部编版六年级语文下册第1单元测试题含答案

部编版六年级语文下册第 1 单元测试题含答案 (时间：90 分钟 满分：100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、根据拼音在括号里写字词，并用“√”给加点字词选择正确的读 音。(8 分) là yuè( 腊月 )初八这天，人们熬腊八粥，还把蒜瓣放进 xiāng cù(香醋)里，到年底，便被泡得色如翡翠，特别好吃。孩子们最喜欢 的是zá bàn(杂拌)儿，这是用花生、胶枣、榛．(zhēn √ qín)子、栗 子等干果与蜜饯．(qián jiàn√)掺和．．(chān huo√ cān hé)成的。 他们喜欢吃这些零七八碎儿。还喜欢买fēng zhēng(风筝)、空竹、kǒu qín(口琴)等玩意儿。 二、选字填空组词。(6 分) [栗 粟] 不寒而(栗) 沧海一(粟) 火中取(栗) [候 侯] 王(侯)将相 气(候)宜人 (侯)门似海 [宫 官] 贪(官)污吏 三(宫)六院 (宫)廷政变 [旦 亘] 通宵达(旦) 毁于一(旦) (亘)古不变 三、选择填空。(6 分) 1．下列诗句中加点字解释正确的一项是(C)(3 分) A．终日不成章．(文章) B．泣涕零．如雨(零散) C．相去．复几许(距离) D．脉脉不得．语(得到) 2．下列句中与“河汉清且浅”中“且”含义相同的一项是(D)(3 分) A．卿但暂还家，吾今且报府。 B．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 C．北山愚公，年且九十。 D．王不行，示赵弱且怯也。 四、先把词语补充完整，再选词填空。(8 分) 张灯结(彩) 截(然)不同 万不得(已) 万(象)更新 零七八(碎) 能歌善(舞) 行善(积)德 随心所(欲) 1．“万不得已”的近义词是“迫不得已”。 2．新年伊始万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。 3．在知识的海洋里，你可以随心所欲地畅游。 五、选择合适的关联词填入括号里。(4 分) 虽然……但是…… 即使……也…… 不是……而是…… 要是……就…… 1．孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中(也) 照样能有声有光地玩耍。 2．这些比赛并(不是)为了争谁第一谁第二，(而是)在观众面前表演 骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 3．(要是)真的干红枣也有那么大，那(就)妙极了！ 4．(虽然)一切都成了如他所猜的样子了，(但是)他却没想到今日粥 的颜色是深褐。 六、按要求写句子。(6 分) 1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。 缩句：唐东杰布留下铁索桥。 2．除夕夜，除了很小的孩子，没有一个人睡觉，都要守岁。(修改病 句) 除夕夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 3．靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 仿写比喻句：蔚蓝的天空没有一丝白云，成了一块宽广无边的蓝盈盈 的玻璃。 七、课文内容我知道。(7 分) 1．根据人物、情节写书名。(4 分) (1)过五关斩六将《三国演义》 (2)黛玉葬花《红楼梦》 (3)智多星吴用《水浒传》 (4)大闹天宫《西游记》 2．“五侯”指汉成帝时封王皇后五个兄弟王谭、王商、王立、王根、 王逢时五人为侯，受到特别恩宠。诗中指权贵豪门。(1 分) 3．“藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要 一鼓、一钹为其伴奏。”这句话运用排比的修辞手法，突出了藏戏是 一种简朴的大众艺术。(2 分) 阅读理解 八、课内外阅读。(21 分) (一)北京的春节(节选)(10 分) 元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是 没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门 前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处 处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂 出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是 纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。 有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人 都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可 不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁， 制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样 能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯， 还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐的日子。 1．从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里画 “√”。(3 分) 吃团圆饭( ) 放花炮(√) 吃饺子( ) 观花灯(√) 逛庙会( ) 吃元宵(√) 2．作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”。突出灯数量多的词或 短语是“处处”“几百盏”，说明灯种类多的词语是“各形各色”。作 者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是春节的又一个 高潮。(2 分) 3．用“______”画出文中最能说明“有声有光”的句子。(1 分) 4．根据你的课外阅读积累，把下面的人物按其所属名著分类。(4 分) 林冲 贾宝玉 诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 曹操 《水浒传》： 林冲 宋江 《红楼梦》：林黛玉 贾宝玉 《三国演义》：诸葛亮 曹操 《西游记》：孙悟空 唐僧 (二)端午日(11 分) 端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒 画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午 11 点钟 左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁 了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口 边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作 起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地 有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有 了准备，分组分帮，各自选出了若干身体(结实)、手脚(伶俐)的小伙 子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律 又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在 河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。 比赛开始了，每只船坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个 鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船 向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗， 左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一 划动便即刻嘭嘭 把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨 节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如 雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水 战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏， 一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这 一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水 边放些表示胜利庆祝的 500 响鞭炮。 赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉 快氛围，便派士兵把 30 只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子， 放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭 子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子，同时各处有 追赶鸭子的人。 船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。 1．从“结实、健康、伶俐、灵敏”中选择合适的词语填入文中的括 号里。(2 分) 2．短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、划船比赛和捉鸭子 等民俗，其中详写的是划船比赛。(3 分) 3．短文中，作者写龙舟竞渡时穿插“便使人想起小说故事上梁红玉 老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确的说法后面 画“√”。(2 分) (1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。 (√) (2)正面描写龙舟竞赛的盛况。 ( ) (3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。(√) (4)留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。( ) 4．短文主要描写了老乡们龙舟竞渡的盛况，展示了当地端午的淳朴 民风，表现了(B)的民族精神。(2 分) A．艰苦朴素、勤俭节约 B．奋发向上、合作争先 C．不怕困难、积极乐观 D．辛勤劳动、崇尚科学 5．从 2008 年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节假日，有何 意义？(2 分) 有助于传承民族文化，弘扬民族精神。 语言运用 九、口语交际。(4 分) 交流读书心得时，可以围绕这本书讲了一个什么样的故事，你对 主人公的评价，你对哪个人物印象最深等方面交流。要深入地表达自 己的想法或观点，从书中找出例子来说明自己的观点，表达出自己的 真实想法。 十、妙笔生花。(30 分) 我们的祖国民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡 有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加过风俗 活动的经历。