《我的四季》听课有感 苏教版必修一选了张xx的《我的四季》一文,作者将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在“四季'”里,把人生的阅历浓缩在表述四季的文字里,让读者与自己一起共受煎熬、分享快乐。在教学过程中基本上都会有这一环节——文章以“生命的四季”点明题旨,那么“春、夏、秋、冬”各寓意人生哪个时期? 结合本文思考每个季节具有怎样的生命特点,同时谈谈每个季节中作者所持的人生态度。 在学生的讨论探讨之下,基本上都会形成这样的结论: 春—少年—播种希望—能够期待 夏—青年—战胜磨难—顽强坚定 秋—中年—少有收获—但不后悔 冬—老年—品味反思—老有所为 大多数课堂都会仅仅依据课文去分析,但是很少有老师会结合张洁的成长历程去引导学生思考,如果能把张洁的生涯也分为“春夏秋冬”四季节,然后再结合文本,以文本为主,以张洁四季为辅去分析研讨课文,然后让学生用自己的生活经验来解读文本,并通过与老师、同学的对话交流,定能加深学生对学习材料中青春话题的感受和思考、丰富生活经历和情感体验。