小学2019-2020学年度第二学期德育处工作计划

小学2019-2020学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以“亮我守真”校训为指引，以“让每个人成为最好的自我”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，加强组织建设，深化品牌活动，认真开展学校少先队工作。二、工作重点1.品牌意识：结合学校实际，德育处工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、班级开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的思想道德在活动中成长。2.服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。全面营造良好的育人氛围，不断推进和深化素质教育。三、具体措施㈠加强少先队组织基础建设，增强少先队组织的凝聚力和影响力，优化队文化建设。1.继续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好”的玉兰娃中队评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每周公布考核金樽玉兰娃中队。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落实上级有关八礼四仪要求，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2.本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。本学期起，在红领巾电视台抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，从日常生活的每一个细节开始，强化学生良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强电视台节目活动的宣传，真正让红领巾广播发挥实效。㈡ 开展丰富的活动，提升德育的品位，推进少先队文化的和谐发展。活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队继续开展“我们的节日”的综合实践活动，一年级入队仪式、三年级10岁成长仪式、各年级开展“行仪表之礼，做李小雅童”主题队会。以及庆六一活动暨校园艺术节活动。通过各种喜闻乐见的形式，让学生感受到“八礼四仪”的启迪和熏染，提高德育的整体效应。㈢ 加强辅导员队伍建设，优化德育的环境，重视少先队文化建设中的人本因素。一支具有先进理念的教师队伍，其本身就是现代校园少先队文化的一个活的因素。本学期，我们要加强辅导员队伍建设：1.定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，进一步明确辅导员职责，协助班主任做好班级中的各项事务。2.逐步完善班主任的考核奖励制度。3.新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。不满足于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。四、工作安排三月份：1.组织学生打扫包干区，各班出好新学期黑板报。2.制定少先队工作计划、制定国旗下讲话、红领巾电视台安排表。3.健全各项每周玉兰娃中队检查评比制度及最美餐桌评比制度。4.评选“最美教室”。5.搜集“缤纷冬日”主题实践活动资料，展板展示。6.结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。7.开展征集童歌、童谣、童诗活动。四月份：1.开展革命传统教育，网上祭扫革命英烈。2.辅导员知识和技能培训。3.三年级举行“十岁成长仪式”。五月份：1.庆祝五一国际劳动节活动，举行 “我们的节日”书画手抄报比赛。2.一年级举行“入队仪式”。3.四年级开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。六月份：1.庆“六•一”活动暨校园艺术节活动。2.举行散学典礼、假期安全教育活动。