线上教学如何进行劳动教育?由于疫情的影响,全国大部分学校都采取了线上教学的方式,而我们实习生自然也加入到了此行列当中,这无疑对我们来说也算是一个挑战,更是一个考验,线上教学与线下面对面教学大有不同,需要我们做好周密的安排。作为一名教师,他所要教给学生的不仅仅是一些理论知识,不单单是为了应付考试而教着单一、针对性的内容,而是要培养学生成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。换句话说,就是教给学生如何去做人。《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。教师的一言一行都在时刻影响着自己的学生,与其天天强调不乱扔垃圾,看见自己座位旁边有垃圾随手捡起来,倒不如看见垃圾自己捡起来,为学生们作个榜样,用自己的行为去感染学生,做到言传身教。因此要注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。在我上网课时,经常会遇到一些感恩、涉及父母的一些文章,这种时候,就可以延伸拓展,提出问题如何去感恩父母,爱父母,话题自然而然便引入到帮父母分担一些家务、做劳动的内容上,当然也可以上一些专题课。如今孩子都在家里上网课,可以鼓励课余时间做一些劳动,找一些实践的机会,而五一假期更不失为一个增强劳动观念、增加实践机会的好时机。教师要注重学生良好品德的形成,在掌握理论知识的基础上,积极参与实践,要在潜移默化中让孩子养成从小爱劳动的好习惯,培养劳动最光荣的思想观念。