道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪的主人 同步练习

第二单元 做情绪情感的主人 综合检测 ‎1.《天净沙·秋思》中写道:“断肠人在天涯”。你认为“断肠人”最显著的情绪表现是( ) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧 2.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”；在.初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪( ) ①很难影响外界 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界影响 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.如表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信息,你能得出 ‎( )‎ 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 ‎20个关键信息 情绪良好 ‎5%‎ 情绪低落 ‎25%‎ A. 人处于不同的情境会产生不同的情绪 B.情绪的影响很大,要避免产生情绪 C.一个人的情绪决定着他的智力水平 D.不同的情绪会对学习产生不同的影响 4.进人七年级后,张晓华对自己的一些表现感到莫名其妙,早晨还是“春光明媚”“欢天喜地”,下午就可能是“电闪雷鸣”“愁眉苦脸”。为此，她感到很苦恼。你认为张晓华这些情绪表现( ) A.反映了青春期情绪特点，是成长中需要经历的 A. 是由她所处的生活氛围和环境的不同而导致的 B. 都是负面的,会严重地影响她的身心健康发展 C. 表明情绪的表达方式多种多样,可以任意发泄 5.在全国抗击新冠肺炎疫情的艰难日子里,“小品哥”夏斌在住院期间拍摄搞笑视频给其他患者带来了欢乐，让大家因疫情带来的恐慌情绪得到短暂的缓解。这说明( ) A.情绪具有相通性和相互感染性 B.情绪是短暂的,情感是稳定的 C.情绪是具有多样性和复杂性的 D.只要把控了情绪就能够成功 6.复课第一天,小福的手机被妈妈没收。为此,之后的几天,他气得吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚,生病了。这表明( ) ①情绪会激励人克服困难,努力向上 ②情绪会让人因为小小挫败止步不前 ③适度的负面情绪,可帮助适应突发事件 ④持续的负面情绪，会影响我们的身心健康 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小敏学习完“情绪的管理”的相关内容之后收获满满，下面是她晒出的收获,你认为正确的是( ) ①产生消极情绪时,可以通过痛哭、运动、倾诉等方式合理宣泄 ②可以通过书信的方把郁闷、愤怒等感受写出来,让所有同学看 ③恰当地表达情绪,不伤害他人和自己,也不违背道德和法律 ④通过倾听等方式安慰同学和朋友 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“在今天的升旗仪式上,我进行了国旗下讲话,当国歌奏响.国旗冉冉升起,我感到十分激动。”“今天小睿弄坏了我刚买的新书,我很生气,不过他向我道歉后,我们又和好了。”小宇写在日记中的两种情景可以体现( )‎ A. 情感单一情绪复杂 B.情绪是人最基本的精神需求 C.情绪与情感是有区别的 D.情感的不稳定性和情绪的多样性 ‎ ‎9.科学家们研究发现,在消极或积极的情感刺激下,尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同,但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明( ) A.培养创造力必须接受强烈的情感刺激 B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念 C.强烈的情感刺激定能帮助人们探索未知 D.我们的想象力、创造力与情感有关 ‎ 10.感动中国人物朱丽华,意外失明,但她刻苦钻研中医推拿技术,从事推拿工作30余年,开创了自己的诊所,为100多名残疾人提供工作岗位。同时,她已累计资助贫困学生超过480人次,为希望工程捐款累计超过373万元。这体现出传递情感正能量(  )‎ A.必须做惊天动地的事让生命有力量 B.需要表达、回应和共鸣 C.要通过参加有意义的社会活动这一唯一的方式方法 D.要用自己的热情和行动影响身边的环境 11.小浩参加班长竞选,因发挥失常而落选,心里很不舒服。这种挫败感让他做什么事都无精打采,学习成绩退步很快。以下关于小浩产生的这种情感的认识错误的是( ) A.会给我们带来不舒服、不愉快的感受 B.只会有消极作用,要学会克服 C.能丰富人生阅历，使生命更加饱满丰盈 D.需要善于将这种情感转变为成长的助力 12. 2020年1月,河南郑州公交司机杨建欣看见一小男孩的早餐酒落-地,就把自己的早餐送给了孩子,第二天，小男孩在站台久久等候,只为递给杨建欣一份早餐,这一幕让网友直呼暖心。该事例告诉我们（ ） ①可以用热情.行动去感染他人 ②与人交往一定能获得美好的情感 ③关心他人只是为了获得物质上的回报 ④要传递美好情感、传递正能量 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.