山东省滨州市2021届高三上学期期末考试历史试卷

1 山东省滨州市 2020-2021 学年高三（上）期末历史试卷 一、本卷共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．（2 分）西周在分封诸侯的过程中伴有盟誓仪式，让受封诸侯在神前宣誓，誓词内容主要 为“无违王命”、“夹辅周室”等。据此可知，盟誓仪式旨在（ ） A．壮大反商同盟力量 B．加强宗族内部团结 C．扩大周朝统治区域 D．强化对诸侯的约束 2．（2 分）如表中的文献记载关注的共同主题是（ ） 内容 出处 “君子进德修业” 《周易•乾》 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 《论语•子路》 “将者，智、信、仁、勇、严也” 《孙子兵法•计》 “诊病不审，是谓失常” 《黄帝内经》 A．职业道德 B．文化教育 C．军事策略 D．治国理念 3．（2 分）公元前 216 年，秦始皇“令黔首自实田”，田地所有者“自动陈报所有土地实数， 按定制缴纳赋税”。这表明秦朝（ ） A．强化地方财政管控 B．土地私有权进一步确立 C．厉行重农抑商政策 D．土地兼并得到有效抑制 4．（2 分）《汉书•公孙弘传》载：“（丞相公孙弘去世后）李蔡、严青翟、赵周、石庆、公孙 贺、刘屈继踵连为丞相，自蔡至庆，丞相府客馆丘虚而已。至贺、屈楚时，坏以为马底、 车库、奴婢室矣！”该现象出现的主要原因是西汉（ ） A．中央集权的强化 B．丞相更替的频繁 C．社会经济的凋敝 D．中枢机构的调整 5．（2 分）从汉武帝时起，春秋决狱成为中国古代一种重要的断案形式。在案件审判中，碰 到有关伦常而无明确法律规定，或有法律规定却与伦常有悖时，根据儒家经典《春秋》 所载有关事例及其体现的道德原则作为断案的根据。这一历史现象有利于（ ） A．强化儒学独尊地位 B．彰显法律的公正性 C．推动商品经济发展 D．完善儒学理论体系 2 6．（2 分）魏晋玄学奉孔子为圣人，力图用道家语言解释儒家经典，并开始为儒学体系探求 本体论基础。据此可知，玄学（ ） A．背离了先秦孔孟之道 B．推动了儒释道三教并行 C．拓宽了儒学思想内涵 D．属于朴素唯物主义思想 7．（2 分）宋朝初期，规定州郡长官由文官担任，差遣中央官员到各地担任转运使（主管财 政兼监察地方官吏）、提点刑狱公事（主管司法兼监察）、安抚使（主管军事）等官职。 这些变革旨在（ ） A．防止地方割据 B．削弱相权威胁 C．应对北方隐患 D．整顿地方吏治 8．（2 分）明朝规定，凡监察御史所办文卷，由都察院复查。按察分司所办文卷，听总司复 查。如有迟错，即便举正。该规定的主要目的是（ ） A．防止官员腐败 B．提高办事效率 C．减少施政失误 D．强化君主权力 9．（2 分）《明史》载：政府田赋的征收，除了小部分钱钞以外，绝大部分是麻布、丝绢和 米麦等。里甲正役中物料的征派，亦多是地方农民的土特产。这一做法（ ） A．不利于商品经济发展 B．推动了税收政策调整 C．加重了劳动人民负担 D．有利于小农经济稳定 10．（2 分）如表是洋务运动初期创办的部分学堂情况表。据此可知，洋务运动（ ） 时间 名称 创办人 所设专业 1862 年 京师同文馆 奕䜣 法文、俄文、德文、日文、格致、医学，机器 制造、西洋史地万国公法等 1863 年 上海广方言馆 李鸿章 英文、法文、算学、地矿、金属、机械、船炮 等 1866 年 福州船政学堂 左宗棠 制造船舰及相关火炮等军械，兴建船坞及相关 海军设施等 A．发展军事和学习文化并重 B．践行中体西用思想 C．有助于推进西学东渐 D．正致力于发展经济 3 11．（2 分）1920 年，陈独秀在《新青年》发文指出，“因为十八世纪以来的政治已经破产， 我们正要站在社会的基础上造成新的政治”，“用革命的手段建设劳动阶级的国家，创造 那禁止对内外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要”。这可以用来说明（ ） A．探索中国革命道路的新思考 B．知识阶层就革命手段达成共识 C．新文化运动的群众基础广泛 D．五四运动反帝反封建的坚决性 12．（2 分）九一八事变后，日本某知名法学教授说道：“仅以数米的铁道爆破为由占领了南 满洲的大多数要地…就算最初的冲突是自卫行为，之后所有的行为也都靠自卫权行使就 能说得通吗？”