高考政治备考：“新冠肺炎”疫情《生活与哲学》专项训练题

高考政治备考：“新冠肺炎”疫情《生活与哲学》专项训练 题。 （一）单选题 1.2020 年新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，国务院发根据预防和处置各类突发公共事件的规 范性文件《国家突发公共事件总体应急预案》，要求发生突发公共事件后，应及时准确地向公众发布事 件信息。及时准确发布的信息： ①有利于公众正确认识事件真相，避免误信谣传 ②能防止矛盾的同一性向斗争性转化 ③是对社会存在的反映，具有相对独立性 ④是主体在正确价值判断基础上作出的价值选择 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐之初，人们认为犬科动物是传播疫源，但进一步研究发现可 能是蝙蝠，发现了新型冠状病毒的全部基因组组分都可以在蝙蝠上找到，新型冠状病毒基因内部多个 位点频繁重组。材料蕴含的哲理是： ①蝙蝠与灾害之间存在着本质的必然的联系 ②科学研究始终在接近真理的道路上不断前进 ③人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制 ④人类对真理的追求是一个永无止境的过程 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 在党和政府协调下，全国科学家和医务工作者携手奋战，他们要最短的时间里找到新型冠状病毒 病原体，并完成了对冠状病毒的基因探测。但直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。 据此完成下面小题 3.科学家在最短的时间里找到新型冠状病毒病原体，并完成了对冠状病毒的基因探测。这一事实 体现的哲理是： A.意识是人脑的机能 B.意识能够正确地反映事物的本质和规律 C.意识是人们对客观事物的如实反映 D.自然界的存在和发展是客观的 4.直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。这说明： ①在每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的 ②任何意识都根源于物质 ③意识具有巨大的能动作用 ④人们应不断扩展和加深对客观事物的认识 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 5.当新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国多地传播时，权国通力合作，严加防范，以抗击这一流 感的蔓延和肆虐。对这种实践活动的认识不正确的是： A.客观的物质活动 B.纯粹主观的活动 C.自觉能动的活动 D.社会历史的活动 6.当新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国各地传播时，去过各地通力合作，严加防范，以抗击这 一流感的蔓延和肆虐。这体现了： A.意识活动的直接现实性 B.认识具有反复性和无限性 C.两点论与重点论的统一 D.实践活动具有社会历史性 7.2020 年 1 月，中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展，进一 步完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络，深化了对流感病毒复制周期的理解，为研制 新的新型冠状病毒毒药物提供了潜在靶点。这体现了： ①思维和存在具有同一性 ②实践是认识发展的动力 ③改造世界是认识的目的 ④真理在认识中不断超越自身 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2020 年以来，武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重，专家建议：减少与患者的接触，避免去 人员密集场所，勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施。这说明： A.不同事物的本质属性都是相同的 B.联系具有普遍性和客观性 C.事物的联系是需要一定条件的 D.复杂事物的本质是不可捉摸的 9.2020 年 1 月中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展,进一步 完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络,深化了对流感病毒复制周期的理解,为研制应对 新型冠状病毒药物提供了潜在靶点。从唯物论来看，这证实： ①认识具有无限性、反复性、上升性 ②意识是对客观存在正确的反映 ③意识活动具有目的性和主动创造性 ④意识是对客观物质的能动反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.最早爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效 防制手段;随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物,人与人主要是通过接触传播和飞沫传播,因 此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,断传染源,控制疫情。上述材料主要体现的认识论有： ①思维和存在具有同一性 ②实践是人的认识发展的动力 ③认识对实践具有反作用 ④实践活动具有直接现实性 A.①② B.①③  C.③④  D.②③ 11.随着疫情期间教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问 题。如偏远的山区的学生无法坚持听课不停学；在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学 困生”；师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有： ①要坚持一切从实际出发，实事求是②分析问题要坚持“两分法”和“两点论” ③主要矛盾的决定事物的性质④新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.