部编版四年级语文下册第6单元测试题含答案

部编版四年级语文下册第6单元测试题含答案 ‎(时间：90分钟  满分：100分)‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、用“____”画出加点字的正确读音。(6分)‎ 倔强(qiáng jiàng)   窝囊(nāng náng)   济济(jǐ jì)‎ 嘴唇(chún qún) 扭动(liǔ niǔ) 枕头(zěn zhěn)‎ 二、读拼音，写词语。(10分)‎ 三、选择正确的答案填空。(14分)‎ ‎1．“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”这句话中破折号的作用是（D）。(2分)‎ A．表示解释说明       B．表示意思的转折 C．表示起止 D．表示声音的停顿、终止或延长 ‎2．“要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（B）。(2分)‎ A．瞎子    B．文盲   C．睁着眼的瞎子  D．看东西模糊 ‎3．对“鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”一句缩写正确的是（A）。(2分)‎ A．苇絮飞起来 B．鹅毛飞起来 ‎ C．飘飘悠悠飞起来 D．飞起来 ‎4．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（C）。(2分)‎ A．雨来转身就朝河沿跑。(动作描写)‎ B．青铜想：今天一定会有人买芦花鞋。(心理描写)‎ C．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。(外貌描写)‎ D．“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。(语言描写)‎ ‎5．下列朗读节奏划分错误的一项是（A）。(2分)‎ A．胤恭/勤不倦 B．夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 C．世传/李太白/读书山中 D．太白/感其意 ‎6．“逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是（D）。(2分)‎ A．地方     B．方向     C．正直     D．正在 ‎7．下列对文章中的“小标题”说法不当的一项是（D）。(2分)‎ A．从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚 B．让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解 C．在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图 D．并不能吸引读者的目光 四、句子练习。(7分)‎ ‎1．将下列句子补充为比喻句。(3分)‎ ‎(1)雨来浑身光溜溜的，像一条小泥鳅。‎ ‎(2)那芦花像鸭绒一样柔软，看起来非常暖和。‎ ‎(3)他的小手像一条倔强的鱼一样，在我的手掌里挣扎着。‎ ‎2．按要求改写句子。(4分)‎ ‎(1)吃饭时，他吃得多。 吃饭时，他吃的范围广。‎ 用恰当的关联词连成一句话：吃饭时，他不仅吃得多，而且吃的范围广。‎ ‎(2)两双鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。(用加点的词写句子)‎ 我们的教室既明亮，又宽敞。‎ 五、积累展示。(11分)‎ ‎1．看图，补充诗句，再完成练习。(9分)‎ ‎     独坐敬亭山 ‎ 众鸟高飞尽，孤云独云闲。‎ ‎ 相看两不厌，只有敬亭山。‎ ‎(1)这首诗的作者是唐代诗人李白。(2分)  ‎ ‎(2)读完前两句诗后，你的眼前浮现出了怎样的景象？写一写。(2分)‎ 一只只鸟都飞走了，空中连一处云朵也没有了。‎ ‎(3)诗句中体现诗人孤独寂寞心情的词语有尽、孤云、只有。(3分)‎ ‎2．表达交流。(2分)‎ 以下是四(1)班准备贴在宣传栏上的标语，请你结合生活实际，将这幅标语补充完整。‎ 与朋友相处的秘诀 ‎ ①彼此之间要信任。 ②分享彼此的心情。③彼此之间互帮互助。‎ ‎ ④要用真心对待彼此。⑤对方有错，及时指出。 ⑥彼此要积极向上。‎ 六、课内阅读。(9分)‎ 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤以照书，以夜继日焉。‎ ‎1．解释下列词语的意思。(2分)‎ 恭：谦逊有礼。   通：通晓，明白。‎ ‎2．请用文中的原句子来回答下列问题。(4分)‎ ‎(1)“胤”的性格特点是怎样的？‎ 恭勤不倦，博学多通。‎ ‎(2)当因家贫而不常得油时，他又是怎么做的？‎ 夏月则练囊盛数十萤以照书，以夜继日焉。‎ ‎3．文中的“胤”给你留下了怎样的印象？写一写。(3分)‎ 胤博学多通，勤奋好学，是我们学习的榜样。‎ 七、课外阅读。(13分)‎ 虎子智送情报 游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。‎ 讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！‎ 三天前，游击队李队长找到儿童团团长虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说，就接受了任务。他把情报缝在棉衣里，就出发了。‎ 北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树弯了腰，吹得虎子脸都麻了。虎子把腰带紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路——一座小桥。突然，他看到桥柱子上写着“不准通行”‎ 四个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面，观察着。‎ 天太冷了，鬼子哨兵站了十来分钟岗就得进屋换人。一个鬼子兵进去了，一会儿，另一个鬼子才出来，但是这段时间很短，谁也跑不过桥去。怎么办？虎子苦苦思索着，突然他灵机一动，计上心来。‎ 当第一个鬼子刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子刚要出来，虎子猛一回身，假装慢悠悠地向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同恶狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子胜利地通过了封锁线，出色地完成了任务。‎ 因为情报送得及时，游击队打了一个大胜仗。连李队长都夸奖虎子机灵、勇敢。‎ ‎1．根据句子的意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。(2分)‎ ‎(1)形容非常欢乐的样子。 （喜气洋洋）‎ ‎(2)急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。（灵机一动）‎ ‎2．读下面的句子，联系上下文理解填空。(6分)‎ ‎(1)北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树弯了腰，吹得虎子脸都麻了。‎ 这句话中将北风比作发怒的雄狮；加点的词语“像发怒的雄狮在吼叫”，让我们体会到天气恶劣。‎ ‎(2)鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同恶狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”‎ 这句话中将鬼子比作恶狼；加点的词语“如同恶狼似的大声嚷嚷”‎ ‎，让我们体会到鬼子的凶残。‎ ‎3．虎子使用了怎样的计策，通过了鬼子的封锁线，完成了送情报的任务？请用横线在原文中画出来。(3分)‎ ‎4．读了这篇短文，你认为虎子是一个怎样的孩子？(2分)‎ 虎子是一个机智勇敢的孩子。‎ 八、习作。(30分)‎ 题目：我学会了________‎ 提示：1.在成长的过程中，你学会了哪些事情？将题目补充完整。‎ ‎2．这件事你是怎样学会的？在学习的过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？当时的心情又是怎样的？‎