同时，日本《河北新报》也发出了一连串抨击日本军方的社论。这反映 出（ ） A．日本民众普遍的厌战情绪 B．日本对华战争侵略性难以掩盖 C．日本政府允许言论自由 D．日本各界对中日战争争论不已 13．（2 分）如图是故宫文物迁移图。影响故宫文物迁移的共同因素是（ ） A．政治局势变动 B．文化交流推动 C．持久抗战需要 D．政治中心转移 14．（2 分）如表为 1953 年中国获得的苏联援助项目统计表。这些项目可反映出（ ） 4 项目 数目（个） 钢铁联合企业 2 有色金属企业 2 矿井 8 煤炭联合厂 1 洗煤厂 3 石油炼油厂 1 机器制造厂 32 动力机器及电力机器制造厂 16 化学厂 7 火力发电站 10 医药工业企业 2 食品工业企业 1 A．苏联控制中国经济的企图 B．中国国家发展战略需要 C．中苏经济共同体的建立 D．中国国民经济协调发展 15．（2 分）1960 年 6 月，毛泽东指出，1958、1959 年我们曾经讲数量，今年要讲质量、品 种，要把质量、品种放在第一位。同时，他认为“二五”计划后三年（1960﹣1962 年） 的指标“仍然存在一个极大的危险……还要打一个大大的折扣”。对此理解正确的是，当 时中国（ ） A．工作重心转移到经济建设上来 B．尝试建立市场经济体制 C．积极探索社会主义建设道路 D．果断停止了大跃进运动 16．（2 分）1972 年，针对尼克松访华的转播问题，美方提出由美国卫星转播，中国政府提 出，中国租用美国卫星，由美国缴纳合理费用后使用。这体现了当时中国外交（ ） A．仍具有鲜明的意识形态性 5 B．意在强调中国的主导地位 C．表现出了强烈的主权原则 D．蕴含了反对霸权主义思想 17．（2 分）在古代希腊，神庙由城邦兴建，也由城邦委派人员管理，其中虽有男女祭司等 神职人员，但其社会地位和城邦公务员等同，在政治和文化生活中皆不起权威主宰作用。 这说明古希腊人（ ） A．宗教意识淡薄 B．具有人文精神 C．信仰人人平等 D．主张政教合一 18．（2 分）如表内材料是某经济理论的内容摘要。该理论应是（ ） •基本原则是相信贸易的总量是不变的 •通过高关税率等措施来保护国内市场 •国家的繁荣依赖大量贵金属或金银的供给 •政府的调控措施应全都建立在政府介入经济事务的基础之上 A．重农抑商 B．重商主义 C．自由主义 D．凯恩斯主义 19．（2 分）如表是近代西方国家市政建设大事记。据下表可推知，近代西方国家（ ） 1842 年 英国“查德威克报告”呼吁改善城市的供水、排水系统和垃圾处理方 式。 1848 年 英国颁布第一部公共卫生法，赋予城市广泛权力建设现代卫生系统。 1853﹣1869 年 法国政府实施巴黎城市规划，扩建林荫大道，建成下水道系统。 1890 年代 欧美国家用有轨电车取代马拉街车，实现了公共交通的革命，拓展了 城市的空间。 A．工业革命成就巨大 B．政府职能发生转变 C．城市治理相对滞后 D．贫富差距不断扩大 20．（2 分）法国历史学家托克维尔认为，法国大革命“仅仅是一件长期工作的完成，是十 代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌。”在此， 托克维尔（ ） A．主张用暴力手段推翻旧社会 B．阐述了法国社会的发展规律 C．否定了法国大革命历史功绩 6 D．强调了人民在革命中的作用 21．（2 分）1917 年国际妇女节当日，彼得格勒 50 家工厂约 13 万男女工人举行罢工和游行， 后来参加罢工示威群众增至 20 万。在工人的感召下，数万名士兵公开站到革命者一边， 他们同工人一起，占领沙皇的巢穴冬宫和政府各部，尼古拉二世见大势已去，被迫引退， 首都起义获得完全胜利。上述事件（ ） A．促使俄国退出第一次世界大战 B．形成了两个政权并存的局面 C．实现了向无产阶级革命的过渡 D．建立了第一个社会主义国家 22．（2 分）美国学者彼得•盖伊在《启蒙时代》一书中说道：“他们（启蒙思想家）彼此展 开无休止的论战，有些交往完全是唇枪舌剑，毫不客气……此外，外界的骚扰或对骚扰 的担心也驱使启蒙哲人们想到他们的共同之处，忘掉他们之间的分歧。”这一说法（ ） A．折射出启蒙思想家的理性精神 B．揭示了启蒙运动形成的根源 C．表达了启蒙思想家的政治诉求 D．忽视了启蒙运动的历史作用 23．（2 分）如表描述的是 20 世纪 30 年代出现的社会现象。