肺炎疫情期间，大理市违法扣押征用途经大理的外省（市）防疫口罩。云南省纪委依据《中国 共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，决定对有关的单位和责任人进行问责处理。 从辩证法角度看，这启示广大党员干部要： ①一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用  ②树立全局观念，立足于整体，统筹全局 ③必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 ④各部分力量协调配合，整体效果得以最大限度发挥 A.①② B.①③  C.②④  D.③④ 13.湖北和武汉仍然是全国疫情防控的重中之重，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。“武汉胜则 湖北胜，湖北胜则全国胜。”所以，全国各地众志成城，团结一致，支援湖北和武汉抗击疫情，坚决把 疫情扩散蔓延势头遏制住。上述材料哲学启示有： ①整体具有主导地位,要求搞好局部 ②想问题，办事情要善于抓住关键性的部分 ③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系 ④人的意识活动具能动作用 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 14.肺炎疫情发生后，国家高度重视把防控新型冠状病毒当成当前最重要的任务来抓。要求各级党 委、政府严格细致落实各项防控措施,切实对广大人民身体健康乃至生命安全负责。国家作出上述决定 的依据是： ①运动是绝对的，静止是相对的 ②矛盾就是对立和统一 ③物质决定意识，要求一切从实际出发 ④树立群众观点和群众路线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，要调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，注重 科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度。上述材料主要体现在哲学道理有： ①实践是主体对客体能动的反映②人的实践活动具有社会性和客观物质性 ③人类的认识活动具有直接现实性的特点 ④坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.一方有难八方支援。支援湖北的医疗队来自全国各地，他们主动请缨，被人民群众誉为勇敢的 “逆行”者，他们不顾生死，不计名利，慷慨赴难，与湖北人民并肩战斗！“逆行”者的行为说明： ①在劳动与奉献中创造人生价值 ②充分发挥人的主观能动性就能实现人生价值 ③实践只要符合群众愿望，就能获得成功 ④要在树立正确的价值观基础上作出价值选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.疫情面前，广大医务工作者“不计报酬，无论生死，不眠不休，连续工作”，勇敢冲锋在抗击 新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线，让无数人泪目。以下说法正确的是： ①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌 ②医务工作者在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值 ③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神，彰显强烈的社会责任意识 ④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持 A.①③    B.②③ C.②④   D.①④ 18.钟南山院士的名字，再一次响彻了全国。这位曾经在非典战役中作出卓越医学贡献的领军人物， 在 84 岁高龄这一年，再次站上新型冠状病毒的“抗战一线”。钟老的面容再次出现在全国人民视野中 的那一刻，无数人都感受到了莫名的安心，更多的却是深深的动容。这给我们的启示是： ①在劳动和奉献中实现人生价值 ②在实现自我价值中选择人生道路 ③牺牲个人利益以更好地实现人生价值④将个人理想奋斗融人党和人民的事业中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.1 月 26 日下午，山东省药监局接到山东艾可韦生物技术有限公司研发的新型冠状病毒核酸检测 试剂盒，省器械检验中心立即组织检验，并于 27 日上午 9 点完成所有项目检验，产品符合技术要求， 成为我省法定检验机构检定合格的首个新型冠状病毒检测产品。在获得国家药监局的上市批件后，这 种试剂盒将被发往各地医院，用于测定疑似患者的样本中是否有新型冠状病毒，这说明： A.思维与存在不具有同一性 B.实践是认识发展的动力和动力 C.实践的目的是为了获得正确认识 D.正确认识要经过从认识到实践、再从实践到认识的过程 20.防控工作首先要尊重科学、尊重规律。针对不同地区、不同领域、不同群体的特点，因地制宜、 精准施策，科学配置人力物力。同时，要牢记“细节决定成败”，要在精准细致上下功夫，要细化具体 方案和措施，消除漏洞盲区，解决好“最后一公里”问题，以实实在在的成效赢得群众的理解和支持。 这一政策的依据是： ①发挥主观能动性必须尊重规律的客观性 ②主要矛盾对事物的变化发展起决定作用 ③事物主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 21.专家建议:应对疫情要早发现、早隔离,减少与患者的接触,避免去人员密集场所,勤洗手、室内 保持通风是预防流感的重要措施。从哲学角度看这在于： A.不同事物的本质具有共性 B.矛盾具有普遍性和客观性 C.具体事物的联系是有条件的 D.