《幂的乘方》教学反思 本节课通过复习同底数幂的乘法运算法则,以及分析幂的乘方的意义,归纳出幂的乘方运算的运算法则。学生对于比较简单的运算,学生直接套用法则进行计算即可,基本上不会出错,但涉及到有符号的,学生分不清负号到底要不要给积的前面带,归根结底还是不清楚算理,或者懒得利用算理一步一步规范运算,投机取巧的心理作祟,导致稍一变换就会出错,一讲就会,一做就错的结果,而且学生眼高手低,导致计算能力越来越差,因此,在教学中,可以要求学生按照算理一步一步计算,在不断地训练中,规范学生的思维,加强理解,从而逐步提高计算能力。