对此解读正确的是（ ） 现象一 1930 年，许多苏联农民屠宰自己的牲畜，提出的口号是：“杀吧，这些不再是 我们的了。”仅 2﹣3 月间，全国就有 1400 万头大牲畜被杀。 现象二 1933 年，美国一些农场主和农民屠宰、活埋了大量牲畜，并把牛奶倒进了密西 西比河。 A．应对经济危机的相似做法 B．国家干预经济的反应 C．对本国发展道路的合理探索 D．美苏两国畜牧业发达 24．（2 分）长期以来，史学界在“冷战”格局形成的问题上，一直认为是丘吉尔的“铁幕” 演说揭开了序幕。而近年来，新的史料研究表明，美国当时对“铁幕”演说反应冷淡， 真正使英美走向合作的是二战后英国工党政府采取了灵活实用的对美外交政策。这说明 （ ） 7 A．历史真相因年代久远无法定论 B．史学新发现更接近历史的真相 C．历史解释是在不断地否定传统 D．史料拓展有利于全面理解历史 二、本卷包括 25-28 题，全部为必考题，每个试题考生都必须作答。其中第 25 题 13 分，第 26 题 12 分，第 27 题 14 分，第 28 题 13 分，共 52 分。 25．（13 分）阅读材料，回答问题。 材料：有学者根据《史记•秦本纪》秦武公十年（公元前 688 年）“伐邽、冀戎，初县之” 这条记载，认为春秋早期秦已在“冀戎”之地设县，即所谓的“华夏第一县”。但笔者认 为，基于毛家坪新的考古发现，对“冀戎之县”的性质应加慎重考虑。根据毛家坪墓葬 发掘者的推测及《水经注》的记载，笔者认为毛家坪可能就是“冀戎之县”之所在。在 毛家坪已发掘的二百余座墓中，出土有剑、戈、矛、镞等大量兵器及兵车，足证冀是秦 之军事重镇。出土的子车（人名，秦国贵族）戈铭文说“秦公作子车用”，并有讨伐“不 廷”的义务，说明子车氏是秦君委任管理冀县的，冀当为秦君的直属之地。墓葬遵从的 是西周以来贵族的葬俗传统，可见子车仍是世袭制下的大夫，与后世之官僚还有一定差 距。综上，秦的初县之县与后代郡县之县并不相同，但具有重要的政治和军事功能。 ﹣﹣据史党社《从毛家坪的考古发现谈秦的地方行政制度史》 （1）根据材料，举例说明作者参考了哪些类型的史料。 （2）从史料运用的角度来看，你是否认可作者的研究结论，请说明理由。 26．（12 分）阅读材料，回答问题。 材料一：巴黎和会期间，中日双方代表围绕山东问题展开了激烈的辩论交锋。日方辩词 的主要内容如下： ① 日本出兵驱逐了德国在山东的势力，形成对胶州湾的实际占领。 ② 1917 年英法意三国支持日本战后获得德国在山东的特权。 ③ 根据中日关于“二十一条”的换文，中国方面已“欣然同意”山东问题。 ﹣﹣据唐启华《巴黎和会与中国外交》 （1）假如你是中国代表团的一员，请撰写一份中方辩论稿提纲。 材料二：两家报刊对五四运动进行的相关报道： 8 中国《京报》 5 月 5 日报《学生界之大风潮》：北京大学等五大学校聚集三千余人。 当时学生举动非常文明，而因警察之干涉手段惹起学生之反抗，无意中 将曾宅内电灯碰破，遂至宅内起火。警察乃捕去学生七人。 日本《顺天时报》5 月 5 日报《北京学生大骚动》：中华门内突有北京各学校学生等一千 余名，其态度颇极狂热。因搜索曹氏未得其中，暴烈份子遂举火焚房。 群众见军警捕人始皆逃散，当时被捕者约有二十余名。 （2）指出两家报刊对学生运动不同态度的原因。 27．（14 分）阅读材料，回答问题。 材料：1937﹣1945 年中国共产党领导的人民军队兵力变化统计表： 年代 八路军 新四军 华南人民抗日游击队 总兵力合计 1937 年 80000 12000 92000 1938 年 156700 25000 181700 1939 年 270000 50000 320000 1940 年 400000 100000 500000 1941 年 305000 135000 440000 1942 年 340000 110960 450960 1943 年 339000 125892 4500 469392 1944 年 507620 251393 20730 779743 1945 年 1028893 268581 20820 1318294 注：1943 年起，增加华南人民抗日游击队兵力统计。 ﹣﹣数据来源于中国人民军事博物馆展板 对中国共产党领导的人民军队总兵力的变化作出合理解释。 28．（13 分）阅读材料，回答问题。 