2020学年第二学期财会教研组期末工作总结

2020学年第二学期财会教研组期末工作总结一个学期以来，财会教研组认真执行学校、学部教学科研的要求，进一步领会课程标准的内涵，积极营造良好的教学科研氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动教学科研活动、提高教学科研水平等方面竭尽所能，收到了良好的效果。一、抓紧抓实常规教学工作，夯实基础本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合学校及学部教务处继续进行常规月检查工作，使备课、上课、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。期初，按时上交教研组计划及个人工作计划。组里每位教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计专题训练。认真钻研大纲、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习的兴趣，发挥学生的创造能力和实际运用能力。加强了组内工作，做到统一进度，统一练习，统一实训。组里每位教师还做好了期中考试的出卷、监考、阅卷及试卷分析工作，并及时将成绩上交给班主任，顺利完成了期中这一大考。二、教研组听课评课，有序开展教研活动教研组始终把教研活动关键要讲究一个“研”字，理论学习研究教学观念、备课研究学生现状、开课评课研究教学创新、质量分析研究教学得失、研究多媒体整合、校本课程研究学生自主性学习，活动有质有量，讲实效，认真组织听课、评课活动，相互学习，交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。备课—说课—上课—研讨—反思—再上课—总结，严格按计划开展教研组听课评课活动。三、加强教改与教学科研，开展理论学习教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们组在学校、学部教务处、教科室的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平。在这学期里我们组对评高级的二位老师（包阿丽和林志芬）进行组内几次的说课进行研讨，对参加市优质课比赛教师（张跃）进行赛前研讨，让整个组研讨氛围十分浓厚。四、加强技能培养，突出技能实训对本学期技能实训，制定了相应的计划，使学生的技能得以加强， 本学期有三项技能比赛（会计电算化和沙盘及模拟实训），有在有条不紊的开展，这些不仅丰富了财会专业学生的课外生活，还提高了学生学习的积极性，学生的专业技能。五、存在不足和今后举措理论水平仍存在着欠缺，在接下来将鼓励教师多读读教育刊物，多写写教学反思，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践，引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。一份耕耘，一份收获。在过去的一个学期中，我们组基本上完成了预定的任务。虽然以后的任务会更艰巨，但我们会一如既往，再接再励，把工作搞得更好，争取在各方面取得更好成绩。