部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》听课反思

《卖火柴的小女孩》听课反思 今天是3月27日是第三次听评课第一次听课活动，全体语文老师听了孔青老师执教的六年级下册第四单元第一篇课文《卖火柴的小女孩》，这篇课文主要讲了一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴。因为一根火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。 这篇课文语句优美，运用了虚实结合的写作方法，例如大火炉，烤鹅，圣诞树等都是虚写，而小女孩寒冷，饥饿，痛苦是实写，正是因为虚实结合的写法，才使这个故事凄美动人。 教师的导入，渲染了凄凉的课堂氛围 常言道:“良好的开端是成功的一半。”在新课一开始，孔老师利用导语，讲述了一个小女孩在大雪纷飞的大年夜，乞求别人买她的火柴。可是一整天谁也没有买过她的一根火柴，谁也没有给过她一个钱。结果，小女孩冻死了! 可怜的小女孩!整堂课，就在这样悲伤、凄凉的氛围中进行。 自读、自悟,体会小女孩的可怜，教学中孔老师放手让学生自己读书，让他们从文中感受深的句、段,谈自己的体会。在交流中，鼓励学生各抒己见。同时，在引导中不仅注重了对小女孩的可怜与悲惨生活的理解，更尊重学生的情感体验，不失时机地利用多媒体展示课件，图片等，烘托出当时那种凄凉的氛围，激发同学们对小女孩的同情。 小组合作讨论学习、理解课文，在学习课文第5-10自然段时，孔老师让学生以小组合作的形式学习。体会小女孩的可怜,在此基础上,精读、感悟课文5- 10自然段。同时又抓住重点句段理解她五次擦燃火柴，曾经看到过的美好的东西一温暖、食物、快乐与疼爱。幻想是美好的，可是现实是多么的不幸,于是小女孩只得乞求奶奶把她带到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。