《珍珠鸟》教学反思
《珍珠鸟》是一篇文旨优美的课文,无论是遣词造句,还是文章主旨都值得我们细细品味。
这节课我总结了学习《通往广场的路不止一条》的学习经验与不足,采用了整堂课教学我都试着根据文章的特点采用学生自读自悟的方法,结果效果非常好,课堂气氛活跃,学生热情极高,普遍有意犹未尽的感觉。放弃了那种不敢相信学生,生怕他们不会,说不出来,总喜欢按照自己所设计的问题循规蹈矩地牵着学生走的的思想,结果事倍功半,适得其反。
所以老师们,把机会让给学生,多给他们一些“自由”的空间,多给予学生更多的信任,相信他们定会创造出更多的奇迹!