部编版三年级语文下册期末试题及答案3套
期末检测卷(一)
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(42分)
一、看拼音,写字词。(12分)
二、按要求选择一个合适的答案,把字母填在括号里。(14分)
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一组是( )
A.增添(zēng) 疲倦(jiàn) B.灼伤(zhuó) 横掠(liè)
C.干燥(zào) 朝鲜(xiǎn) D.熟谙(ān) 爪牙(zhuǎ)
2.下列词语中书写全部正确的是( )
A.欧州 继续 争其斗艳 B.苏醒 偶尔 没精打采
C.跨奖 历害 名扬中外 D.庐芽 创举 监竽充数
3.根据形声字造字法,“”
字的读音可能与下面哪个字读音相近?( )
A.水 B.爽 C.大 D.月
4.填入括号中的关联词语,最恰当的一项是( )
你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟, 这是不是很有趣?
A.即使……也…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.因为……所以……
5.下列关于寓言的说法错误的一项是( )
A.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。
B.寓言故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
C.寓言和童话一样,多采用夸张、拟人、象征等手法,所以二者是一样的,没有区别。
D.寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品,带有讽刺或劝诫的性质。
6.下列句子对课文内容理解错误的一项是( )
A.实验证明,蜜蜂没有辨认方向的能力。
B.《小虾》一文中,作者对小虾的描写十分细致生动,体现了作者对小虾的喜爱之情。
C.《花钟》告诉我们不同的花开放的时间是不同的。
D.《蜜蜂》一文体现了作者严谨的科学态度。
7.“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是( )
①经过多次加盐和搅拌,鸡蛋终于漂浮起来啦!
②首先,我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。
③接着,我们往水杯中加盐,并用筷子搅拌使盐溶解。
④把鸡蛋放入盐水中,如果鸡蛋还不能漂浮,那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.②①④③
三、用修改符号修改下面一段话。(有3处错误)(6分)
我养了乌龟一只,它的脑袋尖尖的,龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的,让人觉得很滑稽。
四、按要求填空。(10分)
1.通过《花钟》一文,我们了解到有的植物开花的时间与__________、__________、__________有关,有的还跟______________的时间相吻合。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了________的修辞手法,突出了荷叶__________________的特点。
3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是________代著名诗人________写的。古诗中的“______________________,_________________”早已成了海内外游子在节日时寄托思念的千古名句。
第二部分:阅读欣赏(28分)
(一)指纹的奥秘(14分)
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特征,指纹虽然人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,指纹也有明显不同。据说,全世界的70多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,指纹是从胎儿第4个月便开始产生的,到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时,指纹只不过变大增粗,它的形状和特征却固定不变。
①别看指纹小小的不起眼,但是它的用途可大啦!②只要你用手触摸物体,它就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”,③然后大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。④指纹还具有增强皮肤摩擦力的作用,使手指能紧紧地抓住东西,不易滑掉。⑤我们平时画图、写字、拿工具、做手工,之所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹有了这些特征,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说,100多年前,警察就开始利用指纹破案了。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年,指纹又和电子计算机成了好朋友。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索。(有改动)
1.请用“ ”画出第②自然段中能提示我们概括本段大意的关键语句。(4分)
2.指纹的类型主要有( )种。(2分)
A.一 B.二 C.三 D.四
3.第一自然段中画横线的句子运用的说明方法是( )。(2分)
A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方
4.警察破案利用的指纹特征是( )。(2分)
A.指纹人人皆有,但各不相同 B.指纹可分好几种类型
C.指纹敏感 D.指纹可增强皮肤摩擦力
5.“指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐。”这句话最适合放在文中哪个位置?( )(2分)
A.①~②之间 B.②~③之间
C.③~④之间 D.④~⑤之间
6.第四自然段在文中起到的作用是( )。(2分)
A.统领全文,点明中心 B.承上启下
C.引起人们的兴趣 D.说明指纹的新用途
(二)幸福的小狐狸(14分)
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常幸福。
春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋,做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹,就动起了脑筋。于是,它用竹子做成漂亮的风铃,阵阵轻柔的春风吹过,竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐,小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候,小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去,采集各种各样的果子。回到家后,它把果子放在太阳下晒成果干,泡茶、当零食,味道甜美可口。它看着满院的果干,甜甜地笑了。
秋天的时候,小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来,用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴,邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子,小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了,小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。夜晚,小狐狸回到家里,在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后,它爬进温暖的被窝里,进入了甜甜的梦乡。
是的,小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!
