部编版二年级语文下册第8单元测试题含答案

部编版二年级语文下册第8单元测试题含答案 ‎(时间：60分钟  满分：100分)‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、小雨滴会滴向哪里？请你连一连。(5分)‎ 二、读拼音，写词语。(8分)‎ 三、写出含有下面偏旁的生字，再回答问题。(12分)‎ 我发现：偏旁是“衤”的生字大多与__衣物__有关；偏旁是“冫”的生字大多与__冰、冷__有关；偏旁是“氵”的生字大多与__水__有关。‎ 四、换偏旁，组成新字再组词。(8分)‎ 五、词语综合练习。(15分)‎ ‎1．看图填动词。(4分)‎ ‎2．用“\”划掉括号中搭配不当的词语。(8分)‎ ‎3．结合语境，写出句中加点词的近义词。(3分)‎ ‎(1)花草树木渐渐繁茂起来。            ( 逐渐  )‎ ‎(2)这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 ( 结尾  )‎ ‎(3)耀眼的流星，一瞬间便在夜空中消失了。 ( 一眨眼 )‎ 六、句子综合练习。(15分)‎ ‎1．给下面句子加上恰当的标点。(6分)‎ ‎(1)我们的祖先可曾在这些大树上摘野果掏鹊蛋 ‎(2)这是多么大的摇篮啊 ‎(3)月亮不知道自己该学些什么 ‎2．读句子，用加点的词语写句子。(4分)‎ ‎(1)每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。‎ ‎__你明天只要按时来到学校就可以了。__‎ ‎(2)没有了太阳，就没有了光明和温暖。‎ ‎__没有父母的辛勤劳动，就没有我们现在的幸福生活。__‎ ‎3．排列下列句子顺序。(5分)‎ ‎( 2 )在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。‎ ‎( 4 )他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。‎ ‎( 1 )我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！‎ ‎( 3 )拾贝壳的人很多。‎ ‎( 5 )这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。‎ 七、积累展示。(6分)‎ ‎1．看图写神话故事名称。(3分)‎ ‎2．将下列古诗补充完整。(3分)‎ 舟夜书所见 ‎[清]查慎行 ‎__月黑__见渔灯，孤__光一点__萤。‎ 微微风簇浪，__散作满河星__。‎ 八、开心读吧。(11分)‎ 百鸟朝凤 很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但它很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。‎ 有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。‎ 旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰过生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。‎ ‎1．写出下列词语的反义词。(3分)‎ 勤劳—( 懒惰 )  急忙—( 缓慢 )  支撑—( 支持 )‎ ‎2．用“____”画出文中表现凤凰勤劳的句子，用“  ”画出文中表现凤凰友善的句子。(4分)‎ ‎3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？( ① )(2分)‎ ‎①拔最美丽的羽毛，制百鸟衣献给凤凰。‎ ‎②把自己的食物分给凤凰。‎ ‎4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们( ② )(2分)‎ ‎①要勤俭节约，珍惜每一粒粮食。‎ ‎②勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊。‎ 九、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(20分)‎ 上面是三部动画片的宣传画，你最喜欢其中的哪一部呢？这部动画片给你留下了怎样的印象？快快给大家介绍介绍吧！‎ 我 最 喜 欢 的 动 画 片 是 ‎《‎ 熊 出 没 ‎》。‎ 动 画 中 的 两 只 狗 熊 ‎，‎ 一 只 叫 熊 大 ‎，‎ 一 只 叫 熊 二 ‎，‎ 为 了 能 保 护 森 林 ‎，‎ 他 们 想 方 设 法 的 破 坏 光 头 强 的 砍 树 行 动 ‎，‎ 哪 怕 自 己 再 苦 再 累 也 不 怕 ‎。‎ 有 一 次 ‎，‎ 为 了 阻 止 光 头 强 砍 树 ‎，‎ 熊 大 累 得 中 了 暑 ‎，‎ 急 需 喝 水 ‎。‎ 然 而 ‎，‎ 看 到 中 暑 倒 在 地 上 的 熊 大 ‎，‎ 光 头 强 毫 不 犹 豫 地 将 水 递 了 过 去 ‎。‎ 最 后 ‎，‎ 他 却 因 没 能 砍 到 树 ‎，‎ 得 不 到 工 资 而 天 天 饿 肚 子 ‎。‎ 熊 大 和 熊 二 为 了 感 谢 光 头 强 的 救 命 之 恩 ‎，‎ 特 地 到 森 林 里 摘 新 鲜 的 水 果 送 给 他 ‎。‎ 看 到 这 里 ‎，‎ 我 被 他 们 之 间 的 情 谊 感 动 了 ‎。‎ 更 为 重 要 的 是 ‎，‎ 这 个 故 事 告 诉 我 们 ‎，‎ 要 保 护 森 林 ‎，‎ 要 与 动 物 和 谐 相 处 ‎。‎