心得体会:备课还要备学生常听到有些老师说:某位教师,为了一堂公开课,已经试教了七入次。也常常看到一些优秀教师为了一堂公开煞费苦心,教案改了一遍又一遍。说实在,我很佩服这些教师,他们的学习精神值得我们借鉴。首先,备课应心中有学生。俗话说:备课备课,还要备学生。新课标也强调:教学应以人为本,让不同的人在数学课上得到不同的发展。这点我深有体会,因为所教的二年级2个平行班、本想备课好备点,没有想到的是2个班的学生学习状况不一样,有的班计算能力好,有的班应变能力弱,有的班级习惯较差。如果都用一个水平去衡量,用同样教案去教,那么就会出现差的班级跟不上教师的思路,好的班级得不到提升。这样的教学效果是令人不满意的。其次,备课还要注重细节。一堂好的课,应该要上课思路清晰,环节紧扣目标,课堂用语准确,活动设计新颖。每次听优秀教师的观摩课,发现优秀教师们在课堂特别注重细节的处理,如何去引导、发现、组织和学生们交流,都做到恰到好处。总之。教师应在上课之前做足功夫,在环节没计上,多为学生考虑,设计出学生真正喜欢的课堂教学,让学生在保堂上成为学习的主人.