《100以内数的读、写》线上反馈反思
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《100以内数的读、写》线上反馈反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《100以内数的读、写》线上反馈反思一、优点:1.课前温馨提示学生做好上课准备,并按照课堂教学要求学生的听课状态。2.利用学生的错误进行讲解,抓住错误进行教学,学生找错误的激情很高,课堂互动效率较高,相信学生会有比较深刻的印象。3.借助计数器从99多加一颗珠子,从十个一是一个十,让孩子更加深刻地认识数字100。二、缺点:在作业反馈时直接进行了部分习题的讲解,打乱了先进行知识梳理再讲题的安排。不过这是孩子们学习过的内容,进行作业反馈时讲解可以更有针对性。

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