教师线上教学心得体会（商务英语专业骨干教师）

教师线上教学心得体会（商务英语专业骨干教师）吕x，商务英语专业骨干教师，研究方向为英语语言学和商务英语教学。首先是确定好授课的方式，依托网络平台建立好学习互动反馈群。依据课程的特性，我采取了模拟课堂，全程化的教授模式，力求把课程教学内容完整呈现。在整个课程录屏录播过程中，考虑到学生们没有教材，在授课过程中运用教材电子文档、PPT课件、TOP课件相互切换，从学生观看方便角度进行教材内容和延展内容相关联和拓展来进行课堂教学。利用超星学习通平台将课程资料汇总，便于学生自主学习时取用。设立完整的学习章节，并插入任务点，以便及时了解学生是否在上课期间进行课程学习，并在学习通上发布签到和课后作业，做到数据反馈及时和可视化；微信学习群的设立，方便和学生交流和沟通，在上课期间进行任务的发布和通知。考虑到前期刚开始开展线上教学，势必会造成平台拥堵和瘫痪，同时在钉钉APP上建立学习群，将每次学习视频，作业，签到都做备份设置，网络拥堵时可以进行备份学习和签到，以及作业的完成。其次，授课结束后，要注意课后学生问题反馈和加强学生自主学习的能力。在第一时间对学生提出课后自主学习的要求，并针对学生在学习过程中遇到的问题，在学习通或者微信群里进行交流沟通和指导。线上教学也可以用任务教学法，让学生以小组建群的形式，就教学中的某一任务群内讨论，共同完成presentation。对于问题比较集中的问题，课后的练习处理，进行录制视频讲解。