部编版三年级语文下册期中测试题及答案
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累运用。(49分)
1.给下面加点字选择正确的读音并画“√”。(4分)
伶俐(líng√ lín) 荡漾(yáng yàng√) 横杆(gǎn gān√)
缭乱(liào liáo√) 贷款(huò dài√) 朝鲜(xiǎn√ xiān)
花骨朵儿(gū√ gǔ) 翩翩起舞(biǎn piān√)
2.读拼音,写词语。(4分)
3.下列词语书写完全正确的一组是(D)(3分)
A.减少 智惠 融化 芦芽 B.形壮 沾水 吹佛 横幅
C.醒来 灼伤 组止 瓣认 D.欧洲 屠苏 匀称 谦虚
4.给下列句中加点字选择正确的解释。(3分)
清:A.干净,纯洁; B.明白,不混乱;
C.单纯,不配别的东西。
(1)这两天我感冒了,想吃点清淡的东西。(C)
(2)他说了半天也没有把问题说清楚。(B)
(3)月亮把清辉洒向山野,照亮了孩子们回家的路。(A)
5.先把词语补充完整,再根据意思选词填空。(10分)
(波)(光)粼粼 (光)彩(夺)目 翻(来)覆(去)
灰(心)丧(气) (无)精(打)采 奔流(不)(息)
(1)形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。 (灰心丧气)
(2)形容光泽颜色耀眼好看。 (光彩夺目)
(3)指水波被阳光照射到的样子,形容水石明净。 (波光粼粼)
(4)水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。 (奔流不息)
6.写出下列句中加点词语的近义词。(6分)
(1)小虾在缸里,十分自在。 (自由)
(2)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。 (猜测)
(3)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 (用心)
(4)《清明上河图》这幅画现在完整地保存在北京故宫博物馆里。完好
(5)这座桥不但精巧,而且美观。 (精致 )(好看)
7.按要求完成句子。(10分)
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(给句子换种说法,意思不变)
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词仿写句子)
月亮弯弯的,像一条小船。
(3)他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(注意加点词语,把下面的句子补充完整)
他跺着脚大喊:“你可真是急死我了!”。
(4)听说蜜蜂无论飞到哪里,它总是可以回到原处。(用加点的关联词语造句)
我无论走到哪里,心里总是想着爸爸妈妈。
(5)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种动物的外形特点)
小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
8.根据课文内容答题。(9分)
(1)迟日江山丽,春风花草香;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(把诗句补充完整)(3分)
(2)“因释其耒而守株,冀复得兔。”给加点字选择正确的解释(C)。(2分)
A.因为 B.原因 C.于是 D.因此
(3)“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”诗句中所说的是我国的(D)。(2分)
A.春节 B.清明节 C.中秋节 D.重阳节
(4)文房四宝C,花中君子B,中医四诊A,雅人四好(D)。(2分)
A.望闻问切 B.梅兰竹菊 C.笔墨纸砚 D.琴棋书画
二、阅读理解。(21分)
(一)赵州桥(节选)(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.用“____”画出这段话的中心句。(2分)
2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”中,“这种设计”是哪种设计?(3分)
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
3.用“既……又……”造句。(2分)
树木既能美化环境,又能吸收二氧化碳制造氧气维护生态平衡。
4.赵州桥的设计有哪些优点?(ABD)(多选)(3分)
A.减轻了流水对桥身的冲击力。 B.节省石料。
C.看上去非常宏伟、壮观。 D.减轻了桥身的重量。
(二)端午节(11分)
今天是五月初五,端午节,一家人围坐在一起听爷爷讲故事。
传说从前有一位爱国诗人,名叫屈原。他是楚国人。当国家受到侵略危险时,屈原向朝廷献计,却被赶出朝廷。屈原心里很悲伤,就含恨跳入汨(mì)罗江身亡。当地人得知此事,渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米,让鱼吃饱肚子,不去咬屈原的尸体。
后来,人们把农历五月初五定为端午节。人们过节是让大家想起屈原,发扬爱国主义精神,保卫祖国,建设祖国。
这一天,纪念活动丰富多彩。有的赛龙舟,有的吃粽子,有的在家门上插艾叶,有的开纪念大会。
我们一家人津津有味地吃着粽子,兴致勃勃地听着爷爷讲故事,开心极了。
1.照样子,写词语。(2分)
津津有味(AABC式) 斤斤计较 依依不舍
兴致勃勃(ABCC式) 风尘仆仆 想入非非
2.按短文内容填空。(4分)
人们把农历五月初五这一天定为端午节,是为了纪念屈原,希望大家发扬爱国主义精神,保卫祖国,建设祖国。
3.认真读第四自然段,用“____”画出这段话的中心句。(2分)
4.当得知屈原含恨跳入汩(mì)罗江身亡后,人们是怎么做的?为什么这样做?(3分)
当地人得知此事,渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米,让鱼吃饱肚子,不去咬屈原的尸体。
三、语言运用。(30分)
题目:我爱________
要求:1.把题目补充完整。横线上可以写爷爷、妈妈、花、草以及小狗、小猫、玩具等。2.要写出你怎么爱,爱到什么程度,为什么爱。3.不少于300字。