《和田的维吾尔人》教学反思

《和田的维吾尔人》教学反思   《和田的维吾尔》是一篇展示民族风情的略读课文。条理清楚，结构严谨，生动形象，融知识性与趣味性于一体。   为了让学生更充分地自主学习，课前，我对学生布置了具体的预习内容：1、在地图上找到新疆和田的位置；2、搜集维吾尔族的民风民俗的图片文字资料；3、观看维族歌舞、搜集民间艺术图片；4、去过新疆的同学带照片并准备讲新疆旅途见闻。有了这些铺垫，课堂上，我把充足的时间留给学生，让他们潜心读文、合作学习，交流自己在课前预习中和课堂学习中的感悟，边读边画、用心体会。   果然，学生搜集的资料很丰富，地理气候、民族风情、饮食起居、歌舞艺术。课文条理清楚、结构完整，根据这些内容，我引领学生把这些资料融入课文的各个环节中交流。本文不仅仅是介绍的维吾尔的一些风俗习惯，也是对维吾尔人对生活的热爱之情的歌颂。我以“哪些描写体会出维吾尔人对生活的热爱”为线索，组织学生自主合作学习。由于预习中有了充分地准备，学生积极性很高，有的歌、有的舞、有的吟诵小诗，有的分享旅途见闻……课堂气氛十分活跃。