部编版五下语文《祖父的园子》教学总结与反思
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部编版五下语文《祖父的园子》教学总结与反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《祖父的园子》教学总结与反思 不知是谁说过的一句话:教育是爱的艺术,教学却是遗憾的艺术。上完这堂课后,我发现好像可以很深刻的理解这句话了。说实话,真的有遗憾在里面。总结一下,真的有很多不足,很多很多的地方需要改进。 一、课前准备不足 1.没有提前试试电脑和投影是否可以很好连接,以致于今天早上上课时出现突发事情,重新换电脑,既耽误了上课时间,又使自己感到很紧张。 2.没有提前试试课件,以致于今天在课堂上投影会不清楚,或是字体太小,学生无法看清楚。 3.备课时忘了参考《同步学习》上面的问题,在课堂上可能会讲不到位。 二、由于开始上课时突发事件,使我感到有点乱,在上课时竟忘记了板书课题。 三、上课声音有点小,后边的学生听不太清楚。 四、提问问题太散,没有把问题集中到一起让学生讨论。 五、上课时,老师是主导,学生跟着老师的思路走,不利于培养学生的自主学习能力。 六、在引导学生有感情地朗读课文时,没有及时给学生示范。   本堂课中的优点是: 一、上课中语言比较自然,教态大方,应付自如。 二、较好的把握课文中心,提出一个较好概括课文内容的中心问题,引导学生一起思考,围绕中心一起学习。 三、课堂中能灵活运用方法引导学生积极学习课文内容,并且让学生有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。   今后要改进的地方是: 一、课前一定要准备好 1.备课要充分。教材、教师用书、《同步学习》充分运用,综合备课。 2.提前试试课件,不清楚的幻灯片及时修改。 3.课件不能喧宾夺主,而是为学生服务。 二、上课开始一定要板书课题,不能再犯忘记板书课题这样的错误。 三、提高上课的声音。 四、集中呈现问题,留时间给学生讨论交流并思考,锻炼学生的自主学习能力。

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