珍惜时间国旗下讲话稿:有珍惜时间的智慧,才有把握今天的担当
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珍惜时间国旗下讲话稿:有珍惜时间的智慧,才有把握今天的担当

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时间:2020-12-23

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资料简介
珍惜时间国旗下讲话稿:有珍惜时间的智慧,才有把握今天的担当尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!       2019-2020第二学期,是在我们经历和控制并将战胜一场突如其来的疫情的背景下的一学期,是我们人生历程里一次刻骨铭心的一学期,是我们以胜利者的姿态,又以奋进者的姿态走进我们可爱的校园的一学期,我们回到美丽的校园,我们经过了磨砺,经过了洗礼。       在这超长的假期里,我们每一天都被感动着,被激励着,钟南山、李兰娟、张定宇、肖思孟、刘丽,千千万万奋战在抗“疫”一线的英雄勇士,用生命守护生命,他们身上有着不屈的脊梁,有着伟岸的灵魂,闪耀着同心协力、英勇奋斗、共克时艰的中国精神。我们要为生活在这样一个伟大的国度,具备着这样优秀的政治制度,拥有着这样勇敢顽强的人民而骄傲和自豪。因此,大家认真上好每一节网课,胸怀着“不负韶华”的担当,及时提交老师布置的每一次作业,我们就是在坚守、在战斗。我们的老师,是我们身边最美丽的“逆行者”,是他们为了我们,弹尽竭虑、不辞辛劳、勤勉工作,我们应该感谢我们的老师们!       从你踏进双语的那一刻起,你就拥有了人生宝贵而美丽的时刻,因为在双语的每一个时刻,憧憬、希望、成功、收获,总是伴随着你,我们双语人知道珍惜,知道把握,我们做时间的主人,我们把握今天,把握自己的命运,因此,我们是骄傲的,我们不断书写着新的篇章,不断创造着双语的辉煌。就是这学期刚刚开始,我校七(2)中队副中队长高子博,光荣地成为江苏省参加第八次全国少代会台湾省少先队员代表,这一喜讯,为我们双语画上浓墨重彩的一笔。       我们双语人的时间,融进在那一排排红彤彤的灯笼里,那是我们珍惜时间的见证和结晶,我们期待着我们这届初三大红灯笼高高挂,灯笼阵里有我名;我们双语人的时间,汇入在朗朗书声的晨读、早读里,与我们一起合奏着美妙的交响曲; 我们双语人的时间,凝集在聚精会神的课堂里,和我们共享知识的芳香; 我们双语人的时间,倾注在全身心投入的晚自习里,和我们一起品味学习的乐趣……       双语人的成功,就在于她知道:有珍惜时间的智慧,才有把握今天的担当。面对新的学期,我们充满期待,今天,我和同学们交流的话题就是:有珍惜时间的智慧,才有把握今天的担当。主要说两点。       一.让我们拥有“珍惜时间”的智慧。       伟大的文学家高尔基说过:“青春是有限的,但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春,去创造无穷的智慧。”       古人说,“此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。逝者如斯夫。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。花儿还有重开日,人生没有再少年。”       杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。读着朱自清写的《匆匆》时,我们又感到时间正在匆匆溜走。       时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒,在相同的时间里,人们所得到的结果不同,我们的同学,每天在一起生活,学习,同样的环境,同样的课程,同样的老师,为什么有差距?那是因为有人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上。       因此,希望同学们惜时、守时,珍惜时间,遵守时间。       “勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间,勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。在刚刚分别举行的三个年级的开学典礼上,那些受表彰的奖学金获得者们,他们是拥有珍惜时间的智慧者,是我们学习的榜样。       二.我们应该有“把握今天”的担当。       时间喜欢有志气、敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,不思进取的懦夫! 我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……它要靠我们的实际行动,要珍惜一分一秒,努力奋斗。       闲散而过,不仅是对自己的不负责任,也是辜负了时代寄予我们的希望,有负给予我们厚望的父母,寄予我们期望的老师!       “花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”我们要有“把握今天”的担当,我们知道,昨天只能是一种记忆,明天只能交给梦想,能把握的,就只有今天!智慧的人,悔悟昨天,抓紧今天,创造明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,幻想明天。一个有价值的人生,应该是有无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天和充满希望的明天。我们要珍惜今天的美好时光!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。同学们,珍惜时间,辛勤耕耘吧!努力学习,一定会给你带来成功!       青少年时期是我们人生中最宝贵的黄金时期,在新的学期里,我们要有珍惜时间的智慧,要有把握今天的担当,勇敢地迎向挑战,不断创造新的辉煌!

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