2020中学九年级毕业班语文备课组计划

 2020中学九年级毕业班语文备课组计划当前我们正在经历一场严重的新型冠状病毒疫情，为了抗击疫情，许多英雄逆向而行。相信疫情必定控制。我们毕业班的学生也一定要准时完成初中的学段。我们不是英雄，但我们九年级语文教研组为了积极落实“停课不停学”的要求，在学校的统一领导和部署下，不惧困难，团结协作，踏踏实实地依托互联网教学等手段，开展线上教学，在线答疑解难，为学生提供高质量的服务和指导，为学生能有准备的参加中考，为学生的明天护航，用别样的方式来践行自己不忘初心、教书育人的理念，展示自己为人师表的责任和担当。一、制定计划，目标明确                                      时间            内                     容 假期 第一轮复习，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，以课本为主，按册复习。可分为四大块：积累运用。以课内古诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。可以用一些精练的练习试卷加强学生的识记。课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳。 2.3-2.9   一组织老师安装钉钉，及时听课县教育局的线上教学，并提出要求 二备课组备课教学适合各自学生的古诗文阅读专题复习课内古诗文的复习，采取读记和练习相结合。古诗文的训练，在于课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳。重点要求学生能默写，会翻译，词语释义正确，理解赏析无误。内容包括课内文言文重点词语（通假字、古今异义、词类活用、一词多义等），文章重点句翻译、课外浅易文言文阅读训练，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。 完成七年级上下册 第一周2.10-2.14 第二周 网上听课在线批改学生作业文言文阅读专题复习（内容、方法同第一周）＋加专题训练 完成八年级上册 2.17-2.21 第三周 网上听课在线批改学生作业 文言文阅读专题复习（内容、方法同第一周）＋加专题训练 完成八年级上下册 2.24-2.28 第四周  网上听课在线批改学生作业  第二轮复习重点搞好现代文阅读理解的复习在复习的过程中，让学生熟悉近年来试题类型，熟识每一个知识点在试卷中的地位，重点教给学生阅读的要领和方法，着力提高学生的举一反三的知识迁移能力和应试答题能力。复习要点：现代文阅读知识 作文积累与运用综合性学习。以综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。写作常抓不懈。古诗文利用早读和课前5分钟复习。 3.2-3.6 第五周 现代文阅读专题记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。古诗文利用早读和课前5分钟复习。 3.9-3.13 第六周 说明文阅读。重点复习说明文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。抓写作古诗文利用早读和课前5分钟复习。 3.16-3.20 第七周 现代文阅读综合训练及小专题，研究最近几年没有考过的知识点，进行预设演练。写作 3.23-3.27 第八周   以《复习导引》为主,落实各种思想与方法的训练，提高学生的语文素质。  3.30-4.3 第九周 .作文写作指导与古诗文鉴赏指导 4.7-4.10 第十周 《复习导引》整理古诗文，活页呈现。作文分类练。 4.13-4.17 第十一周 《复习导引》整理古诗文，活页呈现。作文分类练。  4.20-4.24 第十二周 《复习导引》与综合试卷相结合。整理古诗文，活页呈现。作文分类练。  4.26-4.30 第十三周 《复习导引》与综合试卷相结合。整理古诗文，活页呈现。作文分类练。 5.6-5.9 第十四周 《复习导引》与综合试卷相结合。整理古诗文，活页呈现。作文分类练。 5.11-5.15 第十五周 以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。 5.25-5.29 第十六周 以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。 6.1-6.5 第十七周 漏补缺，选择重点再次强化，优化组合试题，进行考前演练，包括答题速度，时间把握等。作文要做最后的备考准备，规范打造。对以前的错误题集进行回望反思。做好充分应考准备。  6.8-6.12 第十八周 以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性 6.15-6.19