材料：据统计，20 世纪 80 年代，在巴黎收看的六个电视频道每年总共播放 1300 部电影 和电视剧，其中 1000 部来自美国，美国电影占法国影院票房收入的 60%以上。法国人引 以自豪的法式大餐受到麦当劳快餐的冲击，巴黎高档时装难以与西部牛仔服为敌，香槟 酒让位于可口可乐，古典歌剧和芭蕾更是难以抵御“摇滚”和“霹雳”。 对此，法国前总统雅克•希拉克曾大声疾呼：“我们国家的前途处在危急关头﹣﹣既然我 9 们热爱这个国家，我们就要保存它的独特性、它的根和它的传统，并把这些世代传下去。” ﹣﹣据王晓德《美国文化与外交》 结合二战后美国的对欧政策，谈谈你对雅克•希拉克认识的理解。 参考答案与试题解析 一、本卷共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．【分析】本题考查西周的分封制。抓住材料“无违王命”、“夹辅周室”等是解题关键。 【解答】A.西周分封是为了加强对地方的管理，商朝已经灭亡，故 A 不选； B.受封诸侯并不都是同姓诸侯，材料强调对周朝和周天子的拥护、支持，与加强宗族内 部团结无关，故 B 不选； C.材料没有体现扩大周朝统治区域的措施，故 C 不选； D.由材料“让受封诸侯在神前宣誓，誓词内容主要为‘无违王命’、‘夹辅周室’”可知， 让受封诸侯宣誓的目的是拱卫王室，听从周天子的安排，这强化了对诸侯的约束和管理， 故 D 正确。 故选：D。 2．【分析】本题考查中国古代的思想，解题的关键是正确分析表格中四句话的主旨，从中分 析得出均强调人的职业道德。 【解答】依据表格信息，结合所学可知，“君子进德修业”指的是君子要提升道德，建立 功业；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”指的是君主要修身正己、自我节制； “将者，智、信、仁、勇、严也”指的是将领要智、信、仁、勇、严集一身；“诊病不审， 是谓失常”指的是医生诊病救人要详细周密。由此可知，材料中的四句话是对不同人群 的不同职业道德要求，故 A 项正确； 材料反映的是对君子、君主、将领、医生的道德要求，未涉及到文化教育、治国理念、 军事策略，故 BCD 三项错误。 故选：A。 3．【分析】本题考查中国古代土地制度的演变，题干中的关键信息是“自动陈报所有土地实 数，按定制缴纳赋税”。 【解答】从材料中可以看出，秦始皇完成统一后，农民的土地所有权得到国家的进一步 确认，故 B 正确； A、C 两项在材料中没有体现，均排除； 10 在封建土地所有制下，土地兼并不可能得到有效抑制，D 项与史实不符，故排除。 故选：B。 4．【分析】本题主要考查汉朝加强君主专制的措施，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵 活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关 于汉朝加强君主专制的措施的相关内容进行分析作答。 【解答】从材料反映的丞相府由“客馆丘虚“到“坏以为马底、车库、奴婢室矣“的变 化，可以看出丞相府的地位不断下降，其原因是中外朝制度的形成，导致丞相权力遭到 削弱，故答案为 D 项； 丞相权力的变化与中央集权无关，排除 A 项； 材料反映的是丞相地位的变化，不是更替频繁，排除 B 项； 材料没有涉及社会经济的变化，排除 C 项。 故选：D。 5．【分析】本题主要考查儒家思想的发展演变，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运 用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于儒 家思想的发展演变的相关内容进行分析作答。 【解答】从汉武帝开始出现了引用儒家经典进行断案的现象，这说明儒家伦理开始影响 国家司法审判，从而有利于提高儒学的地位，故选 A； 引用儒学伦理断案有可能导致为了遵循伦理而歪曲法律的现象的出现，不能彰显法律的 公正性，排除 B； 材料内容和商品经济的发展无关，排除 C； 这一现象是对儒学的运用，而非完善，排除 D。 故选：A。 6．【分析】本题主要考查儒家思想的发展演变，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运 用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于儒 家思想的发展演变的相关内容进行分析作答。 