《几和第几》教学反思

《几和第几》教学反思本月上了一节公开课，所选上课内容是第17课几和第几，下面我先介绍本节课的教学流程。第一步是本节课前二十分钟处于复习阶段，包含内容有：讲了前一天的作业练习题，集体订正错误的地方；然后进行20以内数的点数；最后是完成20以内按数取物。第二步是今天内容讲解几和第几，通过图片让同学们认识到数与数序，从而应用到生活中。第三步是通过练习巩固理解。课堂中出现的问题：1.时间上整体把握还不够精确，尤其每部分时间分配还有待加强。2.内容上新课教学有点少，有些知识没有准备充分。（例如：从左至右，从右至左的方位未讲明确）3.巩固练习的习题准备不够贴合学生实际。4.课堂干扰过多未能提前解决，出现教学事故。解决问题的措施：1.重新把教学内容进行细化整理，做足充分准备。2.再次把之前有错误的或未讲内容再讲解一遍，让学生们理解透彻。3.着重讲解习题，巩固所学知识。4.分层指导学生完成教学内容。通过这次公开课让我意识到我所面临的教学任务有很多需要改进的地方，网络视频教学虽有各种限制，但作为老师要想尽办法解决问题，而不是忽略问题。在这小小的一方天地里，学生们对知识的渴望与在校时是一样的，要有足够的耐心和细致的考虑才能更好地带领学生学习。今后我会更加努力的鞭策自己，加强专业学习，提高专业修养。