部编版四年级语文下册第2单元测试题含答案
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
二、选字填空。(6分)
【侧 测】 猜(测) (测)量 (测)试 (侧)面
【毫 豪】 自(豪) (毫)毛 (毫)米 (豪)放
【末 未】 (末)尾 (未)来 (末)端 (未)知
三、选择正确的答案填空。(10分)
1.下列表述正确的一项是 (A)。(2分)
A.“贰”是半包围结构的生字。 B.与“玖”相对应的数字是“6”。
C.“菌”的读音是“jùn”。 D.“嗡”的韵母是“ong”。
2.“________人类首次火箭飞行尝试没有成功,________万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。”一句中应填的关联词是
(C)。(2分)
A.只有……才…… B.因为……所以……
C.尽管……但…… D.不仅……而且……
3.世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是 (B)。(2分)
A.清代的官员万户 B.明代的官员万户
C.杨利伟 D.翟志刚
4.下列属于科普类的丛书的是 (B)。(2分)
A.《安徒生童话》 B.《十万个为什么》
C.《中国寓言故事》 D.《中国民间传说》
5.结合课文内容分析,下列说法不当的一项是 (C)。(2分)
A.科学家根据琥珀推测远古时代生物的存在情况。
B.《飞向蓝天的恐龙》中科学家提出的假说是:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
C.运用纳米技术检测和预防疾病,可以根治癌症等问题。
D.2019年“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆。
四、词语练习。(14分)
1.补充词语,完成练习。(8分)
成千上(万) 欣喜若(狂) 无(能)为力
前俯后(仰) 茹毛饮(血) 五(彩)斑斓
(1)看到五彩斑斓这个词,我们不由想起了孔雀,看到茹毛饮血这个语,我们不由想起了凶猛的肉食性动物。
(2)上面词语中,含有反义词的是前俯后仰,这样的词还有前赴后继、争先恐后等。
2.将括号中搭配不当的词语划掉。(6分)
五、句子练习。(6分)
1. 1纳米等于十亿分之一米。(用相同的说明方法写句子)
这座塔高15米,占地300平方米。
2.海在很远的地方翻腾怒吼。 (用相同的修辞手法写句子)
冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。
3.人类的生活将给纳米技术带来深刻的变化。(修改病句)
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
六、积累展示。(5分)
1.将下列诗句补充完整。(2分)
(1)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
(2)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
2.随着互联网的发展,网上出现了许多新鲜的词语,有的十分生动形象,如:潜水、菜鸟、大虾、驴友等,选一两个你知道的,和同学交流交流它们的意思。(3分)
示例:“潜水”指只浏览页面,只看帖子而不发表意见,与潜在水下不露头的潜水动作类似。“驴友”对户外运动爱好者的称呼,特指参加自助旅行、一般性探险、爬山、穿越等爱好者。
七、课内阅读。(6分)
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用到一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1.文中画线句子运用了(C)的说明方法。(1分)
A.列数字 B.打比方 C.作比较
2.纳米技术有哪些作用?请结合语段内容概括。(3分)
杀菌、除臭、吸波。
3.读完语段后,你有什么疑问呢?写一写。(2分)
纳米技术还有哪些神奇的作用呢?
八、课外阅读。(13分)
有趣的动物共栖现象
动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米,重1吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫,能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到,就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来,鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣,牙齿和口腔又痛又痒,燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此,燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边,鳄鱼的牙齿难受了,就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了,立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样,燕千乌吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了。
内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。百舌鸟在草原上被称作第二百灵,歌声悦耳动听。春夏之季,百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵,在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌鸟飞出,这一对好朋友才分手。在孵卵育雏期间,它们相处得非常好,金黄鼠不伤害百舌鸟的卵和雏鸟,还替它照看着。金黄鼠收留百舌鸟,并非有利可图,只是喜欢听百舌鸟的歌声。闲暇时,它们玩得很开心,百舌鸟为金黄鼠唱歌,金黄鼠静静地听,高兴时还用两只后脚着地,跳起舞来。有时,百舌鸟落到金黄鼠的背上,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里去了。
1.从短文中找出下面词语的反义词。(3分)
强大—(弱小) 温顺—(凶猛) 忙碌—(闲暇)
2.给下列句子加上恰当的关联词语,不改变原意。(2分)
金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟,而且还替它照看着。
3.下面句子中引号是哪种用法,将序号写到括号里。(4分)
A.表示引用; B.表示强调突出;
C.表示特定称谓; D.表示讽刺和否定。
(1)因此,燕千鸟也叫“牙签鸟”。(C)
(2)内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。(B)
4.请从文中摘录第二段、第三段的中心句。(2分)
第二段:有谁想到,就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。
第三段:内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。
5.读了这篇短文,你有什么感受?请把你做想说的话写在下面。(2分)
动物之间的共栖现象可真有趣!
九、习作。(30分)
在闲暇时期,你一定发挥了神奇的想象,意图发明一些神奇的东西,是会飞的木屋,还是时空穿梭机呢?是水上行走的鞋子,还是会变大小的书包呢?这些发明是什么样子的?有哪些功能呢?快快把你的发明给大家介绍介绍吧。