1.把正确答案的字母填进“( )”里。(4分)
(1)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑,那是( )的微笑。
A.满意 B.得意 C.开心 D.幸福
(2)下列说法中,不正确的是( )
A.春天的时候,小狐狸挖春笋做竹笋饭,做风铃。
B.夏天的时候,小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C.秋天的时候,小狐狸用各种水果做成美味佳肴,请好朋友们来品尝。
D.冬天的时候,小狐狸开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球。
2.简答题。(10分)
(1)“春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的“哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2) 你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。(两点以上)(6分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分:习作表达(30分)
根据要求,认真完成习作。
春天的桃花香味迷人,夏天的荷花婀娜多姿……你有喜欢的植物吗?选择一种植物,写出它与众不同的地方,并结合自己的想象写出你的真实感受。
要求:①题目自拟。②语句通顺,条理清晰,用词准确。③突出事物的特点,运用所学过的修辞手法,并适当展开想象。④300字左右。
期末检测卷
第一部分:积累运用
一、1.融 溪 胀 裂 芬芳 燕 聚
2.宋 耕 颈
3.跨 蜜蜂
二、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B
三、
四、1.温度 湿度 光照 昆虫活动
2.比喻 大、圆、多
3.唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
第二部分:阅读欣赏
(一)1.别看指纹小小的不起眼,但是它的用途可大啦!
2.C 3.B 4.A 5.A 6.C
(二)1.(1)D (2)C
2.(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心,去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果,无法体现出小狐狸心情的高兴了。
(2)示例:喜欢。因为:①小狐狸很乐观开朗,无论什么时候,它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处,会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴,和小伙伴们一起打雪仗,滚雪球。
第三部分:习作表达
略。
期末测试卷(二)
时间:90分钟 满分:100分
第一部分 积累与运用(44分)
1.根据语境,看拼音写词语。(5分)
暑假的一天,我们全家人去公园xīn shǎng( )荷花。那么多的荷花,一朵有一朵的zī shì( )。微风吹来,满池的荷花都在wǔ dǎo( )。偶尔飞过几只mì fēng( ),xùn sù( )落在花蕊上采花粉,我不禁看呆了。
2.下列词语中,读音有误的一项是( )。(2分)
A.纤细(xiān xì) B.抱歉(bào qiàn)
C.商贩(shāng bǎn) D.撤退(chè tuì)
3.下列词语中,书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.奇迹 海参 乘凉 金灿灿 B.迷人 扑滕 央求 水墨画
C.节省 欧州 昆虫 反推力 D.倒映 别致 器官 天然汽
4.给加点词选择正确的解释。(4分)
【神气】A.神情。B.精神饱满。C.自以为优越而得意或傲慢。
(1)战士们穿上新军装,显得很神气。( )
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。( )
5.下列各组词语中,含有反义词的一项是( )。(2分)
A.协助——帮助 精致——精美
B.惊奇——惊讶 攻击——进攻
C.紧张——轻松 特殊——普通
D.清晰——清楚 夸奖——夸赞
6.所谓的“雅人四好”指的是( )。(2分)
A.梅兰竹菊 B.诗词歌赋 C.琴棋书画 D.笔墨纸砚
7.下列传统节日与习俗对应错误的一项是( )。(2分)
A.元宵节:猜灯谜 吃汤圆 B.中秋节:赏月 登高
C.端午节:吃粽子 赛龙舟 D.清明节:扫墓祭祖 踏青
8.下列句子中,关联词语使用有误的一项是( )(2分)
A.三角梅不是泉州的市花,而是厦门的市花。
B.小虾虽然十分有趣,但是我很喜欢。
C.只要你留心观察大自然,就会有新的发现。
D.尽管妈妈拒绝了他的请求,但他没有泄气。
9.“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示( )(2分)
A.解释说明。 B.意思的递进。
C.话题的转折。 D.声音的延长。
10.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.我估计他一定知道这件事的起因。
B.听了老师的一席话,对李明的启发很大。
C.随着生活水平的不断改善,人们的幸福指数越来越低。
D.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
11.“它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段的什么位置比较合适?( )(2分)
①丝瓜是在早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。③到了夜晚,它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会,分享收获。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后
12.语言实践。(4分)
(1)如果你是裁缝店的小裁缝,请你把这位顾客的话转述给店主人。
顾客说:“我实在等不及了,你们还是别给我做棉袄了。”
