二○一九学年第二学期学校德育工作计划

二○一九学年第二学期学校德育工作计划指导思想：继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全科学、务实的德育工作管理体制。以“学校发展规划”为工作方针，以“重实求行”为工作理念，加强制度建设，探索致善德育框架，健全德育管理体系。以加强班主任队伍的建设为重点，以开展“善行”示范班级、“尚善”文明寝室评比为抓手，结合“四品八德”建设，着重做好基础文明礼仪的养成教育与正确的人生观与价值观教育，培养学生的自主学习能力，形成良好的班风、学风，促进学生全面发展，为构建和谐校园营造浓厚氛围。（一）德育队伍建设1.加强德育处自身队伍建设，努力提升德育工作的理论水平，增强高效服务能力。发挥行政、班主任、党员骨干教师的值日管理的育人功能，完善值日考勤制度并定期公布值日的统计情况。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。2．充分发挥年级段、班主任在德育管理工作中的积极作用，各年级段要带领全组教师做好本职工作，特别是要指导好班主任开展学生管理工作，进一步加强对各班工作的督促和考评。要充分发挥各年级的教育功能，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。3.加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。（1）组织班主任月工作例会。加强学习与交流，总结阶段性的德育工作成效，共同反馈工作中存在的问题及应对策略；明确阶段性德育工作的目标与要求、布置任务，畅通德育工作渠道。（2）开出“第三届致善德育论坛”。充分利用各类学习培训提高班主任队伍的专业水平，引导班主任学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，学习德育工作技巧，加强德育科研意识，开展德育课题研究，积极撰写论文。（3）班主任要认真备好每周一节的班会课和专题教育课的内容；认真开好班会课，让班会课真正成为开展班级工作、教育学生并促进学生综合素质的整体提高的课堂。推选若干名班级开出全校性的主题班会公开课。（4）继续完善班主任考核制度，进一步规范优秀班主任的评选工作，加强班主任对学生的思想工作，强化班主任工作的落实。（5）做好学生获奖情况的统计工作。加强德育科研意识，开展德育课题研究，积极撰写论文及班主任工作札记等。4.加强副班主任队伍建设。加强对副班主任常规工作的检查与考核，增强副班主任管理意识、责任意识，为班主任工作培养后备人才，营造全员育人氛围。明确副班主任的职责范围：通过参与班级管理工作深入班级，协助班主任工作；学习班主任成功的经验，提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题。同时，结合学科教学，进行德育渗透。5．坚持“育人为本、德育为先”原则，坚持在学校工作的各方面渗透德育教育，各学科和各项活动都要对学生进行德育渗透。结合学校的课题开出善文化下的德育课程，通过选修课、讲座等方式开出德育专题的选修课程，如《中学生职业生涯规划》、《心理辅导》、《人生规划》、《道德与法律讲座》、《人生观与价值观》等。（二）班级及学生管理1.常规管理长抓不懈。坚持不懈地抓紧、抓实、抓严本班学生的仪容仪表、卫生、考勤、早读、课间操、午休、自习课、宿舍纪律、手机等常规管理及教育。加强常规管理通报机制，做到有要求、有检查、有评价，并通过校讯通、公告栏等将检查结果及时通报。2.以“善行”示范班级、“尚善”文明寝室为抓手，注重学生的基础文明礼仪教育，形成良好的班风、学风。（1）坚持开展“八项竞赛活动”，完善评估细则，做好每周一次“周先进班集体”评选、每月一次汇总，做到及时反馈，及时整改；（2）加强学生文明礼仪养成教育，特别是公共文明意识的养成；（3）加强行为规范管理，促进学生遵守学校规章制度，养成良好行为习惯；（4）加强团委学生会的常规检查和突击检查相结合，着重做好检查的整改、落实环节；（5）进一点规范《学生请假》管理制度，加大对校门进出管理力度，形成良好的校园氛围；（6）继续落实《瑞安十中手机管理制度》，《瑞安十中考试相关要求》，创设良好学习氛围；（7）继续施行《住校生内务管理》、《住校生行为规范》等制度，重视住校生管理，结合物业、生活指导师、教师值日等加强住校生的管理；特别是作息时间、卫生、纪律、违纪等的管理力度。