纠正幼儿咬手指行为习惯之我见

纠正幼儿咬手指行为习惯之我见内容摘要：刚出生的宝宝对吸吮有一种天生的需要。1-2岁的幼儿咬手指头是一种正常的行为。2-3岁这种现象将逐渐消失；如果这个习惯动作持续到3岁以后，就成为不良习惯，需要尽早地进行矫正。咬手指被认为是一种不良的口腔习惯。它很不卫生。并会感染细菌，引起各种病发证。因此我们对3岁以后的幼儿咬手指的不良行为和如何纠正幼儿咬手指的不良行为进行了分析说明。关键词：咬手指  纠正  行为习惯  策略 案例：场景1：我现在带的是中班，我班小培小朋友已经是一位4周岁的小女孩了，她时不时会去咬指甲，但她是无意识的去咬手指，比如下课时间或者无聊的时候，就会把手指伸进嘴巴里面，在和别人聊天的时候也会把手指伸进去。场景2：祯祯是一位4周岁的小男孩，每次让她起来回答问题时，他就会扭扭捏捏的站起来，话都还没有说，手指就先伸进去了。而且感觉很紧张，被老师批评时他也会咬手指，而且头总会低垂着。场景1中的小培和场景2中的祯祯他们都很喜欢咬手指，但他们两个咬手指的状态不同，小培是无意识的去咬手指，无聊没事情做的时候去咬，而祯祯小朋友他一到回答问题的时候，紧张的时候就会咬手指。这两个孩子都是咬手指，为什么他们咬手指的原因不一样呢？为了克服幼儿幼儿咬手指的不良行为，我对幼儿咬手指进行了一下分析说明： 一、孩子爱咬指甲的原因。1、习惯问题：孩子在婴儿期吃奶养成吮吸的习惯，吮吸手指是一种本能行为转移。2、心理因素：紧张和焦虑。孩子感到紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。家长们不要简单的去训斥、孩子在咬指甲时一般是无选择性地咬十个指甲，被咬过的指甲常变得短而参差不齐。有些孩子当注意力被某种东西所吸引或在他们精神紧张时还会咬随身的其它东西，如咬铅笔和手帕等。3、缺微量元素锌：缺锌的小孩还会伴随有头发黄，软等现象。还会经常咬手指。 二、咬手指的危害性。咬手指这种习惯是很不好的，因为这样不仅会对孩子的身体健康造成相当大的危害还会对幼儿的牙齿造成伤害。1、首先会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬手指甲还会对指甲造成直接的损害，导致指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽。2、咬指甲会使指甲缝和指尖就会沾上大量的细菌、病毒等病原微生物。还在咬指甲时，会对指甲造成很大损害，致使真菌进入无疑就会把大量的病菌带入甲床，口腔和体内，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等，对孩子的健康造成相当大的危害。目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。三、纠正幼儿咬手指的策略。针对幼儿咬手指不良行为，我提出了三种纠正策略：关爱法、转移法和厌恶法。1、关爱法“关爱”顾名思义就是用自己的爱来帮助关怀别人，让别人感到温暖，从困境中走出，不再悲伤。这就要要让我们当幼儿咬指甲时，老师与父母应耐心地教他把手指慢慢地从嘴里移开，紧紧地抱住他的双臂，并用微笑、点头或夸奖的口吻表示赞赏。还可通过做一件有意义的事来分散孩子的注意力。而引导则是对孩子讲清道理，使孩子意识到咬指甲有一定的危害性，但只要自己能正确对待，是完全可以纠正的。同时，要让孩子经常参加集体活动和户外锻炼。通过锻炼身体，增强体质，可以促进孩子心身健康的全面发育。由于儿童咬指甲的治疗并不是一朝一夕就能见效的，矫治的过程需要较长的时间，故不但要求患儿增强信心，而且父母也要有耐心，采取父母的监督和孩子自我监督相结合的方法，巩固治疗的效果，只要能坚持治疗一段时间，就能达到戒除儿童咬指甲的这一行为偏离。咬指甲在幼儿时期是很自然的，因此不仅是简单地禁止，否则反而会强化这一行为，使他们感到更紧张，只有主动提供多种有趣的事如做手工、做游戏等，而不应用成人的眼光来看待，自然会解除其困惑，而不致这些不良嗜好的产生。因此，对此类儿童的不良嗜好施予强行制止的行为是有害无益的，嘲笑、讥讽、恐吓、打骂更是不妥，这样做只能使孩子的情绪更加紧张不安，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。因此出现此类情况应温和的引导孩子理解咬指甲的坏处,鼓励孩子坚持改正,帮助孩子树立“我一定能改掉”得信心和目标;2、转移法常见到当孩子咬指甲的时候我们就马上会把她的手从嘴边打开,或是批评他，这是极不明智的做法。可以用有趣的玩具，做手工，玩手影游戏，玩“翻花”游戏（有地方叫挑绳，就是用一圈线缠在手上两个人挑来挑去那种）等，让孩子发现手指能够带来的更多的乐趣，发现手指协调的奥妙，从而在快乐的探索中逐步淡化咬手指的习惯；再者就是与孩子一起做漂亮的小指甲画，小手指头面具等，让孩子舍不得摘下或者破坏，甚至可以给孩子换个面具花样讲出不同的小故事，鼓励孩子讲给别的小朋友听，从而抓住孩子舍不得因为咬嚼而破坏掉这个可爱道具的心理，达到制止孩子咬指甲的目的。    3、厌恶法常见的就是给孩子在手指上涂抹黄连素（药片捣碎用水化开）,辣椒水的方法,以及强调手指上细菌多很肮脏（应适度,不要引起洁癖等不良后果）等形式从而达到制止孩子行为的目的。儿童咬指甲是完全可以纠正的。首先，我们应认识到这是一种病症，单纯地采取责骂或惩罚不但无益于疾病治疗，反而有害，甚至会使病情加重。其次，要积极寻找引起紧张和忧虑的因素，并及时改善儿童的生活环境，培养健康的生活习惯。此外，家长或者老师应定期给孩子修剪指甲，防治指甲感染和表皮损伤。