【解答】魏晋玄学用道家语言解释儒家经典，促进了道教和儒家思想的融合，由此可知 拓宽了儒学思想的内涵，故选 C； 玄学是对先奏孔孟之道的发展，而非背离，排除 A； 材料中没有涉及佛教思想的内容，排除 B； 11 玄学属于唯心主义思想，不属于朴素的唯物主义思想，排除 D。 故选：C。 7．【分析】本题主要考查宋朝加强中央集权，要求学生结合宋朝加强中央集权的措施来分析。 【解答】A.从材料中“规定州郡长官由文官担任，差遣中央官员到各地担任转运使（主 管财政兼监察地方官吏）、提点刑狱公事（主管司法兼监察）、安抚使（主管军事）等官 职”明显可以看出是宋朝出席为了防止地方节度使专权而采取的措施，是为了防止地方 分裂割据； B.材料调整的是地方官制，而不是中央官制，不是削弱宰相的权威； C.材料没有涉及到应对北方的边患； D.材料信息不是强调对地方吏治整顿，而是强调要加强中央集权。 故选：A。 8．【分析】本题考查中国古代的监察制度，解题的关键是正确分析材料中明朝对监察御史、 按察分司所办的文卷的规定，从中分析得出其目的是减少施政失误。 【解答】依据材料可知，明朝监察御史、按察分司所办的文卷都要进行复核，出现差错 要进行举正。由此可知，这一规定有助于减少所办文卷的失误，故 C 项正确； 该规定的目的是为了减少失误，而非防止官员腐败、提高办事效率和强化君主权力，故 ABD 三项错误。 故选：C。 9．【分析】本题考查古代赋税制度，解答本题需要根据所学准确解读材料中赋税征收的内容 所反映的实质。 【解答】根据材料“除了小部分钱钞以外，绝大部分是麻布、丝绢和米麦等”、“多是地 方农民的土特产”等信息可知，田赋征收和里甲正役中绝大部分用实物，很少用钱钞， 这违背了明朝商品经济和资本主义萌芽发展的这股朝流，不利于商业的发展，故 A 项正 确； 税收政策的变化与当朝的政治、经济发展状况有直接的关系，这时期田赋征收和里甲正 役中实物征派居多不能导致税收政策的变化，B 项错误； 材料内容主要体现了田赋征收和里甲正役中实物征派居多，钱钞占少数，与加重劳动人 民负担无关，C 项错误； 题干只是体现了赋税征收的内容与小农经济的稳定与否关系不大，排除 D。 故选：A。 12 10．【分析】本题主要考查洋务运动，要求学生结合洋务运动的特征和影响来分析。 【解答】A.材料反映的是洋务运动时期洋务教育发展的表现，发展洋务教育是为学习技 术服务的，而不是军事和学习文化并重； B.发展洋务教育主要是学习西方的技术，并没有体现出中体的特点； C.从前量可以看出洋务运动时期创办的学堂，学习了西方的先进技术以及语言，有利于 西方思想和学说在中国的传播，促进西学东渐； D.材料中发展洋务教育主要是为实行军事技术服务，不是致力于发展经济。 故选：C。 11．【分析】本题考查新文化运动，解题的关键是正确分析材料“因为十八世纪以来的政治 已经破产，我们正要站在社会的基础上造成新的政治”的主旨，结合新文化运动后期内 容的发展分析。 【解答】根据材料“因为十八世纪以来的政治已经破产，我们正要站在社会的基础上造 成新的政治”可知，陈独秀认为中国传统政治已经不适应新的形势发展，所以要采用新 的统治方式，即探索中国革命道路的新思考，故 A 正确； 材料中仅有陈独秀的观点，无法说明达成共识和群众基础广泛，故 BC 错误； 陈独秀论述的不是五四运动的特点，故 D 错误。 故选：A。 12．【分析】本题考查日军侵华的相关知识。依据材料“就算最初的冲突是自卫行为，之后 所有的行为也都靠自卫权行使就能说得通吗？”等信息并结合所学知识进行归纳分析。 【解答】材料“就算最初的冲突是自卫行为，之后所有的行为也都靠自卫权行使就能说 得通吗”显示日本某知名法学教授对日军相关行为的质疑；题干“日本《河北新报》也 发出了一连串抨击日本军方的社论”显示对日军行为批判，实际上反映了日本对华战争 侵略性，故 B 正确。 A 材料不能体现，排除。 C 不合题干主旨，排除。 D 题干不能体现，排除。 故选：B。 13．【分析】本题考查近代战争对文物保护的影响。结合所学知识对材料信息进行正确解读 是解决问题的关键。 