3．落实《班级日志》上的相关内容。通过《班级日志》让班主任了解班级的情况，并及时解决班级中出现的问题。同时将作为班长考核与班级考核的依据之一。4.加强学生自主学习管理。继续施行各年级学生干部对各班晚自习纪律进行每节三次的巡查评分与值日教师巡视相结合等手段加强对晚自习的管理力度，提高自习课的纪律，强化自主学习的有效性。5．重视学生干部培养。团委、年级组加强对学生干部工作指导，明确职责分工，提高思想素质和工作能力。学生干部参与学校管理参与德育常规量化评比，培养学生的主人翁意识，充分发挥学生主体作用，积极建构以学生为本的“主体德育”，提高德育实效。（三）注重教育氛围，创设德育教育情境。1.深入抓好爱国主义教育系列活动。坚持做好周一升国旗、国旗下演讲等活动；充分发挥校刊、广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，继续做好业余党校的开展和管理工作；充分利用雷锋活动周、清明节、五一劳动节、五四青年节等重大节日或重要纪念日，通过丰富多彩的各项活动，提高德育工作的实效；针对国内外的重大事件，及时宣传和教育，引导学生观察、分析、讨论并参与社会，从而更有力地抓好爱国主义和传统美德教育。2.整合现有的德育系列活动，积极推进“四品八德”建设，形成十中特色的德育系列活动。一是结合学雷锋主题教育活动月，开展以“新时代的雷锋精神”为主题的黑板报比赛，组织班级开展活动，宣传好人好事，继续进行一年一次的清明“祭英烈”活动。二是继续做好第16个“3.9”爱心一日捐活动，整合学校的“爱心”助学网络，加强对资助贫困学生的管理和跟踪了解；三是结合植树节启动志愿者绿色活动月，并坚持开展绿色环保校园整治活动；四是结合学校德育工作实际，开展各种主题的黑板报评比及班容班貌评比；五是规划瑞安十中体育活动项目，形成十中体育活动的特色，五月份的“花园”杯篮球联赛；六是举办各类校园文化活动，中小学生经典诗文诵读大赛；推进校园文化建设。七是认真规划制订方案做好校第19届艺术节活动，并推荐学生参加2019年瑞安市中小学生艺术节；八是结合高三高考，创设良好的氛围，举行高三学生专题活动，如高三学生毕业典礼，举办高三学生“迎接高考，畅想未来”主题班会。3.加强安全、法制、心理等方面的教育。（1）安全方面的教育着重做好卫生、交通、消防和食品安全教育。通过开学第一课进行卫生安全教育，坚决做好防范流行性传染病和病毒防疫等宣传工作；消防工作要做好“三个一”活动：一场消防安全演练，一堂消防主题班会，一期消防知识黑板报。交通安全常抓不懈，加强交通安全意识；食品安全教育着重做好食品安全知识的普及和宣传。（2）开展法制教育活动，帮助学生知法、守法。刊出一期法制黑板报等。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件发生。结合派出所，进一步加强校园周边环境治理，预防青少年违法犯罪，确保学校大局稳定，坚持依法治校，确保综合治安治理工作再上新台阶。（3）以积极心理学为指导，创设幸福校园。继续开辟心理健康教育宣传专栏；发挥“心语轩”个别心理辅导功能，及时解决学生生活、学习、交友过程中遇到的心理困惑和问题，对有心理疾病的学生能早发现、早干预、早转介；五是指导学生心理社团开展各类心理素质拓展活动，充分发挥同伴辅导作用；六是完善心理建档工作，并做好后续追踪和个别工作。（4）积极开展各种专题教育：如资源节约教育、环境保护教育、禁毒教育等各种专题教育；弘扬感恩教育、孝心教育的文化内涵。（四）构建和拓展学校、家庭、社区三位一体的网络教育体系。加大宣传，拓展学校、家庭、社会网络教育的合力，发挥学校的主体作用。各段召开家长会，各班主任要及时与家长联系，了解学生的情况，特别是做好特殊生档案；完善家访制度，及时了解学生家庭信息，记录学生成长；在节假日或重大事情发放“告家长书”；定期开展家长访校工作，让家长积极的参与学校工作；对学校德育相关工作制度进行汇编；做疫情防控相关工作。