七年级道德与法治下册第一单元检测题

七年级道德与法治下册第一单元检测题 一、选择题（下列各选项只有一个正确答案，请将序号填入答题框内每小题3分共60分）‎ ‎1. 七年级学生芳芳发现，今年与去年相比，自己的身高增长了八厘米，体重增加了六公斤。芳芳的变化属于：‎ A. 身体外形的变化B.内部器官的完善 C.性机能的成熟 D.运动系统的成熟 ‎2. 青春期我们追求美。你想对右图“符号姐姐”说的是：‎ ‎①人的美是外在美与内在美的统一②在追求形体、仪表美的同时，也要提高品德和文化修养③姐姐，你太时尚了，值得我们学习④青春的我们为了漂亮而打扮，无可非厚，值得提倡 A. ①④B.①②C.①②③D.①③‎ 盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高举，时而烦恼；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独.....”据此回答3-4题 ‎3. 盈盈的这种心理 ‎①是青春期矛盾心理的表现②是成长过程中的正常现象③需要我们积极面对和正确处理④每个都会经历的，顺其自然就好 A. ①③④B.②③④C.①②③D.①②④‎ ‎4. 盈盈写日记这种自我调节的方法属于：‎ A. 自我暗示B.宣泄自己的感受 C.自我解嘲 D.转移注意力 ‎5. 最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一名中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到，思维的独立：‎ A. 并不等同于一味追求独特B.就是要敢于和别人争辩 C.就要完全按照自己的想法云做 D.就要穿独特的衣服 ‎6. 爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说：‎ A. 只要提出问题，不用解决问题B.质疑比学习重要 C.培养批判精神十分重要 D.在生活中对一切事情都要提出质疑 ‎7. “求知是多角度的，因此，批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法有利于培养批判性思维的是：‎ A. 小智为了提高学习成绩，总是盲目模仿其他同学的学习方法 B. 小勇觉得老师的说法欠妥，却没有向老师提问的勇气 C. 自主探究时，学生在课堂上激烈争论，发表自己的见解 D.小斌因为数学老师一次讲课的失误，总是在背后议论老师 ‎8. 右边的漫画说明男生女生在方面的差异 A. 性别特征B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 ‎9. 小明所在的班级新转来一名男生，名字虽然叫小刚，但说话总是“娘娘腔”，同学们对此非常不适应。同学们不适应的原因在于：‎ A. 小刚是新转来的同学，还不太熟悉B.我们认识同学经常受性别刻板印象的影响 C.小刚是个非常有个性的同学 D.小刚有严重性别取向问题 ‎10. 下面对男生女生性别优势认识错误的是：‎ ‎①因自己某个方面而自傲②欣赏对方的优势、完善自己③因自己某一个方面欠缺而自卑④欣赏对方的优势，完全模仿对方 A. ①②③B.②③④C.①②④D.①③④‎ ‎11. 多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。原因是：‎ ‎①男女同学之间可以优势互补、取长补短②有助于同学们的身心健康发展③有益于了解自己与异性的不同特点④有助于更好地塑造自我形象 ‎12. 思维的独立：‎ B. 并不等同于一味追求独特B.就是要敢于和别人争辩 C.就要完全按照自己的想法云做 D.就要穿独特的衣服 ‎13. 爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说：‎ B. 只要提出问题，不用解决问题B.质疑比学习重要 C.培养批判精神十分重要 D.在生活中对一切事情都要提出质疑 ‎14. “求知是多角度的，因此，批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法有利于培养批判性思维的是：‎ D. 小智为了提高学习成绩，总是盲目模仿其他同学的学习方法 E. 小勇觉得老师的说法欠妥，却没有向老师提问的勇气 F. 自主探究时，学生在课堂上激烈争论，发表自己的见解 D.小斌因为数学老师一次讲课的失误，总是在背后议论老师 ‎15. 右边的漫画说明男生女生在方面的差异 B. 性别特征B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 ‎16. 小明所在的班级新转来一名男生，名字虽然叫小刚，但说话总是“娘娘腔”，同学们对此非常不适应。同学们不适应的原因在于：‎ B. 小刚是新转来的同学，还不太熟悉B.我们认识同学经常受性别刻板印象的影响 C.小刚是个非常有个性的同学 D.小刚有严重性别取向问题 ‎17. 下面对男生女生性别优势认识错误的是：‎ ‎①因自己某个方面而自傲②欣赏对方的优势、完善自己③因自己某一个方面欠缺而自卑④欣赏对方的优势，完全模仿对方 B. ①②③B.②③④C.①②④D.①③④‎ ‎18. 多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。原因是：‎ ‎①男女同学之间可以优势互补、取长补短②有助于同学们的身心健康发展③有益于了解自己与异性的不同特点④有助于更好地塑造自我形象 A. ①②③B.①③④C.②③④D.①②③④‎ A.小军上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师B.小倩迟到了，用脚踢开门，冲到自己的座位上C.小江数学期中检测没有及格，气愤地把试卷撕毁D.小轩不小心把同桌的书弄坏了，主动道歉并赔偿 ‎19.对“止于至善”理解正确的是：‎ A.别人的好坏与我无关B.做善事没有什么了不起的C.帮助他人会让自己吃亏D.积少成多，积善成德 ‎20.青春需要我们去经历，去体验。追求“至善”要求我们：‎ ‎①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多 ，积善成德 ‎②“见贤思齐，见不贤而内自省”，在生活中寻找“贤”将他们作为学习榜样 ‎③独善其身，方能“止于至善”‎ ‎④养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”‎ A、②③④B.