复杂事物的本质是不可捉摸 22.2020 年 1 月中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展,进一步 完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络,深化了对流感病毒复制周期的理解,为研制应对 新型冠状病毒药物提供了潜在靶点。从唯物论来看，这证实： ①认识具有无限性、反复性、上升性 ②意识是对客观存在正确的反映 ③意识活动具有目的性和主动创造性 ④意识是对客观物质的能动反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.最早爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效 防制手段;随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物,人与人主要是通过接触传播和飞沫传播,因 此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,断传染源,控制疫情。上述材料主要体现的认识论有： ①思维和存在具有同一性 ②实践是人的认识发展的动力 ③认识对实践具有反作用 ④实践活动具有直接现实性 A.①② B.①③  C.③④  D.②③ 24.随着疫情期间教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问 题。如偏远的山区的学生无法坚持听课不停学；在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学 困生”；师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有： ①要坚持一切从实际出发，实事求是 ②分析问题要坚持“两分法”和“两点论” ③主要矛盾的决定事物的性质④新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 25.肺炎疫情期间，大理市违法扣押征用途经大理的外省（市）防疫口罩。云南省纪委依据《中国 共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，决定对有关的单位和责任人进行问责处理。 从辩证法角度看，这启示广大党员干部要： ①一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用 ②树立全局观念，立足于整体，统筹全局 ③必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 ④各部分力量协调配合，整体效果得以最大限度发挥 A.①② B.①③  C.②④  D.③④ 26.湖北和武汉仍然是全国疫情防控的重中之重，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。“武汉胜则 湖北胜，湖北胜则全国胜。”所以，全国各地众志成城，团结一致，支援湖北和武汉抗击疫情，坚决把 疫情扩散蔓延势头遏制住。上述材料哲学启示有： ①整体具有主导地位,要求搞好局部 ②想问题，办事情要善于抓住关键性的部分 ③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系 ④人的意识活动具能动作用 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 27.为了全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态 安全，促进人与自然和谐共生，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野 生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定。这一决定的依据是： ①自然具有客观性，要求我们尊重自然 ②全国人大及其常委拥有最高立法权 ③全国人大常委会必须坚持对人民负责 ④发挥主观能动性，就能在实践中取得成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28.肺炎疫情发生后，国家高度重视把防控新型冠状病毒当成当前最重要的任务来抓。要求各级党 委、政府严格细致落实各项防控措施,切实对广大人民身体健康乃至生命安全负责。国家作出上述决定 的依据是： ①运动是绝对的，静止是相对的 ②矛盾就是对立和统一 ③物质决定意识，要求一切从实际出发 ④树立群众观点和群众路线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 29.抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，要调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，注重 科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度。上述材料主要体现在哲学道理有： ①实践是主体对客体能动的反映 ②人的实践活动具有社会性和客观物质性 ③人类的认识活动具有直接现实性的特点 ④坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 30.一方有难八方支援。支援湖北的医疗队来自全国各地，他们主动请缨，被人民群众誉为勇敢的 “逆行”者，他们不顾生死，不计名利，慷慨赴难，与湖北人民并肩战斗！“逆行”者的行为说明： ①在劳动与奉献中创造人生价值 ②充分发挥人的主观能动性就能实现人生价值 ③实践只要符合群众愿望，就能获得成功 ④要在树立正确的价值观基础上作出价值选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 31.武汉市肺炎疫情防控指挥部发布通知，明确武汉市住宅小区封闭管理主要措施，要求住宅小区 一律实行封闭管理，小区居民出入一律严格管控。老旧小区、开放式居住区通过打围方式实现硬隔离。 