材料一  武汉方舱医院收治的是新冠肺炎轻症患者，很多人面对疾病和陌生的方舱环境会焦虑、怀疑，产生许多消极情绪。面对疫情，积极乐观的情绪、健康向.上的心态,也是一种强大的免疫力。及时加强心理疏导,做好人文关怀,是打贏这场疫情防控阻击战的重要一环。 ‎ 材料二 乐观心 态是防控疫情的“精神疫苗”，这种乐.观，不是盲目乐观,而是一种建设性的力量,是一种勇往直前的行动力。这种乐观主义，能够产生一种意念的磁场,吸引成功的经验和思想，产生进取的火光，迸发生命的灵感。 (1)管理调节情绪,保持乐观心态有何作用? (两个方面即可) (2)战胜疫情,做好心理防控，你有哪些好主意?(三个方面即可) 14. 特殊的假期作业 上一个寒假对于杭州某校七年级(1)班的同学们来说很难忘，因为全班要完成一项特殊的假期作业。放假前都要先称体重，如果节后回来体重涨幅超过2公斤,就要受到“惩罚”了，“惩罚”就是下个学期每天跑步。班主任沈老师说，如果这种作业收效较好的话,他们会一直坚持下去。 结合上述新闻材料和所学知识分析,如果这种作业坚持下去,会让学生们产生什么样的情感体验?(从正面与负面情感体验角度分析) ‎ 答案：1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 11.B 12.D ‎13.（1）保持积极的心态,享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好；学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。‎ ‎（2）学会自我调节,做自己的“心理保健医生”；学会用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练调控情绪；树立勇气,信心充足,科学防控,不恐慌不绝望；把疫情当教材,升华精神,磨砺意志；锻炼体魄,把握承担责任的机遇;照顾好自己,积极应对负面情绪；正常作息,安排一些自己感兴趣的事情去做,如看书、听音乐、做运动；关注权威平台发布的消息,不信谣,不传谣。‎ ‎14.①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 ②生活中某些负面情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。尽管它们会带来不舒服,不愉快的负面感受。但是,体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。“惩罚”学生下个学期每天跑步，虽然感觉不怎么美好,但是如果这种作业收效较好的话,他们会一直坚持下去,将跑步转变为一种助力,一样可以从中获得美好的情感体验。‎ 能力提升 1. 下雨天,农夫眉开眼笑,盛赞这及时雨。行人愁眉苦脸,讨厌这鬼天气。对此,理解正确的有( ) ①农夫和行人对天气的预期不同 ②对同一事件态度不同，会产生不同的情绪 ③农夫的愿望得到了满足， 产生了积极的情绪 ④行人对自己的情绪控制不力，一定会影响他的身体健康 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.为阻断疫情蔓延,确保学校师生生命安全,2020年春季学期延期开学。居家生活，保持积极状态,下列做法不可取的是( ) A.调节情绪,健康生活B.阅读经典,充盈生命C.合理运动,科学预防D.放任自流,游戏放松 ‎ ‎3. 世界微笑日,又称国际微笑日,是由世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日,日期为每年的5月8日。这一天，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们( ) ①为了自己和他人的身心健康,任何时候都要展示快乐的表情 ②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪对自己的影响 ③要学会调节情绪,表达情绪,做情绪的主人 ④要在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐 A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎4.有人说：温柔是一种宝藏品格，遇见温柔的人是一种幸运。下图启示我们（ ）‎ ‎①同一种情绪对不同人的影响是相同的 ②持续的负面情绪会危害我们的身心健康 ③善于调控情绪的人可以帮助他人改善情绪 ④人际交往中要善于感受他人情绪并表示理解 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 5. ‎“爱屋及乌”和“亲其师,信其道”共同说明的道理是()  A.情绪和情感紧密相连,情感是稳定的情绪倾向 A. 情感影响我们的判断和选择,驱使我们去行动 B. 情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 C. 情绪和情感相一致,都是人最基本的精神需求 6.随着我们的成长,面对美食,我们不再是个单纯的“吃货”,而是有了更丰富的体验。一盘“妈妈牌”水饺,是挥之不去的美好回味;一碗肉丝面,融溢着对祖母的深深思.....这些舌尖上的美味占领着味觉,也温暖着我们的心。