在今后的家委工作中，一定会不忘初心，牢记使命，搭建起家园合作的平台，为孩子、学校的发展而努力。最后，家委会全体成员对幼儿园各项工作提出建设性意见，我们及时把家委会提出的问题与意见给予公示，并做到有计划、有目的地对提出的重要问题逐一给予解决，达到问卷调查的时效性和有效性，使幼儿园新学年的工作做得更彻底，更完善。二、建立管理网络，参与园所管理为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园建立了家长学校管理网络：由园长任组长——业务园长具体分管家长工作——班主任具体实施。园内成立了园级家委会和班级家委会，其目的：发挥家委会成员参与园所、班级管理。各班通过来园访谈、家庭访问、使用通讯工具、建立班级QQ群、微信群等多种形式，加强与家长的沟通与交流，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程，不断改善幼儿园与家庭的关系，拓宽家园沟通的覆盖面，为孩子成长营造良好的家庭教育环境。如：召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛、家园联谊会、学期汇报会等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步，有效地发挥家长主动参与班级管理的主动性和积极性。三、开展专题讲座，传递育儿经验为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭育儿知识经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。1.邀请中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心“英才培育”组董小军教授来园，为家长们作了以“家园携手共话成长”为主题的家庭教育讲座。讲座中，董教授从当前幼儿教育面临的新情况入题，结合现实生活的鲜活例子，深入浅出地向家长讲述了家庭教育的重要性，并重点讲述了幼儿习惯养成教育的培养之法，理论结合实际，幽默不乏深意。到场的家长获益匪浅，也纷纷表示，今后会努力做一个学习型家长，多注意自己的教育方法，让自己努力成为知教、会教、善教的好家长。2.结合专题，举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量，帮助家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指导工作，提高家教指导能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深入浅出的讲解、丰富生动的事例，对家长进行教育理念、教育方法的指导，把家庭教育的知识和智慧传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地配合教师做好家教指导工作，形成家园合力。四、加大宣传力度，了解信息动态为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、教师风采、保健之窗、家教平台、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播育儿知识。在2017年海安县中小学校园网站评比活动中，我园的网站被评为“优秀校园网站”。2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。我园营造积极健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线永远大、放异彩，发挥其最大的宣传和教育价值。五、搭建互动平台，参与各项活动随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。1.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，我们有计划的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，又使家长体会到老师工作的认真与努力。在活动中我园改变了以往以家长为观众的教育观摩改为家长直接“介入”的亲子互动活动模式，使家长半日开放日更富有成效。活动之前每个班级向家长发放了“家长开放日活动幼儿发展评估表”，让家长带着问题和任务对照表格上的细则有目的地去观察和注意孩子的学习情况，并在相应的等第上打勾。通过观摩和互动活动，让家长了解教师是如何和组织开展教学活动？让家长把这种好的方法和经验运用到自己的家庭教育中去，从而提高家教质量。再次，开展亲子游戏，在多方的互动交流中，增进了老师、家长、幼儿之间的亲密程度，为以后的家园活动奠定坚实的基础。2. 举办“节庆”活动，营造氛围。在孩子们美好的童年记忆中，“六一”儿童节应该是他们最难忘的一幕。但传统的庆“六一”活动，只是部分孩子进行表演，大大减少了孩子们的乐趣，家长也难以从中受益。为此，我园提出“要面向全体幼儿，给每一个幼儿有展示自我和表现的机会。”正是在这种理念的指导下，无论是亲子运动会还是各类比赛，无论是班际活动还是全园性活动，我们都确保做到为每一个孩子创造机会，力争让每一位家长都有机会参与活动。这些节庆活动的开展，不知不觉拉近了家长和教师间的心理距离，让交流与沟通变的更自然更亲近，真诚而有效的互动，使得教师、家长、幼儿三方面都能获益。今年的六一节我们举行了大型游园活动，每位幼儿都参与活动，老师、孩子们的出色表现得到了领导、同行、社会各界的一致好评。活动报道于海安微教育、海安幼教微家园等。3.搭建交流平台，传递经验。扎实开展0-3岁俱乐部活动，邀请社区工作人员、家长志愿者积极参加幼儿园的环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理等工作，共同为幼儿的健康成长、幼儿园的发展尽一份力量。在我们的幼儿家长中不乏教子有方的人士，即使是家庭教育中存在困惑的家长，也会在某一方面有成功的经验，这些宝贵的教育资源如果为所有家庭和幼儿园共有，将最大限度地发挥作用。我园以班级为单位半年一次召开家教经验交流会，让家长们介绍教育孩子的好经验、好方法，让家长相互学习，起到抛砖引玉的作用。比如有的孩子自理和行为习惯比较好，有的语言交往能力比较好，活泼大方，有的孩子性格比较内向，家长们就根据各自孩子的兴趣、爱好和工作特点组合在一起，相互沟通，相互借鉴好的教育方法。家长之间的亲近教育使孩子们走到了一起，他们相互影响、互帮互学、共同发展。我们还通过家长学校的平台，请家长写心得体会，参与家教征文活动，使家长进一步增强了教育孩子的责任感，丰富了育儿知识，家长的家教水平得到不断提高。六、关注幼儿健康，促进健康发展“六一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合卫生院视力筛选情况，发现有10名幼儿筛查出有不同程度的屈光不正，需做进一步的复查和对症治疗，保健教师已通过短信和发放通知单及时告知了部分幼儿的家长，筛查率99%。在“六一”常规体检中，针对查出的问题儿童，通过短信和下发疾病矫治通知单、电话等形式，通知并督促有关家长做好对孩子的疾病矫治工作。另外，为了让孩子能过上一个安全而又愉快的暑假，我园把保护幼儿的安全放在工作首位，通过幼儿园网站、和书面材料下发《暑期安全告家长书》，向家长宣传幼儿暑期安全防护知识，提醒广大家长假期中一定要注意孩子的安全，做到警钟长鸣。总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许。我们通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确幼儿教育的特点、要求，得到了家长的大力支持和社会的肯定。今后，我们将在家长和社会各界的支持下，让我们的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，谱写我园新篇章。