抗击疫情演讲稿：疫情之下，自我管控尤为重要

抗击疫情演讲稿：疫情之下，自我管控尤为重要   由于新型冠状病毒疫情的爆发，我们不得不待在家中，通过网络进行学习。网络授课和在学校听老师讲课，有很大差别。老师很难实现对我们自控力以及在学习上的集中监管，精神集中度也不如在学校的高，面对这种情况，我们应该在心里对自己进行定位，明确自己高中生的身份。认清自己主要的任务是学习，告诫自己不要被别的东西带偏注意力，由于老师监督部分缺失，自我监督，自我管控就显得尤为重要，只有提高自制力，网络授课的有效性才能得到最基本的保障，网络授课的时间才不会被白白浪费。     当前我们能做的只有提高我们的的控制能力，做到上课有效果，开学成绩不后退，同时响应国家政策，适当减少外出，不信谣，不传谣。我们每天都能从互联网上接触到大量信息，关于新冠病毒的，如今已经占据了一半以上，这其中标题党，捕风捉影者有之，文不对题者有之，鱼龙混杂。有些信息容易辨别真假，但也有相当一部分，令人难以分辨。出于恐慌心理。许多人选择相信并对消息进行扩散，就造成了许多不良后果，我们作为学生，面对这种信息，一定要足够冷静，不能人云亦云。更不能对此类真假性未知的信息进行传播。当父母误信了谣言的时候，我们应该利用自己所学的知识帮他们识别真伪，而不是放任谣言带来的恐慌，在家庭中传播。当然，在面对无休无止的垃圾信息推送时，我们应当选择无视而不是当一个无聊的看客。将所有内容浏览一遍。对我们来说。适当关注新闻，听听专家的建议很有必要，这些就已经足够了。作为学生，我们还是应当把更多的精力放在学习上，其余的都是次要的东西，适当阅读正当的信息有益于身心健康，过度关心这些不仅没有好处，反而会带来大量的负面影响。适当应用屏蔽功能，少点击新闻网页，都可以帮助我们把注意力放在学习上。网络授课，有用没用，关键还是在个人。能学到多少知识，取决于课堂上的效果，以及完成作业的认真程度。     开始的时候，我们面对网络授课时报有很多新鲜感。但随着时间的流逝，这种新鲜感，变得越来越弱，到了现在几乎化为疲倦。但是网络授课是最好的载体，我们应该学会去适应，学会调整自己的心态。期待疫情早日过去，拼搏努力，逆水行舟，不进则退，愿我们都能在这场战斗中，坚持自我，获得足够多的知识，不被某些事物迷住心智，积极的面向未来。   这场疫情给我们带来了巨大的改变，我们不能改变这个现实，只能接受，这也是一次自我的挑战。你是否和想象中的一样自律，是否拥有自主学习能力，当查缺补漏的机会来了，你是否能把握住机会，关键就在于你的执行力。每天睡觉前我们都应该反思，这一天我们做了什么，是否完成了老师的任务，是否达到了自己的心理预期等。然后仔细思索明天的目标是什么？我们的明天要以怎样的状态度过，这样有助于我们更好的认识自我，也有利于我们制定合理的规划。