出入口安排人员 24 小时值班值守，测温登记，审核放行。这一做法： ①保护了公民的生命健康权 ②侵犯了公民的自由出行权 ③有助于抗击疫情，维护社会秩序 ④扩大了政府的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 32.要在防疫斗争实践中考察和识别干部。对那些不作为、乱作为的干部，对那些工作不投入、不 深入的干部，对那些不会干、不能干的干部，要及时问责，问题严重的要就地免职。这样做有利于广 大党员干部： ①勇于负责，敢于担当 ②明确责任，依法用权 ③依法执政，科学决策 ④扩大权力，提高效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (二)材料解析题 33.肆虐全国的的新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延。截止 2020 年 1 月 23 日 1 时，湖北已累 计报告新型冠状病毒感染的肺炎病例 554 例，死亡 17 例，。国家卫计委表示，当前全国持续蔓延的新 型冠状病毒感染的肺炎疫情已经构成国际关注的突发公共卫生事件。党和政府要求给第派出医疗队参 与救援，同时进一步加强疫情的防控工作。 结合材料，运用联系的观点，说明应如何更好地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。 34.北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情来势汹汹，已经出现人传人和 医务人员感染，病毒存在着变异的可能，疫情存在进一步扩散的风险。截至 2020 年 1 月 23 日 1 时， 湖北已累计报告新型冠状病毒感染的肺炎病例 554 例，死亡 17 例，疫情已迅速传播至国内外多地。 人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。最早暴发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时人们不知道病 毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段；随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人 与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情；目 前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法，人类对该病毒的认识防控还是一个 相当长期艰巨的任务。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。 （1）结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，说明人们对新型冠状病毒的研究是如何体 现这一过程的。 （2）结合材料，运用发展观的知识，说明人类战胜病毒的过程。 35.十七年前，是他领军对抗非典；十七年后，是他再一次不顾风险披挂上阵，在危险系数最高的 第一线四处奔波。十七年前抗战非典，67 岁的他说：“把最危重的病人送到我这里来”；十七年后抗战 新冠病毒，84 岁的他告诉百姓“尽量不要去武汉”，结果自己深入武汉一线、亲自研究疫情。这位曾经 在非典战役中作出卓越医学贡献的领军人物，在 84 岁高龄这一年，再次站上新型冠状病毒的“抗战一 线”。几乎一辈子的时间都投身于所热爱的医学事业的他，从医几十载，长期从事呼吸内科的医疗、教 学和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少医学难关。而心中，却永远装着国家和人民，装着满腔 的奋勇和大爱。 “逢危有我，八秩不辞”，正是钟南山院士的最动人写照。本着高超医术和救世之心，满腔赤子热 忱和赤胆忠心，他逆光而行、替全国人民负重前进；他配得上百姓至高的赞美和信任，是我们心中当 之无愧的英雄。 运用历史唯物主义的知识，分析钟南山院士的事迹给我们的启示。 36.面对新型冠状病毒疫情，党中央国务院迅速做出部署，各级党委政府要积极贯彻落实，确保人 民群众的生命健康，打赢疫情防治战。我们要加快查明病毒源头和感染、传播等机理规律，坚决不可 掉以轻心，麻痹大意，发扬团结一心顽强奋斗精神，争取早日胜利。 结合材料，运用探索世界的知识分析材料体现的哲学道理？ 答案解析 1.C。 【解析】及时准确发布的信息是尊重我国公民知情权的表现，有利于公众正确认识事件真相，避 免误信谣传，是党和政府在正确价值选择基础上作出的价值判断，选 C。矛盾是客观的，斗争性是绝对 的，②错误；③表述正确，但和题意无关。 2.B。 【解析】蝙蝠造成灾害需要一定的条件，蝙蝠与灾害之间并不是存在着本质的必然的联系，①不 选；科学研究在获得既有真理的基础上不断向前发展，并不是始终在接近真理的道路上，②不选；非 典肆虐中国之初，人们认为果子狸是传播疫源，后经科学研究发现传播疫源与菊头蝠种群密切相关， 这表明人们对客观事物的认识受具体的实践水平限制，也表明人类对真理的追求是一个永无止境的过 程，③④正确。 3.B 4.D。 【解析】题目中，科学家在最短的时间里找到新型冠状病毒病原体，并对冠状病毒的基因探测。 这一事实体现的哲理是意识能够正确地反映事物的本质和规律；故 B 选项入选。A、D 选项表述本身正 确，但与题意不符。C 选项错误，意识是人们对客观事物的反映，但不一定都是如实反映。 5.B。 【解析】B：纯粹主观的活动不是实践，B 符合题意。ACD：实践是客观的物质活动、自觉能动的活 动、具有社会历史性的活动，ACD 均正确，但不符合试题要求，ACD 排除。 6.D 7.A。 【解析】中国专家潜心研究的宿主蛋白调控病毒复制周期机制深化了对新型冠状病毒复制周期的 理解，反映了思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，①项符合题意；这项研究为研制新的 新型冠状病毒药物提供了潜在靶点，这体现了认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的，即实践 是认识的目的，③项符合题意；实践是认识发展的动力讲的是认识上升的问题，真理在认识中不断超 越自身讲的也是认识上升的问题，而题干中所涉及的是实践是认识的来源，②④项不合题意。