网络课堂教学反思
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网络课堂教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
网络课堂教学反思片段一:3.2.1,直播开始:“请还没有进入直播的孩子抓紧时间进入课堂,我们的直播马上开始。”疫情期间,这句话时常作为我的开场白,每天下午4:30准时出现在我们六三班的直播课堂里。“好,下面我们先连麦试一下今天的直播语音效果怎么样?连麦中,李老师有一个要求,把你此时此刻最想说的一句话告诉李老师。好,开始……”“李老师,我想你了!”“老师,我昨天晚上好像看见你给妈妈发的信息,明天可以到校上课啦!”“李老师没想到这次疫情会这么严重,听妈妈说这次要比我们没出生那一年(2005年)非典严重地多的多。”“……”短短5分钟,4个孩子的申请连麦不间断地打进来。他们的话语很真诚,但从话语中,我感受到,我和孩子们虽然身处一座城市,但却好似相隔千里,隔海相望,内心真的很期待与他们拥抱的那一时刻。 片段二:  “孩子们,下面请你思考两个问题:1、 每天的你都干了什么?2、开学来你的学习会是怎么样的?”连麦的声音瞬间无声。接下来李老师说说老师的每一天都是怎么度过的?“作为一名班主任,每天的我都是忙碌的,每天清晨老师不敢有一丝懈怠,早上早早起床,和你们一起看课本、看网络升旗,一起听省名师课堂的课,记听课记录,然后和六年级同组老师一起研讨当天的作业如何布置,编辑作业,利用下课时间,钉钉提醒你们完成各种网上打卡上报,然后就是进行我的二次备课,做PPT课件;下午我会梳理直播内容,之后和你们在钉钉群进行长达40分钟有余的直播和线上互动,直播结束后,进行各种数据汇总并上交学校,每天电脑前工作至少5小时,老师批改你们作业的时间经常会到晚上10点左右,因为那时夜深人静,是老师心里最静的时刻,也是老师最享受的时刻,我可以通过网络和你们每一个人传递最想说的话语。直播开始:“……”直播像往常一样顺利地进行着,孩子们打字中的互动内容一个个也是有序的出现在电脑屏幕上:张灯结彩、行善积德……很欣喜!今天的直播课堂,我看到了孩子们的努力,看到了他们的参与度,看到了充满学习劲头儿的学子们,疫情防控目前虽然取得了一定的胜利,但作为郑州人,目前我们还看不到复课的希望,接下来的日子我会和学生一起努力,共渡时艰,走好脚下的路,带领孩子们去看世界的路!

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