初中2020秋学期工作计划

初中2020秋学期工作计划 一 总体思路 本学期学校将继续围绕区教育局“争先进位抓落地，争先进位上台阶”的工作目标，以提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化学校内部管理，加强学校文化建设，深入推进素质教育，继续深化教育教学改革，创新务实，规范施教，实现学校内涵式发展。 二 核心目标和任务 1、全力抓好常态化疫情防控工作，全面筑牢校园安全防线，维护师生生命健康，维护校园稳定和谐。 2、加强党风廉政和师德师风建设，杜绝有偿家教、校外培训机构兼职、体罚和变相体罚等师德失范行为，力争零投诉。 3、德育为先，立德树人，五育并举，凝练校园文化积淀，形成一批德育精品课程，并积极参与省、市相关创建，走内涵特色发展之路。 4、队伍建设不停步，打造高精尖的教师队伍。进一步优化教科研，以此为抓手，促进青年教师专业成长，整合资源，营造氛围，扩大骨干教师、名师队伍。 5、增强学校发展危机意识，紧紧围绕质量提升攻坚。 6、后勤保障有力，积极争取，多方筹措，不断改善办学条件，全方位服务师生，打造温馨和谐校园。 三 措施要求 （一）全面筑牢校园安全防线，维护校园稳定和谐 1、全力抓好常态化疫情防控工作。落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”的要求，结合省专项督查，科学精准做好常态化疫情防控。开学前，对照国家秋冬季防疫技术方案（更新版），完善具体防控方案和应急预案，做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备。全面排摸每一位师生员工开学前14天的行动轨迹，“一人一档”制定台账，确保学生返校全程可追溯。开学后，继续执行“日报告”“零报告”制度，组建党员骨干教师突击队，严格落实晨午检、因病缺课追踪登记，掌握师生健康状况。实行校园相对封闭式管理，校外无关人员一律不准进校，师生进校一律核验身份和检测体温。加强教室、教师办公室和洗手间的保洁消毒，垃圾日产日清，做好每日消毒记录。将新冠肺炎、流感、诺如病毒等传染病防控知识融入“开学第一课”，引导师生做好自我防护。 2、抓严安全管理，做好校舍、食品、交通、校园周边及实验室、图书馆、食堂等重点部位安全隐患排查整改工作，强化安全意识，掌握必要安全防范措施，确保校园安全零事故。 3、扎实抓好学校安全教育。通过课堂教学、班队会、知识讲座、线上教学等形式，一月一主题，开展防溺水、交通安全、防火灾、防诈骗等专题教育。结合省“依法治教改革试点区”建设和“七五”普法，举办不少于2次的法制副校长进校园。组织参加“法治课间餐”、学法微视频征集推送、法治优秀剧目评选等活动，提升师生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。结合9月份“网络安全宣传周”，开展“绿色上网、文明上网、安全上网”系列活动，从严规范师生网络行为。 4、做好师生心理健康教育。邀请专家对师生进行心理健康知识辅导，先期干预，普遍问题和个性问题兼顾。组织相关教师参加心理辅导的培训，拓展学校心理健康教育和辅导的专家团队及路径。减缓教师心理负压，适度增强学生抗挫力，转化师生消极因素，促进师生身心健康发展，努力营造师生健康发展的环境。 （二）全面强化学校作风建设，挖掘学校发展潜力 5、坚定不移强化政治建设。深入开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动，完善“不忘初心、牢记使命”长效机制，用好“学习强国”。扎实推进“两学一做”等教育活动。严格“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度，继续落实“三严三实”的要求，强化党风廉政建设，借助学习，增强党员教师的政治意识、宗旨意识、大局意识和担当意识，引导党员教师严守政治纪律和规矩，发挥先锋模范作用。 6、坚守红线防范风险。学校将围绕廉政高风险部位，查找管理漏洞和廉政风险点，完善相关制度，扎实推进廉政风险防控工作。党员干部要加强理论学习，重视修身立德，加强领导班子成员的思想、组织和作风建设，班子成员要树立大局意识和责任意识，发扬解放思想，实事求是，无私奉献的精神，打造一支政治、业务、责任、纪律、作风过硬的干部队伍。 7、推进师德建设。学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及区教育局《关于做好师德师风专项整治工作的意见》，贯彻区教育系统八条禁令，杜绝有偿家教、校外培训机构兼职等师德失范行为，提倡敬业乐教、廉洁从教。