第1课　殖民地人民的反抗斗争—人教版九年级历史下册课时作业(含答案)

人教版九年级历史下册﹒课时作业 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一、选择题 ‎1．18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是(  )‎ A．拉丁美洲独立运动 B．美国独立战争 C．印度民族大起义 D．第一次世界大战 ‎2．新华社加拉加斯2020年3月13日电 委内瑞拉确诊两例新冠肺炎病例后，总统马杜罗13日晚发表电视讲话宣布全国进入警戒状态。请问，委内瑞拉首任总统是(  )‎ A．圣马丁 B．玻利瓦尔 C．华盛顿 D．拿破仑 ‎3．如果给玻利瓦尔画像，可以选择的历史情景是(  )‎ A．率领印度起义军抗击英军 B．颁布《独立宣言》‎ C．率领起义军抗击西班牙军队 D．远征俄罗斯失利 ‎4． “这种悲惨的境况，在商业史上是令人震惊的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”造成“这种悲惨的境况”的原因是(  )‎ A．西班牙的殖民掠夺 B．英国的疯狂掠夺和剥削 C．葡萄牙的殖民压迫 D．印度资源的匮乏和落后 ‎5．印度是一个古老的国家，在近代深受英国的殖民侵略。1857年印度爆发了一场反英民族大起义。首先掀起这次起义的主力是(  )‎ A．农民和手工业者 B．印度王公 C．印度土兵 D．章西女王 ‎6．印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160多年前，印度的巾帼英雄章西女王也“不让须眉”。她被印度人民尊崇为民族英雄，原因是(  )‎ A．她是印度的一位封建王公 B．她领导了印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者 C．她保住了章西的王位 D．她使章西地区免受英国的殖民统治 ‎7．“玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人之一，为打败西班牙军队，他率领起义部队克服各种困难，最终取得了胜利；印度民族大起义的参与者很广泛，包括印度土兵、农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公，起义浪潮席卷了印度北部和中部，但最终失败了。”材料表明殖民地人民反抗斗争的性质是(  )‎ A．正义性和艰巨性 B．正义性和妥协性 C．残酷性和曲折性 D．彻底性和革命性 ‎8． 19世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里，就是要用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是(  )‎ A．英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B．英国要把印度变成自己的市场和原料产地 C．东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D．英国要对印度采取高压的侵略政策 ‎9．比较法是我们学习历史常用的方法。关于玻利瓦尔和章西女王的共同点，大家有四种观点，你认为正确的是(  )‎ A．都是封建王公 B．都英勇作战并壮烈牺牲 C．都领导人民反抗殖民统治 D．都使许多国家摆脱了殖民统治 二、非选择题 ‎10．阅读材料，回答下列问题。‎ 材料一 ‎18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并逐步强大；二是民族独立但社会发展缓慢；三是失败，殖民统治进一步加强。‎ ‎(1)阅读材料一，请分别回答出现第二种和第三种斗争结果的地区或国家。‎ 材料二 ‎ ‎ ‎ 图片一 图片二 ‎(2)阅读材料二，图片二、图片三分别是哪位历史人物？结合图片一，分析他们领导殖民地人民进行反抗斗争的根本原因是什么。‎ ‎(3)结合材料二，说说18世纪末19世纪初，图片三所示人物领导的殖民地人民反抗斗争受到哪些事件的影响？图片三中的人物被誉为什么？‎ ‎11．带去的，是善意，种下的，是灾难；追求的，是自由贸易，得到的，是遍地饥荒；期待的，是融洽相处，看到的，是举旗反抗；善意的帝国，面对殖民地人民的冲天怒火……‎ ‎ ——《英国史》‎ 揭开殖民者虚伪的面纱，还原殖民地人民愤怒的咆哮，让我们一起走进历史、探究历史。‎ ‎【戳穿“善意” 揭开“自由”】‎ 材料一 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。‎ ‎(1)西班牙和葡萄牙殖民者的“善意”给拉丁美洲人民带来了灾难，结合材料归纳拉丁美洲独立运动爆发的原因。‎ 材料二 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后使英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。‎ ‎ ——马克思《不列颠在印度的统治》‎ ‎(2)你认为英国殖民者在印度追求的是“自由贸易”吗？为什么？‎ ‎【有压迫 就有反抗】‎ ‎(3)哪里有压迫，哪里就有反抗。结合图片中人物的主要历史事迹，分析他们身上体现了什么精神。‎ ‎【相同旋律·不同命运】‎ 材料四 圣马丁曾说过：“我并不寻求荣誉”“我的剑绝不为争权夺利而出鞘！”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正独立，我将远远地离开这里”。‎ 材料五 英国殖民者供认：“如果波涕亚和棉德土王不是我们的朋友，如果锡克人不参加我们的队伍，如果旁遮普不保持平静，我们围攻德里就是完全不可能的。”‎ ‎(4)结合材料及史实分析，同是民族解放运动，为什么拉丁美洲独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？‎ 参 考 答 案 ‎1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9. C ‎10. 答：(1)第二种：拉丁美洲；第三种：印度。‎ ‎(2)图片二是章西女王，图片三是玻利瓦尔。 欧洲殖民者在当地的疯狂掠夺和残酷剥削。‎ ‎(3)美国独立战争和法国大革命。 南美的“解放者”。‎ ‎11. 答：(1)西班牙和葡萄牙对拉丁美洲进行残酷的殖民掠夺。‎ ‎(2)不是。英国对印度进行经济剥削和政治压迫，使印度成为英国的原料产地和销售市场。‎ ‎(3)图一：玻利瓦尔：领导了拉丁美洲独立运动，在他的领导下，南美洲的西班牙殖民地获得解放。体现了他具有远大理想、坚持不懈、坚持民族利益高于个人利益、忧国忧民的精神。(合理即可)‎ 图二：章西女王：领导章西人民抗击进犯的英军，最后壮烈牺牲。体现了她不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，以及捍卫民族尊严、热爱祖国、勇于为国献身的爱国主义精神。(合理即可)‎ ‎(4)拉丁美洲独立运动胜利的原因：拉丁美洲各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者；广大人民觉醒，为争取民族独立英勇斗争；有统一的指挥；玻利瓦尔等领导人的卓越领导；西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。(合理即可)‎ 印度民族大起义失败的原因：起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破；工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。(合理即可)‎