《地震》教学反思地震这节课的课型和火山的课型差不多都是实验探究的课型。但是在这节课的教学中,我还是发现了一些问题,不容易进行猜想地震的原因。因为在上课的时候,我们给出的图片都是或者相关地震的视频,但是我们看到的都是地震形成的破坏的外在情况,这样学生根据这些现象进行才是,确实有些难了。我想想虽然猜想有点难,但是当时在一直引导学生要按照我的想法进行猜想,一直认为需要得到我需要的猜想,因而浪费不少口舌。我想在备课的过程中,我应该更加的细致,特别是对于学生的备课要更加细致,对于问题的猜想,老师一定要多设想学生可能会有什么答案,然后怎样去回答。要多准备这样的功课,我想效果就会比较的好了。在学生的猜想的中间,有的学生猜想有可能板块运动的原因。学生的进行正确的猜想,但是还是比较的笼统,还有需要进行问,然后进行继续猜想。我本想让学生按照我的设计进行猜想,但是学生猜想不出,而我没有准备其它的想法,这个时候,我只有指导学生进行模拟实验了。我想在备课的过程中,一定要注意准备不同的方案,这样引导学生进行学习。也就是说我们的指导学习不是呆板的,而是根据情况适时的进行调整。这样才是好的课。因为学生的反应不同,每个班级的也都不同,因此我们指导学生进行学习的时候,一定要实事求是,这样才能能够更好的学习。在教学中,由于时间较为紧张,我们没有进行防震知识的学习,我想这个方面需要加强。