同时，以师德报告会、演讲比赛、“身边的好老师”评选、第六届师德标兵评选等活动为抓手，培育、宣传一批师德典型，以教师节等重大活动为契机，组织教师开展从教宣誓、师德承诺等活动，引导教师“善为人师、乐于从教”。 （三）全力推进德育工作建设，不断提升工作实效 8、以培育和践行社会主义核心价值观为重点，认真贯彻落实《中小学德育工作指南》，打造“德育工作”活动品牌。持续开展中小学文明礼仪和中华优秀传统美德教育，引导学生传承中华美德，提升文明素养。助力文明城市创建。举办以“厉行节约、反对浪费”为主题的“开学第一课”，弘扬“勤俭节约”的优良传统。本学期将继续以“三风一训”为主线，以“三雅”为核心，打造学校品牌文化，举办第九届校园科技、文化、体育活动周等文化活动。     9、注重文化育人。根据时代特征和客观实际，凝练学校文化内核，积极打造独具校本特色的文化标识。科学规划，因地制宜，对学校场景场所进行精心设计，让每面墙壁、每个楼道、每间教室都具有知识性、艺术性、教育性的文化品位。 10、重视网络舆情和教育宣传工作。加强网站、微信平台等宣传阵地建设，努力营造学校教育发展的良好舆论环境。 （四）全力强化教师队伍建设，不断拓展成长途径 11、深化师能建设。本学期，将以师能建设“百千万”工程和省市基本功、优质课竞赛等活动为契机，借助“龙川之秋”、名师工作室、论文大赛等活动，实施名师带动、“青蓝工程”；开展区内外共同体和联盟校间的校际交流，相互学习，相互借鉴；优化线上、线下教师培训模式，深入推进青年教师入职上岗、中年教师价值认同、骨干教师转型升级等培训，多渠道促进教师成长。 12、重视新进教师的培训、教育和管理工作。引导新进教师对学校“三风一训”、“三雅”、“一体两翼”等理念的学习和认同，加强对学校教学、科研、管理等规章制度的培训和考核。 13、提高班主任队伍的业务水平。班主任是学校工作的主要承担者、执行者，班级管理水平的高低直接关系学生的健康成长。学校将通过班主任例会、专家讲座、同行交流等途径，提高班主任理论水平及工作技能 ；同时，鼓励班主任的创新精神，支持各班形成富有个性特色的班级文化，形成彰显各自优势的班集体。 （五）全面精致教育教学管理，围绕质量提升攻坚 14、强化质量意识，狠抓教学常规。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量；强化教育教学“七认真”流程管理，建立“七认真”情况记载档案，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，及时总结、反馈；强化教师备课，提高备课质量，提高教师驾驭教材、创新性处理教材的能力，因材施教，努力提高教学效率和教学质量；优化各教学环节，精心设计、分层布置作业，重视作业的批改与问题的解决，重视学习困难学生的知识突破与提高。 15、提升教科研工作品质。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作要求，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。提倡一日一研、一课一研、一专题一教研，让每一堂课都精彩高效。加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，做好现有的课题研究、管理工作。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究。 （六）全面优化后勤服务功能，深入推进民主管理 16、加强公物管理。积极争取，多方筹措，不断改善办学条件。后勤部门要对各教室、功能室的公物做好登记、清点工作，杜绝破坏、浪费现象的发生；实行各功能室的公物管理和卫生包干到人、到班制度；仓库物品出入要登记，建立良好的后勤管理秩序。 17、增强服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的服务意识、安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。 18、严格财务管理制度。严格执行《中小学财务管理制度》、审批采购、审核报销制度等。落实“八项规定”和财经纪律，实行标准公示化，做到账目清楚，科学预算，合理支出，提高资金利用率，严格报批手续，杜绝重复浪费，要确保资金安全，保障学校正常运转。 19、推进学校民主管理。增强依法治校和依法维权的自觉性，定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量；增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过，把学校的民主建设真正落到实处；继续做好校务公开工作，健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。