湘教版六八年级地理下册《中国的行政区划》教学反思

《中国的行政区划》教学反思   昨天，我在我们综合组就关于初中地理课堂中的学法指导上了一节研讨课，通过我们组成员的评课，我受益匪浅，下面我就这节课的一些想法谈一谈： 一、 成功之处： 1、  能够充分设计顺口溜、找邻居、按方位等方法，让学生在趣味活动中学习记忆。 2、  课堂上学生主动参与性比较好，回答问题积极，每位同学都想急着回答问题，能给他们组加分。充分体现了小组评价的制度，从而增强了学生学习地理都的兴趣和信心。 3、  课堂中能充分利用地图，直观且一目了然，能够把知识点落实到地图中，尤其表现在后面对知识巩固的环节中，增强了学生的理解和记忆能力。 二、 不足之处及改进措施: 1、  少数学生不跟教师的教学思路来，不认真合作探究，可能下午最后一节课，学生已经经历了一天的学习，身心有些疲惫了有关，今后教学中多督促学生，课堂中教师必须组织管理好。 2、  时间上比较仓促，一方面与设计的活动多有关，一方面与每个活动进行紧凑程度有关，今后要注意组织活动有序紧凑，提高活动效率。