________________________________________________________(2)围绕提供的开头写话。
水果店里的水果真丰富啊!_______________________________
________________________________________________________
13.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。( )
(2)我们可以用指责的口吻去劝告对方,这样能使对方更容易接受。( )
(3)《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值,我们不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
(4)《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。( )
14.根据所学知识填空。(9分)
(1)都说黄河九曲十八弯,真的是这样吗?正所谓“____________,
________________”,我要亲眼去看一看。(填一个八字成语)
(2)《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________,__________________”。
(3)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________尾巴,凑成了那样______________________小燕子。这句话是对小燕子________的描写。
第二部分 阅读与欣赏(26分)
(一)(11分)
福州市某学校为了丰富同学们的课余生活,开设了许多课外兴趣小组。请根据下表,完成练习。
1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。(4分)
2.正在上三年级的小明无法参加( )小组。(2分)
A.围棋 B.游泳 C.足球 D.科技
3.三(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的课外兴趣小组是( )。(2分)
A.围棋小组 B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组
4.小红周二、周五下午有时间,但她没下过围棋,她想参加围棋小组。她可以参加吗?为什么?(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________
(二)和外婆一起开车(15分)
外婆坐在方向盘后面,转动启动钥匙,马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转了两圈,然后绕过实验室,穿过大门,闪电般飞奔到了马路上。
外婆把车开得很快,为了消遣(qiǎn),安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉动第二个把手,一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。拉动第三个把手,一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。
过了一会儿,外婆做出诉苦的样子,说:“我渴了!你按一下那个红色圆钮!”
安迪按了一下,一个小托盘转了出来,上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯,又按了一个黄色的钮,因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这个椭圆形小钮会出来什么呢?”
“你试试吧!”
又跳出一个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。
外婆又按了一个四边形的钮,这次弹出来一个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷。
他们一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野和农庄。一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激怒了,拍打着翅膀,嘎嘎地叫。当他们大声按喇叭,飞驰而过时,一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。 (有改动)
1.短文中写了车上的几个把手,几个按钮?( )(2分)
A.两个把手,三个按钮。 B.三个把手,三个按钮。
C.三个把手,四个按钮。 D.三个把手,两个按钮。
2.第一个把手的作用是什么?( )(2分)
A.让座椅向后倾斜。 B.把枕头垫到脑袋下。
C.罩住双脚。 D.把被子盖到身上。
3.黄色按钮的功能是什么?( )(2分)
A.跳出面包。 B.倒覆盆子汽水。
C.出现柠檬汽水。 D.装巧克力。
4.下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思?( )(2分)
A.他们一起驾驶汽车。
B.他们驾驶汽车驶过田野和农庄,周边景象发生了变化。
C.一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。
D.鸭子和鹅被激怒了。
5.车子上还会有什么颜色的按钮?这个按钮会有什么功能呢?请你展开想象,写一写。(4分)
按钮的颜色:___________________________________________
按钮的功能:___________________________________________
6.仿照短文第1自然段画线句子,用上至少三个不同的动词写一两句话。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
生活是五彩的,生活是有趣的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:1.字迹工整,语句通顺。2.不少于300字。
期末测试卷(二)
第一部分 积累与运用
1.欣赏 姿势 舞蹈 蜜蜂 迅速
2.C
