部编版二年级语文下册第2单元测试题含答案

部编版二年级语文下册第2单元测试题含答案 ‎(时间：60分钟  满分：100分)‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、吹泡泡。(将音节送到恰当的位置)(5分)‎ 二、读拼音，写词语。(8分)‎ 三、选字填空。(8分)‎ ‎【妹 味】表( 妹 ) 美( 味 ) ( 味 )道 姐( 妹 )‎ ‎【洒 酒】( 酒 )瓶 ( 洒 )下 喝( 酒 ) 白( 酒 )‎ ‎【昨 作】 工( 作 ) ( 昨 )天 ( 作 )业 ( 昨 )日 ‎【象 像】好( 像 ) 大( 象 ) ( 象 )牙 影( 像 )‎ 四、词语练习。(19分)‎ ‎1．词语仿写。(9分)‎ 碧绿碧绿  __乌黑乌黑__  __火红火红__  __金黄金黄__‎ 又长又细  __又大又圆__  __又白又胖__  __又香又甜__‎ 蹦蹦跳跳  __葱葱绿绿__  __健健康康__  __花花绿绿__‎ ‎2．填量词。(6分)‎ 一( 个 )包裹  一( 根 )树枝  一( 匹 )马 一( 块 )糕点 一( 条 )小溪 一( 颗 )露珠 ‎3．读句子，结合语境写出带点词的近义词。(4分)‎ ‎(1)春天的郊外，景色异常美丽。        ( 特别 )‎ ‎(2)警察叔叔观察了半天，没有发现异常现象。 ( 反常 )‎ ‎(3)清晨，树林里的空气很新鲜。        ( 清新 )‎ ‎(4)“5G”网络可是个新鲜事物。 ( 稀奇 )‎ 五、句子训练厂。(25分)‎ ‎1．找出下面的两个比喻句，画上“√”，再回答问题。(8分)‎ ‎(1)路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(√)‎ ‎(2)这支铅笔好像是小明捡到的。 ( )‎ ‎(3)彩虹像一架七彩桥挂在空中。 (√)‎ ‎(4)他像是非常疲惫，连走路也没有劲儿。 ( )‎ ‎◇这两个比喻句分别把__田野__比作__绿毯__，把__彩虹__比作__七彩桥__。‎ ‎2．看图，将下面句子补充为比喻句。(6分)‎ ‎3．读句子，用加点词语写句子。(6分)‎ ‎(1)难道它的味道很特别吗？   __难道他这么快就要回去了吗？‎ ‎(2)这糕的确应该叫“千人糕”啊！ __他的确是一位优秀的学生。‎ ‎4．读一读，重新排列下面句子顺序。(5分)‎ ‎( 2 )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。‎ ‎( 5 )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。‎ ‎( 3 )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。‎ ‎( 1 )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。‎ ‎( 4 )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。‎ 六、积累展示。(10分)‎ ‎1．将下面句子补充完整。(4分)‎ ‎(1)予人玫瑰，__手有余香__。  (2)__平时肯帮人__，急时有人帮。‎ ‎2．结合课文内容选择正确答案的序号填空。(6分)‎ ‎(1)“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是( ② )‎ ‎①雷锋叔叔的本领非常大，需要献爱心的时候，他就会马上出现。‎ ‎②在我们周围，到处都有像雷锋叔叔那样乐于助人的人。‎ ‎(2)从“千人糕”的制作中，我懂得了 ( ① )‎ ‎①劳动成果来之不易，我们要好好珍惜。‎ ‎②米糕就是千人糕，由一千个人制作而成。‎ ‎(3)“一匹出色的马”中，妹妹前后态度变化的原因是 ( ② )‎ ‎①妹妹拥有一匹体型健壮，奔跑速度非常快的马。‎ ‎②爸爸送给妹妹的枝条使她懂得了自立、自强、乐观、向上。‎ 七、开心读吧。(10分)‎ 程门立雪 杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。‎ 相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。‎ 他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。‎ 过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”‎ 杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”‎ ‎1．根据意思从文中找出恰当的四字词。(2分)‎ ‎(1)不发出一点声音。 ( 一声不响 )‎ ‎(2)像鹅毛一样的雪花，形容雪下得大而猛。( 鹅毛大雪 )‎ ‎2．当杨时来到老师门口，看到老师睡着了的时候，他是怎么做的？请在文中找出答案，画上“  ”。(2分)‎ ‎3．填一填。(3分)‎ 从杨时“冒雪请教老师”的举动中，可以看出他是一个__爱学习__‎ 的人；他“不惊动老师，在门外等待”，说明他是一个__尊敬老师__的人。‎ ‎4．你想对文中的杨时说些什么？(3分)‎ 我想对杨时说：“__你热爱学习、尊敬老师，是我们学习的榜样。__”‎ 八、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)‎ ‎ ‎ 提示：图上有谁？他们在干什么？请你以《我自己吃 鱼》为题，发挥想象，把图片中的内容写下来。‎ 今 天 周 末 ‎，‎ 妈 妈 买 回 了 小 刚 最 喜 欢 吃 的 鱼 ‎。‎ 午 饭 熟 了 ‎，‎ 小 刚 和 妈 妈 围 坐 在 桌 子 上 吃 饭 ‎。‎ 妈 妈 把 盘 子 里 的 鱼 夹 起 一 点 ‎，‎ 帮 小 刚 挑 去 刺 ‎，‎ 再 送 到 小 刚 的 碗 里 ‎，‎ 说 ‎：‎ ‎“‎ 给 ‎，‎ 刺 已 经 被 妈 妈 挑 掉 了 ‎，‎ 你 快 放 心 地 吃 吧 ‎！”‎ 小 刚 将 妈 妈 送 到 碗 里 的 鱼 肉 放 到 妈 妈 的 碗 里 ‎，‎ 并 对 妈 妈 说 ‎：‎ 妈 妈 ‎，‎ 您 辛 苦 了 ‎。‎ 这 鱼 您 自 己 吃 ‎。‎ 我 现 在 长 大 了 ‎，‎ 自 己 吃 鱼 ‎，‎ 自 己 挑 刺 ‎。”‎ 说 完 ‎，‎ 小 刚 便 夹 起 盘 子 里 的 鱼 ‎，‎ 细 心 地 挑 出 刺 ‎，‎ 自 己 吃 了 起 来 ‎，‎ 还 时 不 时 地 往 妈 妈 的 碗 里 送 去 ‎。‎ 看 到 小 刚 的 举 动 ‎，‎ 妈 妈 含 泪 笑 了 ‎。‎