《旋转》听课心得听了李老师的《旋转》一课，这一课教学内容环环相扣、循序渐进；操作活动有序实效、丰富多彩。教师以同学们熟悉的大风车作为引入，这样一来一下子就吸引了学生的注意力，也激发了学生的学习兴趣。课件同时显示两个旋转方向的风车，这也为后面学习旋转的要素打下了基础，使学生能更好地理解知识点。有效借助多媒体课件，突破教学重难点。本节课采用多媒体课件实施教学，直观的动态过程和旋转的美感，丰富了课程内容，提高了课堂效率，其教学效果是传统的教学模式所不能实现的。教师特别注意到没有更多的关注多媒体技术本身，而是更多的把学生的注意力吸引到旋转的概念与规律上，使多媒体与课程有机整合，可谓是恰到好处。本节课不仅让学生顺利完成了学习目标，还让学生充分认识到了描述旋转要找准关键边。为学生建立了旋转的模型。
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