《自行车胎为什么爆裂》评课稿

《自行车胎为什么爆裂》评课稿本学期教研组的听评课活动又开始了，孙瑞平老师还是自告奋勇第一个上课。本次听孙老师的课，感觉孙老师设计非常精彩，准备也非常充分，可以说本节课是我听过的孙老师的所有课中最精彩的一节课。本节课的亮点和精彩之处主要有以下几点：1.孙老师准备工作做得非常充分。为了每节课都能让学生亲自动手操作体验，孙老师在课下做了大量的准备工作，我们办公室斜对门，我看见他整天在办公室或校园里忙活，制作标本、教具，观察各种现象等等。本节课，孙老师为学生准备了各种实验器材、用暖水瓶提了热水。最让我们听课老师感动的是孙老师自己设计的《实验报告单》，报告单非常详细、实用，项目齐全，有猜想、画图、实验步骤、结论，还有本节课的知识点总结。孙老师设计好了以后，由家委会负责打印装订，学生每节课都能按照这些步骤来学习、实验，形成了研究科学的一套模式。培养了学生爱动手实践、爱钻研、爱科学的精神。2.学生课堂纪律井然有序。孙老师在四年级一班上的课，学生遵守纪律，听课认真，发言积极，小组合作探究环节分工明确，有操作员、记录员、观察员等，这与孙老师平时的严格训练是分不开的。每个小组都积极实践操作，实验非常成功。3.课堂语言、操作等非常严谨。科学是一门非常严谨的学科，来不得半点马虎，孙老师设计的实验步骤非常严谨。在研究水是否有热胀冷缩时，孙老师强调了要先在小玻璃瓶里装满凉水，再盖上塞子，过程非常严谨。