2019—2020年度第二学期小学艺体学科教研计划

2019—2020年度第二学期小学艺体学科教研计划 艺体教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，推进“五育并举”、全面发展素质教育的重要抓手。努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去, 抓好教学衔接。各地各校要精准摸排延迟开学期间学生居家锻炼的情况，开展科学诊断，研究应对方案。依据年级、班级、学生的实际情况，有针对性地制定教学计划，做好假期和开学后教学衔接工作。应充分考虑学生居家期间运动负荷较小、体能下滑等现状，指导学生循序渐进地恢复运动，密切关注学生的身体心理状况，注重引导，调节情绪。 1．做好班主任和科任教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。   2.做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。创新活动形式。加强疫情防控背景下体育教学实践研究，推进学校体育教学改革，落实“每天一小时”体育活动要求。根据“控制人员集聚”等疫情防控要求，科学设计、有序组织体育与健康课、大课间体育活动、体育活动课、课余体育训练与竞赛等校园体育活动。根据“一地一案、一校一策”的原则，创新“每天一小时”体育活动形式。错峰组织体育课（活动），避免同一时段参加体育活动的班级过多，体育课与体育活动可交错开展。、 3.成立音体美信息技术等兴趣小组并及时开展健康有趣的体育活动，发展艺术特长生，培养精华，开发潜力，提高艺术水平    4. 精细过程管理。室外体育课（活动）学生之间间隔保持1.5米以上，可不佩戴口罩。学生往返运动场地途中应戴口罩，回到教室前应及时洗手。学校要安排专人对运动设施、器材进行消毒管理。