【解答】结合所学知识，1933 年，随着日军侵华战争的进一步加深，华北出现危机，故 13 宫文物迁移上海、抗日战争全面爆发前后，故宫文物前往四川等地；1949 年，随着解放 战争接近尾声，故宫文物前往台湾；综上所述，故宫文物的迁徙均与战争导致的政治局 势变动有关，故 A 正确。 B 不合题干主旨，排除。 抗日战争在 1945 年已结束，排除 B。 当时的中心是南京，故排除 D。 故选：A。 14．【分析】本题考查“一五”计划，解答本题需要准确概括表格中企业所属工业部门，结 合时间联系当时中国经济情况作答。 【解答】材料只涉及援助中国企业的情况，没有体现控制中国的企图，故排除 A 选项； 1953 年中国开始实施第一个五年计划，为了第一个五年计划能顺利进行，中国请求苏联 的援助，故答案为 B 选项； 该项不符合史实，排除 C； 材料中反映出苏联援助中国以重工业项目为主，因此不利于国民经济各行业的协调发展， 故排除 D 选项。 故选：B。 15．【分析】本题主要考查我国的社会主义建设，要求学生结合我国社会主义建设道路探索 的表现来分析。 【解答】A.工作中心转移到经济建设上来是 1978 年十一届三中全会的影响； B.尝试建立市场经济体制是 20 世纪 90 年代； C.从材料中可以看出是 20 世纪 60 年代我国对社会主义建设道路的探索； D.20 世纪 60 年代初，我国并没有停止大跃进运动。 故选：C。 16．【分析】本题主要考查中美关系正常化，解答的关键信息是“中国租用美国卫星，由美 国缴纳合理费用后使用”。 【解答】ABD 材料中没有体现，排除； 材料“中国租用美国卫星，由美国缴纳合理费用后使用”体现了中国强烈的主权的意识， C 正确。 故选：C。 17．【分析】本题考查西方人文主义精神的起源，题干中的关键信息是“神庙由城邦兴建， 14 也由城邦委派人员管理”“虽有男女祭司等神职人员……在政治和文化生活中皆不起权威 主宰作用”。 【解答】从材料中可以看出，古希腊采取政教分离，其政权具有浓厚的世俗化色彩和近 代国家特征，结合所学知识可知，这体现了古希腊人的人文精神，故 B 正确； A 项与材料内容主旨不符，C 项在材料中没有体现，D 项与材料意思相反，均不符合。 故选：B。 18．【分析】本题主要考查凯恩斯主义，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学 知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于凯恩斯主 义的相关内容进行分析作答。 【解答】材料反映这一经济理论强调国家直接管理贸易、借助国家力量保护本国市场、 认为贵金属是衡量国家繁荣的标准。结合所学可知，中世纪末到工业革命前，欧洲流行 重商主义这一经济学说，其主张货币就是财富、对外贸易必须保持顺差等，与材料内容 相一致，故选 B； 重农抑商政策，主张抑制商业，与材料信息不符，故排除 A； 自由主义主张市场调节，反对国家干预，故排除 C； 凯恩斯主义是 20 世纪 30 年代在欧美国家流行起来的经济理论，主张国家采用扩张性的 经济政策，通过增加需求促进经济增长，与材料信息不符合，故排除 D。 故选：B。 19．【分析】本题主要考查第一次工业革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用 所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于第一 次工业革命的相关内容进行分析作答。 【解答】根据表格内容可知，西方国家的城市建设都是随着问题的出现而进行变革完善， 这说明城市治理相对滞后，故选 C； 材料反映的是城市建设成就，而非工业革命的成就和政府职能的变化，排除 AB； 城市建设成就无法体现贫富差距的变化，排除 D。 故选：C。 20．【分析】本题主要考查法国大革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学 知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于法国大革 命的相关内容进行分析作答。 【解答】据题意可知，托克维尔认为法国大革命的爆发是法国革命形势发展的必然结果， 15 由此可知他是在阐述法国社会的发展规律，故选 B； 托克维尔只是强调了法国大革命发生的必然性，没有涉及革命手段的问题，更不是在否 定法国大革命的历史功绩，排除 AC； 材料中没有涉及人民在革命中发挥的作用的信息，排除 D。 