实习教师工作反思：储备知识，丰富阅历

实习教师工作反思：储备知识，丰富阅历国内疫情逐渐退去，各行各业也以复工。终于，河北省复学通知于本周来到了，听到这个消息的时候，我的内心真的激动万分，我们终于可以重回校园，在教室里进行学习。但同时，我们也不要忘记做好开学后的防护措施。虽然开学时间已经确定，但我们在这之前依旧不能放松学习。本周我们生物学科小组内组织了评课、讲课的活动。我们每一个人都认真听其他人讲课并评课，评价他人讲课的优点和缺点，借鉴他人的优秀之处，避免犯与他人同样的错误。在本周的听课、评课、讲课中，我最大的感触就是储备知识、丰富阅历的重要性。首先就是知识储备，要求教师在所有的知识方面都超过学生是不切实际的，但要求比学生有较为广博的知识是必要的，教师也可以做到。教师要对自己所教学科有较深的理解和研究，对学生提出的问题能够进行解答，如果知识储备不过关，可能会导致因无法解答学生的问题而在学生面前失去权威性，不能很好地引导学生学习。还有就是丰富阅历，教师本身的阅历和经验也是课程资源的一部分。对于生物这门学科，它与生活息息相关，也就是说生活是生物的延伸。教师丰富的阅历能够为学生提供丰富的生活化素材。教师的阅历，除了具有生活的真实性，还有一定的故事性，阅历丰富的教师，可以将生活中有趣的事讲给学生，为课堂所用。这样既能活跃气氛，又能使学生对学习的内容记忆深刻。正如在本周讲课中，具有足够知识储备的实习教师在讲课中流畅自如，阅历丰富的实习教师在讲课过程中能够用幽默的方式教会学生知识。足以见得，储备知识、丰富阅历的重要性。只有足够知识储备和丰富阅历，内心充满自信的人，才能坚持自己的同时，包容、借鉴、吸取不同的观点。作为一名实习教师，即将要走向教师岗位的我们，更应该明白储备知识、丰富阅历的重要性。