3.A B项中“扑滕”应为“扑腾”,C项中“欧州”应为“欧洲”,D项中“天然汽”应为“天然气”。
4.(1)B (2)A
5.C 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C
12.(1)顾客说,他实在等不及了,让我们还是别给他做棉袄了。
(2)示例:有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,紫黑的葡萄散发着甜甜的气味,圆滚滚的石榴一个比一个大,还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……
13.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
14.(1)眼见为实 耳听为虚
(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
(3)乌黑 轻快有力 剪刀似的 可爱的活泼的 外形
第二部分 阅读与欣赏
(一)1.围棋小组 游泳小组 足球小组 科技小组
2.D 3.B
4
.她不能参加。因为围棋小组限有一定围棋基础者参加,小红没下过围棋,所以不能参加。
(二)1.C 2.A 3.C 4.B
5.示例:车上还会有白色按钮。 按下这个按钮,汽车会开启自动清洁功能。
6.示例:我走出教室,跑下楼梯,来到操场,和同学们一起做游戏。
第三部分 表达与交流
这是道半命题作文题,写之前先要把题目补充完整,然后按要求来写,所写的事情要中心突出,写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。 例文略。
期末测试卷(三)
时间:90分钟 满分:100分
第一部分 积累与运用(41分)
1.根据语境,看拼音写词语。(6分)
从本册书中,我认识了huó pō( )的小yàn zi( ),看到了嫩黄的lián peng( ),见识了qiān xū( )的陶罐。我喜欢《海底世界》中靠肌肉伸缩爬行的hǎi shēn( ),也喜欢《火烧云》中那wēi wǔ( )的大狮子。
2.下列各组词语中,加点字的读音相同的一项是( )。(2分)
A.都城 都市 全都 B.模型 模样 模具
C.折断 折本 转折 D.撒手 撒谎 撒气
3.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )。(2分)
A.花瓣 赞歌 演奏 资势 B.欣赏 疲倦 仿佛 偶尔
C.设计 厉害 智惠 懦弱 D.匀称 蜜蜂 价值 辩别
4.“账”字的意思最有可能与( )有关。(2分)
A.贝壳 B.尺寸 C.金钱 D.长短
5.“来到龙岩不久,奶奶就________了这里的环境。她说这里的气候很________养花。”横线上填入的词语分别是( )。(2分)
A.适应 适度 B.适应 适宜
C.适合 适应 D.适度 适合
6.下列四字成语都出自寓言故事的是( )。(2分)
A.夸父逐日 掩耳盗铃 B.杯弓蛇影 精卫填海
C.画蛇添足 南辕北辙 D.开天辟地 守株待兔
7.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.我们小心翼翼地吹起一个个轻清脆丽的肥皂泡。
B.“五一”劳动节那天,我和爸爸去了南平市博物馆一整天。
C.30多岁我的妈妈,中等身材,脸瘦瘦的,眉毛又弯又细。
D.在老师的帮助下,养成了良好的学习习惯。
8.把下面句子改为转述句,正确的一项是( )(2分)
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
A.顾客说,你可不愿意把新衣服藏在箱子里。
B.顾客说:“他可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
C.顾客说,我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
D.顾客说,他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
9.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。
B.没电了,机器人就会“饿倒”。
C.海底的动物常常在窃窃私语。
D.一个个轻清脆丽的肥皂泡就像一串美丽的梦。
10.下面这段话是围绕哪句话写的?( )(2分)
①我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。②端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。③杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。④等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。⑤摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
A.①句 B.②句 C.③句 D.⑤句
11.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.“文房四宝”指的是笔墨纸砚。
B.《燕子》一课描绘了四幅画面:燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休憩图。
C.《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事,这个故事告诉我们事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。
D.老公公和老婆婆知道贼想要偷小胖驴,故意用“漏”吓跑了他。
12.根据所学知识填空。(15分)
(1)从本册书中,我们积累了很多与节日相关的诗句:在________时吟诵“千门万户曈曈日,_____________________”;在________时吟诵“清明时节雨纷纷,_____________________”;在________时吟诵“遥知兄弟登高处,______________________”。