这说明(  ) ‎ ‎①人们对食物的情感推动食物文化发展 ②在生活经验的扩展中,我们的情感更加丰富深刻,情怀更加宽广 ③对事物的情感与思念是从负面情感转变来的美好情感 ④情由心生,我们在品味情感中成长、发展 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7.2020年4月15日,陕西西安交警陈吉橡在西安交通大学第二附属医院门口发现一辆违停车辆,车窗上贴着字条，上面写着:孩子得了重病,为节省开支不得已将车停在路边。考虑到车主情况，交警对其仅给予警告,并在罚单上写下“不罚,加油”来鼓励他。针对交警的做法，下列说法正确的有( )‎ ‎①在生活中不断创造美好的情感体验，会让周围的世界更美好 ②情感是在人与人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫 ③在情感交流中,我们要传递正面的情感,传递生命的正能量 ④是关切他人生命,传递生命的温暖,设身处地地思考并善待他人的体现 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8. 2020年初，日本、俄罗斯、巴基斯坦、土耳其等很多国家都积极援助我国抗击新冠肺炎疫情,无声的世界里,人和人的心更近了,日本汉语水平考试(HSK)事务所捐赠的物资上,除了常规文字还附上八字寄语“山川异域,风月同天”。诗句不仅传递了中日人民的友谊,还有饱含深意的亲切关怀。以下诗句能让我们产生类似情感的是( ) ①岂曰无衣,与子同裳 ②青山一道同云雨,明月何曾是两乡 ③辽河雪融,富山花开；同气连枝,共盼春来④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 ‎ A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④‎ ‎ 9. 有人说:在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄,而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时,不能制怒,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此,你的理解是( ) ①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可以让生活更加美好 ③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 10.新冠肺炎疫情防控期间，--些中.小学生居家学习,出现了注意力不集中,学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况,应该( ) ①及时进行有效沟通,保持健康积极心态 ②合理规划学习时间,不断挖掘自身优势 ③避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里 ④帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11. 疫情期间,武汉方舱医院的护士们利用空余时间带领大家跳起了健身舞,活跃了气氛。这能够( ） ①强健患者体魄,维护患者健康 ②转移患者注意,调节患者情绪 ③缓解患者病情,遏制病毒蔓延 ④增进医患感情,营造和谐氛围 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12. “故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”下列诗句与该诗蕴含的情感相一致的是( ) A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.郎骑竹马来,绕床弄青梅 C.举头望明月,低头思故乡 D.大漠孤烟直,长河落日圆 13.2019年12月8日,随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》,孙玉晴不忘养育之恩，带母求学,二十年如一日，竭尽全力尽一 份孝心的感人事迹,感动万千观众,让主持人董卿也为之落泪!孙玉晴的感人事迹(  ) ‎ ‎①可以传递美好的情感 ②可以传递生命的正能量 ③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 ④可以让人获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14. 在原创中国史诗歌剧《长征》中,来自国家大剧院歌剧兴趣培养学校的300余名学生,重温红色经典,用自己的方式向先辈致敬。不少学生看完歌剧后表示，通过这次观演感受到歌剧的魅力,接受了思想的洗礼。如果给这段材料拟一个标题，最恰当的是( ) A.兴趣培养很重要,舞台表演要多样 B.人人学会把歌唱，你方唱罢我登场 C.以美育人结硕果,红色基因植后代 D.群众表演要专业,歌剧舞台展魅力 ‎15.“若无闲事挂心头,便是人间好时节。”这句话启示我们( ) A.有空闲的人一定幸福 B.生活中不要多管闲事 C.要注意保持良好心境 D.执着者难有美好生活 答案：1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.C 15.C