部编版四年级下册语文《麦哨》听课反思

《麦哨》听课反思 《麦哨》是一篇略读课文，作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。     听了郭老师这节课，深深地为她一丝不苟的敬业态度所折服。 1、这是一篇略读课文，郭老师却花费了更多更细的精力来备课。首先关于“麦哨”是什么这个问题，我一直认为就是小时候玩过的成熟的麦秆做成的哨子，自己教这课的时候还想不记得当年的麦哨能吹出这么美妙婉转的声音啊，这疑问只是一闪而过，没有去深究。听了郭老师的课才知它不是儿时玩过的麦秆，而是一种藤蔓类野草——俗称“麦叫叫草”的荚子，去除荚中的豆豆，捏扁以后，做成的哨子。从这小小的细节看出郭老师对待教学是多么的精心。 2、以“趣”导读，趣味浓厚。麦哨声的趣，体现在它音调的多遍上。郭老师抓住几处“呜卟”反复导读，从“此起彼伏、你呼我应、忽高忽低”等词中体味，模拟哨声，感悟麦哨的欢快柔美和童年生活的趣味盎然。 3、郭老师讲课的语调温婉柔美，很符合这篇课文的特点。她温和的语气很快把孩子们带入有趣和谐的田园生活中。一节课下来，给人行云流水、自然天成的感觉，教者入情听者入境。