(2)荷叶__________________的,像一个个__________。白荷花在这些大圆盘之间__________________。有的才展开__________________。有的花瓣儿全展开了,露出______________小莲蓬。有的还是__________,看起来______________似的。
(3)人们常说:“__________________,___________________。”可见,环境对人的影响还是很大的。(填一个八字成语)
第二部分 阅读与欣赏(29分)
(一)双黄连口服液说明书(13分)
药品名称:双黄连口服液
主要成分:金银花、黄芩、连翘。
性状:本品为棕红色的澄清液体;味甜,微苦。
功能主治:疏风解表,清热解毒。用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽、咽痛。
规格:每支装10毫升。
用法用量:口服。一次20毫升,一日3次;小儿酌减或遵医嘱。
有效期:24个月
贮藏:密封,避光,置阴凉处(不超过20摄氏度)。
注意事项:(1)忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
(2)不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
(3)风寒感冒者不适用。
(4)糖尿病、高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
(5)儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者及脾虚便溏者应在医师指导下服用。
(6)发热体温超过38.5摄氏度的患者,应去医院就诊。
(7)本品性状发生改变时禁止使用。
(8)儿童必须在成人监护下使用。
(9)请将本品放在儿童不能接触的地方。
(10)使用时需注意吸管插入方式,如产生胶塞落屑,慎用。
1.小东的妈妈生病了,需要服用双黄连口服液,妈妈一次应服用( )支。(2分)
A.1 B.2 C.3 D.4
2.小东的妈妈在服用双黄连口服液期间不宜吃( )。(2分)
A.水果 B.蔬菜 C.人参 D.面包
3.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.儿童必须在成人监护下使用双黄连口服液。
B.风寒感冒患者可以服用双黄连口服液。
C.可以直接让2岁的孩子一次喝2支双黄连口服液,不用遵医嘱。
D.如果看到双黄连口服液的瓶底比较浑浊,有沉淀物,摇一摇就可以喝。
4.儿童在使用双黄连口服液时,需要注意哪些事项?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
5.患有心脏病的范爷爷得了风热感冒,体温达到39摄氏度,但他不想去医院,打算自己服用双黄连口服液。你能给他提点建议吗?并说明原因。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)沈从文知错就改(16分)
沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏,那天表演的木偶戏十分精彩。沈从文看得眉飞色舞,津津有味。一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。这时,同学们都已经放学回家了。
第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”过了一天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人( )尊重自己,( )能得到别人的尊重。”
老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。
此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
1.沈从文旷课是因为( )(2分)
A.他生病了。 B.他去看木偶戏了。
C.他要帮妈妈做家务。 D.他去做好事了。
2.文中括号里应填入的一组关联词是( )。(2分)
A.因为 所以 B.不仅 而且 C.只有 才 D.既 又
3.读了这篇文章,我知道沈从文是一个( )的人。(2分)
A.热爱劳动 B.遵守纪律 C.知错就改 D.乐于助人
4.你觉得文中的老师是一个怎样的人?( )(2分)
A.凶狠 B.严厉 C.温柔 D.和蔼
5.被老师批评教育后,沈从文是怎么做的呢?(4分)
________________________________________________________6.读完短文后,你有什么感想?用一两句话说一说。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
“飞翔”一直以来都是很多孩子心中的梦想,假如你会飞,你会飞到哪儿?会遇到谁?会发生什么事?展开想象,以“飞吧,________”为题编写一个故事。
期末测试卷(三)
第一部分 积累与运用
1.活泼 燕子 莲蓬 谦虚 海参 威武
2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D
9.D 10.A 11.D
12.(1)春节 总把新桃换旧符 清明节 路上行人欲断魂
重阳节 遍插茱萸少一人
(2)挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 两三片花瓣儿
嫩黄色的 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂
(3)近朱者赤 近墨者黑
第二部分 阅读与欣赏
(一)1.B 2.C 3.A
4.儿童用量要酌减或遵医嘱,必须在成人监护下使用。
5.示例:范爷爷,你应该去医院让医生看看,不能自己服用双黄连口服液。因为药品说明书上明确指出:糖尿病、高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用;发热体温超过38.5摄氏度的患者,应去医院就诊。
(二)1.B 2.C 3.C 4.B
5.他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直严格要求自己。
6
.示例:我明白了不能因为兴趣爱好而耽误学习,要努力学习、积极进取、严格要求自己,这样长大后才能成为一个受人尊重的人。(言之有理即可)
第三部分 表达与交流
略。
26 / 26