教育教学研究室2019年年度总结一、积极参加培训及学习活动。认真参加国家、省级教科研培训及研讨,努力提高自身的教科研水平。二、积极推进“新课程”、“新课标”、“新教材”及“新高考”的培训。多次组织徐州市高中英语教师的“新高考”研讨活动,认真参与各县(区)对教师进行的“新高考”培训并做解读讲座。把“培养学生的学科核心素养”理念渗透到本市教师的常规课堂。三、认真参加督导及视导活动。视导活动中认真听课,及时形成反馈意见,与学校教师交流;坚持参加市直属10 所学校的督导工作,及徐州市四星级学校督导工作,认真作好相关记录,上传相关表格。认真听课,全年听课200多节,并与每个上课老师进行一对一交流,对每节课进行细致点评。四、组织了高三英语口语测试、高中英语教师(大市)评优课、高中英语青年教师基本功(市区)及(大市)的比赛。辅导教师中有一名教师获全国高中英语优质课二等奖,三名教师获高中英语基本功二等奖。五、组织了高三质量检测考试、全市集中阅卷及高中期末考试、阅卷工作。每学期末我都认真组织教师编制期末考试试卷,认真组织阅卷工作。高三的质量检测是重要工作之一,上半年的打靶卷,下半年的期中、一检都非常重视,仔细研究高考《考试说明》,力求出题时跟上高考的步伐,认真组织阅卷工作,认真撰写试卷分析,并组织全市高三教师高三复习研讨会,邀请高考命题组组长和专家做相关报告。一年的工作中,学到了不少经验,也有一些教训。我会在这些经验和教训的基础上继续学习进步,争取在下一年度取得更多的成绩!