《景阳冈》教学反思
《景阳冈》一文中讲了梁山好汉武松在阳谷县的一家酒店内豪饮后,不听店家劝告,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死老虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏得英雄性格。
全篇分为喝酒,上冈,打虎,下冈四部分内容,打虎是重点,喝酒部分通过分角色朗读武松与店小二的对话,体会武松豪放倔强的英雄性格。上冈部分通过朗读对武松心理描写的部分,让学生了解当时武松虽有犹豫,但更多的是勇往直前的勇气。打虎部分通过动词的运用,让学生想象武松打虎的精彩场面,体会武松勇敢无畏的英雄性格。讲完打虎部分给学生播放电视剧中武松打虎的视频,让学生再现武松打虎时的场面。
通过此次教学,我认为,只有把语言的学习置于浓郁的情感氛围之中,才能唤起学生对语言文字的深切感受。学生的语言表达一旦进入精神层面,人物的形象就会在他们的心中就鲜活起来,从而使精神和语言达到一种水乳交融的程度。而这一过程的实现,主要是让同学通过各种方式朗读课文,在不同的情景中相机指引学生用不同的语气、情感来朗读课文,在朗读中培养情感氛围,体会人物形象。