故选：B。 21．【分析】本题考查俄国十月革命。解题的关键是正确分析材料“占领沙皇的巢穴冬宫和 政府各部，尼古拉二世见大势已去，被迫引退”的主旨，结合二月革命的影响分析。 【解答】依据材料“占领沙皇的巢穴冬宫和政府各部，尼古拉二世见大势已去，被迫引 退”可知，该事件推翻了沙皇专制统治，结合所学可知，该事件是二月革命，二月革命 后形成了两个政权并存的局面，故 B 项正确。 A 项是十月革命之后的事件，排除。 C 项是十月革命，排除。 D 项是十月革命的结果，排除。 故选：B。 22．【分析】本题考查启蒙运动，解题的关键是正确分析材料“无休止的论战”、“启蒙哲人 们想到他们的共同之处，忘掉他们之间的分歧”的主旨，分析得出材料体现了启蒙思想 家的理性精神。 【解答】依据材料“无休止的论战”、“启蒙哲人们想到他们的共同之处，忘掉他们之间 的分歧”等信息可以看出，启蒙思想家在追求真理的同时，也能团结一致，共同致力于 推动启蒙运动的开展，折射出他们的理性精神，故 A 项正确； 启蒙运动形成的根源是资本主义的发展，材料没有体现，故 B 项错误； 启蒙思想家的政治诉求是民主、科学、自由，材料没有体现，故 C 项错误； 材料没有涉及对启蒙运动历史作用的评价，故 D 项错误。 故选：A。 23．【分析】本题主要考查罗斯福新政和 1929﹣1933 资本主义经济危机，解题的关键在于准 确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧 密结合所学知识中关于罗斯福新政和1929﹣1933资本主义经济危机的相关内容进行分析 作答。 【解答】根据所学知识，20 世纪 30 年代正值苏联农业集体化运动时期，运动中苏联政府 的强制措施损害了农民的利益，挫伤了农民的生产积极性，导致材料中“现象一”的出 16 现；1933 年美国面临经济大危机，农场主和农民屠杀、活埋牲畜，以此来提高价格，所 以出现了材料中的“现象二”；结合所学可知，苏联和美国农民的言行均属于对国家干预 经济的反应，前者消极抵制，后者配合，故选 B； 1930 年苏联没有经济危机，农民的举动是在应对农业集体化运动，故排除 A； 材料反映的是美苏两国农业方面的现象或举措，未涉及到国家发展道路的探索，故排除 C； 材料现象不能说明美苏两国畜牧业发达，故排除 D。 故选：B。 24．【分析】本题依托冷战的相关知识考查历史研究方法。依据材料“新的史料研究表明， 美国当时对‘铁幕’演说反应冷淡，真正使英美走向合作的是二战后英国工党政府采取 了灵活实用的对美外交政策”等信息并结合所学知识进行归纳分析。 【解答】“真正使英美走向合作的是二战后英国工党政府采取了灵活实用的对美外交政策” 结论的得出与新的史料研究有关，说明史料拓展有利于全面理解历史，故 D 正确。 历史真相客观存在，A 说法片面，排除。 B 说法片面，排除。 C 项“否定”说法绝对，排除。 故选：D。 二、本卷包括 25-28 题，全部为必考题，每个试题考生都必须作答。其中第 25 题 13 分，第 26 题 12 分，第 27 题 14 分，第 28 题 13 分，共 52 分。 25．【分析】（1）本题考查不同类型的史料，解答本题需要准确提取材料信息“毛家坪新的 考古发现”、“《水经注》的记载”。 （2）本题考查史学研究的方法，解答本题需要根据所学辩证的评价作者的研究。 【解答】（1）根据材料“在毛家坪已发掘的二百余座墓中，出土有剑、戈、矛、镞等大 量兵器及兵车”可知参考了实物史料，根据“出土的子车（人名，秦国贵族）戈铭文” 、“《水经注》的记载”可知体现了文献史料。 （2）本题属于开放型试题，解答本题言之有理即可，可从作者研究的方法和参考的史料 进行评价。 故答案为： （1）文献史料，如《水经注》、子车戈铭文；实物史料，如考古出土兵器、兵车和墓葬。 （2）认可。作者的研究体现了对史料科学严谨的态度，运用多重史料并相互印证的治史 17 方法。 26．【分析】本题主要考查五四运动。第一小问要结合五四运动的背景来分析；第二小问要 求学生结合五四运动的特征和影响来分析。 【解答】（1）在巴黎和会上，中国代表团提出了要收回被德国占领的山东的主权，日本 人提出了抗辩，我们首先可以从山东是中国的固有领土，中国是一个主权国家，而且属 于战胜国这个角度来说明，其次，可以说日本窃取山东的主权属于侵略行为，为国际公 法所不容忍，再次，要说明日本在近代侵略中国的其他行为。