答案选 A。 8.C。 【解析】减少与患者的接触，避免去人员密集场所，勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措 施，这说明事物的联系是需要一定条件的，C 正确且符合题意；不同事物的本质属性是不同的，A 说法 错误；B 说法正确但不符合题意，应排除；复杂事物的本质是可以认识的，D 说法错误。 9.D 10.D 11.A 12.C 13.C 14.D 15.C 16.B 17.B 18.B 19.B。 【解析】A 是不可知论，排除；实践的目的是为了更好地指导实践；正确认识要经过从实践到认识、 再从认识到实践的过程。 20.A。 【解析】防控工作首先要尊重科学、尊重规律体现了发挥主观能动性必须尊重规律的客观性；因 地制宜、精准施策体现了具体问题具体分析。 21～25 CDDAC 26～30 CBDCB 31～32 BA (二)材料解析题 33.①整体处于主导地位，统率着部分，整体的功能及其变化会影响到部分。要求树立全局观念， 立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标。各国应从世界大局出发，服从世卫组织的 统一协调，搞好疫情防控工作。②整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部 分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推 动整体的发展。各国应采取各种措施，加强本国疫情的防控工作，并积极承担国际责任，对西非疫情 泛滥地区加强援助。 【解析】肆虐全国的的新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延。，并要求全国支援遭受新型冠状病 毒感染的肺炎疫情重灾区武汉。体现整体与部分的联系，可分别从整体和部分作用的角度阐述对应原 理及方法论，重点强调如何做。 34.（1）①认识是在实践基础上不断向前发展的。人们在实践中追求和发展真理是一个永无止境 的过程。②认识具有反复性。认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复 才能完成，人们从对新型冠状病毒的一无所知，到逐步认识，体现出人认识具有反复性。③认识具有无限 性。社会实践是不断发展的，人类认识能力也是无限发展的，人们对疫情的认识防控是长期的艰巨的 任务，随着条件的不断变化，逐步认识到病毒的来源、传播等，今后还会不断深入认识，体现了认识 的无限性。④认识具有上升性。认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们对新型冠状病 毒的认识和预防，逐步深入和取得成效，体现了认识的上升性。 （2）①发展具有普遍性，一切事物都处于发展过程中，人类认识战胜新型冠状病毒的过程也是不 断向前发展的。②发展的实质是前进的上升的运动，人们战胜新型冠状病毒的过程是不断取得成就的 过程。③事物的发展是量变和质变的统一，人们对新型冠状病毒毒战胜过程也是逐步实现的过程，要 经过认识由少到多的积累，实践经验不断积累才能完成。④事物发展是前进性和曲折性的统一，任何 事物发展都不可能一帆风顺，人们战胜疫情过程中，一定会有挫折失败，但在挫折中不断取得经验教 训，最终会取得胜利。 【解析】（1）属于如何体现类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是 “运用“追求真理是一个过程”的知识”。考生首先要明确提出认识的过程是在实践基础之上不断发展 的过程。然后分析说明在对新型冠状病毒的研究的过程中，如何体现反复性的，如何体现无限性的、 如何体现上升性的即可。 （2）属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是“运用发 展观的知识”。因此考生可以从首先从辩证发展观内涵出发，结合材料分析即可。人类认识战胜病毒的 过程也是不断向前发展的，即体现发展的普遍性；人们战胜埃博拉的过程在不断取得进步，同时也遇 到很对困难，即体现事物发展是前进性和曲折性的统一；人们对病毒战胜过程也是逐步实现的过程也 是一个从量的积累到质的飞跃的过程。 35.①人生的真正价值在于对社会的贡献。以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬无论生 死，始终奋战在疫情最前线，为社会为人民做出了巨大贡献。②价值观对人们认识世界和改造世界的活 动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。这一原理要求我们树立正确的价值观。作出正确的价值 判断和价值选择。自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。③在个人 与社会的统一中实现价值。要把个人利益、他人利益、社会利益三者相统一。④人只有在劳动和奉献社会 中才能创造、实现自己的人生价值。在个人和社会的统一中实现价值。⑤实现人生价值，需要顽强拼 搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要 有正确价值观的指引。 36.①物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，正确意识对客观事物有积极的促进作用。意 识的能动作用。人的意识能够能动的认识世界。②人的意识能够能动的改造世界。人的意识对改造客 观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控 制作用。树立高昂的精神意志。③规律具有客观性，要求我们按规律办事。人具有主观能动性，要求 我们充分发挥主观能动性。我们要把尊重规律和充分发挥主观能动性结合起来。