《我相信》教学反思

《我相信》教学反思   小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其 目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不仅可以培 养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也 能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发 展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地 发展。   作为音乐老师，应该明确音乐教育的目的是培养学生对 音乐的感悟，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学 生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标我认为， 在教学中，要是学生对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和 表演音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢 音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生， 从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。   针对现在当下的情况，本次音乐课选择了一首跟疫情相 关的歌曲，既能告诉学生们现在如何去做，又通过这样一种 歌曲的方式，与当下的实际情况紧密联系在一起让学生更容 易接受，理解，并且也能让学生们活跃起来。体现了音乐教 育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智 育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德 智体全面发展有着重要的作用。   不足的是，准备的时间短，课程的内容形式不够丰富， 有些许单一。在录制上也稍有问题。 这是一次不一样的的体验，对自己来说也是一次提升， 希望可以借助这次的课堂让自己更快的成长起来。