《猴王出世》随感反思
《猴王出世》是一篇略读课文,节选自同学们耳熟能详的经典名著《西游记》。教学的重点是通过学习了解石猴成为万世猴王的过程,进而感受其形象,激发对古典文学的兴趣,以逐渐提升学生的文学修养。鉴于文章是古代白话文,准确地理解难字难词进而读懂课文的内容是教学的难点。
根据新课标的要求,我在教学设计时采取了以读为主线的教学过程。课文伊始,学生先根据导读读课文,我再辅之附有范读的视频,使学生们在形象地感受石猴形象的同时把握字词、感悟全文、划分段落。进而,再读课文,细致的品味课文的经典句子,感受文学奇葩的风采。学生在自主预习的情况下,准确地把握了课文背景,课堂教学显得较为流畅,兴致较高。
课文中有些句子精练得当,但由于前半部分视频播放时间较长,后半部分的课堂安排略显紧张,只是提问了较少的同学找到的好句及其感想,给其他同学的发言时间较少。因为准备充分,许多学生上课发言很积极,但考虑到平常几个不太举手的同学能主动回答问题,所以就把机会给了他们。
每一堂课,都是一次学习的机会,从中发现问题、改正、汲取经验,以在语文教学之路上走得更远。