当然其他言之有理也可以。 （2）从材料“当时学生举动非常文明”可以看出《京报》支持学生运动，表达对北洋政 府的不满和反帝爱国之情，材料中“其态度颇极狂热。因搜索曹氏未得其中，暴烈份子 遂举火焚房”可以看出《顺天时报》是站在日方的立场上批评学生的行为。 故答案为： （1）提纲要点：山东是中国的固有领土，日本属于侵略行为；中国是独立主权国家，英 意法的行为属于干涉中国内政；中国战胜国的身份有权收回山东主权；“二十一条”是不 平等密约，不应承认。（任答三点） （2）《京报》支持学生运动，表达对北洋政府的不满和反帝爱国之情；《顺天时报》站在 日方立场，反对和指责学生运动损害日本既得利益的行为。 27．【分析】本题考查抗日战争，解题的关键是正确分析表格信息，抓住表格时间，结合所 学抗战时期中共总兵力变化整体趋势并分析原因，再分析局部变化并分析原因即可。 【解答】依据表格信息可知，反映了 1937﹣1945 年人民军队兵力变化情况。结合所学概 括整体趋势并分析原因，再分析局部变化并分析原因即可。首先，对 1937 年﹣1945 年人 民军队数量变化的整体趋势进行概括：根据统计表中 1937 年“八路军 80000”“新四军 12000”到 1945 年“八路军 1028893”“新四军 268581”，由此可知，抗日战争时期，人 民军队兵力总体呈增长趋势。结合所学知识从中共贯彻全面抗战路线、始终坚持抗日民 族统一战线、加强和完善自身建设、走群众路线深得民心等方面分析原因，并强调人民 军队兵力的壮大，对抗日战争和新民主主义革命胜利做出巨大贡献。其次，根据统计表 中 1940 年“八路军 400000”“新四军 100000”、而 1941﹣1943 年人民军队兵力数量均少 于 1940 年，由此可知，1941﹣1943 年，与 1940 年相比有所下降。结合所学知识从 1940 年百团大战后，日军疯狂报复并扫荡敌后根据地；国民党制造皖南事变，积极反共等方 面分析兵力减少的原因；并强调中共为抗战胜利做出了重大的牺牲。 故答案为： 18 抗战时期，兵力总体呈增长趋势。中国共产党贯彻全面抗战路线；始终坚持抗日民族统 一战线；加强和完善自身建设（大生产运动，“三三制”原则，整风运动）；走群众路线 深得民心。中国共产党为抗战胜利做出了突出的贡献，兵力的壮大也为新民主主义革命 的最终胜利奠定基础。1941﹣1943 年，与 1940 年相比有所下降。百团大战后，日军疯狂 报复，集中兵力对敌后根据地扫荡；国民党制造皖南事变，积极反共。中国共产党为抗 战胜利做出了重大的牺牲和贡献。 28．【分析】本题主要考查的是二战后美国的对欧政策。解答本题需要掌握二战后美国的对 欧政策的背景、措施、影响等知识。 【解答】根据“据统计，20 世纪 80 年代，在巴黎收看的六个电视频道每年总共播放 1300 部电影和电视剧，其中 1000 部来自美国，美国电影占法国影院票房收入的 60%以上。法 国人引以自豪的法式大餐受到麦当劳快餐的冲击，巴黎高档时装难以与西部牛仔服为敌， 香槟酒让位于可口可乐，古典歌剧和芭蕾更是难以抵御′摇滚′和′霹雳′。”并结合已 学知识可知，这些现象的出现主要是由于二战后，美国因冷战争霸需要，实施杜鲁门主 义和马歇尔计划、组建北约等，力图全面控制西欧，向西欧渗透美国文化价值观。法国 受到美国文化的严重冲击，出现文化危机。根据“我们国家的前途处在危急关头﹣﹣既 然我们热爱这个国家，我们就要保存它的独特性、它的根和它的传统，并把这些世代传 下去”并结合已学知识可知，希拉克主张坚守民族文化特色，抵御美国文化扩张，这对 民族文化传承、凝聚民族精神、维护民族独立等具有重要意义。结合已学知识可知，在 面临外来文化的冲击时，我们在坚持民族文化自信的同时，也应在坚持家间平等交流的 前提下，积极借鉴外来的优秀文化。 故答案为： 二战后，美国因冷战争霸需要，实施杜鲁门主义和马歇尔计划、组建北约等，力图全面控制 西欧，向西欧渗透美国文化价值观。法国受到美国文化的严重冲击，出现文化危机。希拉克 主张坚守民族文化特色，抵御美国文化扩张，这对民族文化传承、凝聚民族精神、维护民族 独立等具有重要意义。我们在坚持民族文化自信的同时，也应在坚持家间平等交流的前提下， 积极借鉴外来的优秀文化