①②③④C.①③④D.①②④‎ 二、连线题（5分）‎ ‎21. （1）行已有耻 A、 打破常规 看重创造价值和意义 重视实践 ‎（2）止于至上 B、 自己认为可耻的事就不去做 ‎（3）自信 C、一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体能 ‎（4）青春期心理萌动 D、 让我们充满激情 ‎（5）开发青春的创造力 E、是人的一种精神境界也是一种实践过程，是一种向往美好永不言弃的精神状态”‎ 三、价值判断题：（6分判断1分，说理2分）‎ ‎22. 追求思维的独立＝追求思维的独特 判断：（ ）‎ ‎23. 学生的主要任务是学习，与异性同学交往分散精力，影响学习成绩 判断：（ ）‎ 理由：‎ 四、简答题 ‎24.凯里市某校七(2)班在上完《青春有格》谈收获时，有同学说，独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗?‎ 请你回答：‎ ‎(1) 你如何看待上述观点?(3分)‎ ‎(2) 想一想：“止于至善”的人应该具备哪些品质?(2分)‎ ‎25.余美是班级里的一位文雅漂亮的女生，她学习努力，在班里成绩优秀气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里，总会引来一束欣赏的目光。一天下午，余美正在做英语作业，一个小纸团落在她的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到姊妹广场门口相会。”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下，脸刷地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办。‎ ‎（1）你对这位男同学的行为是怎样认识的？请谈谈你的看法。（3分）‎ ‎（2）假如你是王晴，遇到此事时，请谈谈你的处理方案及理由。（3分）‎ 五、实践与探究（12分）‎ 某中学八年级一名男生嫌自己长得太“丑”而想跳楼自杀，幸好被警方救下。据了解，这名男生的学习成绩比较优异，还是班里的班长，但因为个头不足1.5米，身体也明显偏瘦，总觉得同学们在嘲笑他，有时逃课回家，把自己关在屋里不出门，也不跟父母说话。‎ 结合以上的材料，运用所学的知识，探究下列问题：‎ ‎（1）这名男生的身体发育正常吗？为什么？（4分）‎ ‎（2）这位男生嫌自己长得太“丑”而欲跳楼自杀是一种怎样的行为？有何危害？（4分）‎ ‎（3）你将如何劝说这名男生，帮助他摆脱烦恼，享受快乐生活？（4分）‎ 参考答案 二、连线题（5分）‎ ‎21. （1） B （2）E （3）D（4）C（5）A 三、价值判断题：（6分判断1分，说理2分）‎ ‎22. 追求思维的独立＝追求思维的独特 判断：（×）‎ 理由：思维独立并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。思维的独特更多表现为与众不同，甚至标新立异，所有二者不能划等号。‎ ‎23. 学生的主要任务是学习，与异性同学交往分散精力，影响学习成绩 判断：（×）‎ 理由：‎ 学习固然是学生的主要任务，但并不意味着拒绝与异性交往。异性同学相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，增进对异性的了解；有助于相互学习对方优点、长处，取长补短；完善自己的个性，促进身心健康发展，扩大交往范围，锻炼交往能力。‎ 四、简答题 ‎24.请你回答：‎ ‎(1) 你如何看待上述观点?(3分)‎ ‎①止于至善要从点滴小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”积少成多，积善成德；‎ ‎②见贤思齐，见不贤而内自省也，善于寻找和学习榜样，汲取榜样的力量。‎ ‎③养成自我省察的习惯、检视自身的不足，不盲目自责，及时调整自己，做到自省、慎独，端正自身行为。‎ ‎(2) 想一想：“止于至善”的人应该具备哪些品质?(2分)‎ 创新精神、有追求向往美好，永不言弃，寻找榜样的力量，向榜样学习，自我省察。‎ ‎25.（1）你对这位男同学的行为是怎样认识的？请谈谈你的看法。（3分）‎ ‎①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。这位同学写“纸条”的行为可能是出于一时冲动，其实并无恶意。②这位男同学的做法是不可取的。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（言之有理可酌情给分)‎ ‎（2）假如你是王晴，遇到此事时，请谈谈你的处理方案及理由。（3分）‎ 暂时保密，找个时间把“纸条”还给他，并表明自己的态度。理由：①现在我们还年少，正是学习的好时光，应集中精力学习。②异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。③要克制自己的情感冲动，慎重对待、理智处理异性同学之间的情感。（言之有理可酌情给分）‎ 五、实践与探究（12分）‎ ‎（1）这名男生的身体发育正常吗？为什么？（4分）‎ 正常。受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们的身体发育情况不同，有的长得快，有的长得慢。即使是同一个人，不同身体部位的发育速度和水平也不是一样。‎ ‎（2）这位男生嫌自己长得太“丑”而欲跳楼自杀是一种怎样的行为？有何危害？（4分）‎ 这是不珍爱生命的行为。会给父母带来无尽的痛苦和悲伤，给家庭和社会带来很大的负担。‎ ‎（3）你将如何劝说这名男生，帮助他摆脱烦恼，享受快乐生活？（4分）‎ ‎①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。‎ ‎②每个人生命都有价值，应该珍爱自己的生命，学会悦纳自己；‎ ‎③我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。‎