共建和谐校园国旗下讲话稿：发扬友善之风 共建和谐校园

共建和谐校园国旗下讲话稿：发扬友善之风 共建和谐校园何为友善？乃人与人之间的友好相处。它是立人之道，处事之方，是一个人更好更快融入社会的前提。它是社会良好风气的重要标志，是中华传统美德之一，也是当下社会主义核心价值观的重要组成。友善像我们人生旅途上沿岸那美好的风景，有些人会发现它的美丽，有些人会忽视它的存在，发现的人觉得弥足珍贵，分外珍惜。那么他将收获的是那可以让他奋勇前行的力量，那些忽视的人便永远不能掌握人生的真谛。友善密切关系着我们的生活。它是一种言行，一种举止，无关乎大小，无关乎能力，简单到如和蔼的一笑也会让世界变得美妙。校园里，当同学忘带饭卡时你是否会毫不犹豫的慷慨分享？操场上当前面的同学物品掉落你是否能上前告知？教室里当课代表面对过膝的练习册不知如何是好，你是否能主动帮他搬去办公室？一切的行为再平常不过，甚至不需思考，不需要多少力气。在有形中给他人带来不尽的温暖，无形中让自己拥有无限的财富。友善是对个人灵魂的陶冶，是个人发展的基石。尼采说过；“友善只是分享的喜悦，它不带有任何约束、期待，它没有要求回报的欲望——甚至连感激都不必有。友善是最纯粹的爱。”是的，友善意味着关爱他人，不苛求不强加，是表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，是光明和和平的使者。想想看，你身边为人和善，待人亲切的同学是不是都在你心中留下了美好的印象，是不是都招人喜欢呢？答案显而易见。友善还是对集体灵魂的塑造，是和谐的粘合剂。托尔斯泰有言：“如果一切皆善，就一切皆美。”我们必须集体发扬友善之风，因为友善不仅仅是个人之举，更是集体道德风尚的体现，是文明进步的一大标志，需要所有人共同维护。若是人人都能够友善待人，学业上交流互鉴，生活上和谐相处，校园中一定是蒸蒸日上的景象。你可能会觉得，友善明明是自由之举，推行友善之风有些强加管教。实则不然，想要成为成功的人，必须先拥有美好的品格。十年育树，百年育人。凡事都要有改变的过程，渐渐地，友善便会从一中行为内化为一种品质，从此受益终生。乃至从前认为与己无关的事情，都会不由自主的留意。赠人玫瑰，手有余香。多一个温存的目光，多一句由衷的话语，多一次慷慨的援手，世界上便能多出缕缕阳光。在我们美丽的校园，友善深深融于我们的校训“明德”之中。我们应对友善之风进行传承与发扬，让和谐氛围漫于绿树红墙之下。