合唱社团教学反思
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合唱社团教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
合唱社团教学反思        上周六的社团直播课,我们学习了《国家》歌曲的前三行简谱。虽然之前学生听过,学习过,但还是掌握的不好。所以在课堂上我将重点放在了教唱上,从一个音一个音的认读,到一小节,一行,三行的循序渐进学习,学生的掌握情况还不错。虽然现在对于学生来说,简谱有点难度,但是我认为一定要学习掌握这类知识。        简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的。而最早把简谱引进我国的是我国近代音乐教育家沈心工。简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。在记谱法中,用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符,即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此,要掌握简谱的规律,首先必须认识各种音符,理解其意义。在简谱中,用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字,即1、2、3、4、5、6、7,唱作do、re、mi、fa、sol、la、si,称为唱名。        我相信只要用心教,孩子是一定都能学会的,我会将更多有趣的知识带给学生,提高审美,带给学生快乐成长!

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