《第19课 社会生活的变迁》教案
教学目标
1．了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况。
2．知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因.
3．了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展，对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力。
4．通过讲述人们衣、食、行、用方面的变化，尤其是我国交通通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力。
5．了解人民生活的巨大变化，培养热爱中共、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
6．理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。
教学重点
改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。
教学难点
社会生活变迁的原因。
课时安排
1课时
课前准备
课件
教学过程
一、导入新课
改革开放以后，人们生活的方方面面也发生了翻天覆地的变化。那么变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。
今天，我们就一起学习《第19课 社会生活的变迁》。（板书课题）
二、自主学习
（一）日常生活的变化
1．衣的变化：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装或蓝色解放装。 改革开放后衣着日益丰富多彩，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。
2．食的变化：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。 改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。
3．住的变化：改革开放前人们住房比较拥挤，室内设施也很简单。 改革开放后情况发生了很大变化，不仅人均居住面积扩大，而且室内装修和居住环境也有了明显改善。
4．生活方式的变化：改革开放前人们生活方式单调， 改革开放后，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分，开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲方式，生活方式发生了很大的变化。
（二）交通、通信的不断发展
1．新中国成立前，我国交通条件很落后， 新中国成立后，国家投入巨额资金改善交通条件，并取得巨大成就。
2.到2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位，公路运输发展很快，高速公路里程已居世界前列，中国已成为世界民航大国。
3．铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。
4．人们的出行方式发生了很大变化：除了自行车、公交车、出租车、还有方便快捷的地铁、私家汽车，而且长途旅行火车、汽车、飞机、轮船任人选择。
5．改革开放后，我国电信产业快速发展，电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。
6．中国的互联网虽然起步晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。
三、合作探究
互动探究一 人们衣食住行等方面的变化原因有哪些？
新中国成立后，人民当家做主，废除了旧中国阻碍生产力发展的制度，建立了适应生产力发展的社会主义新制度，使我国人民的生活水平逐步提高。改革开放又为生产力的发展注入了新的活力，生产力的进一步发展；我国综合国力的增强，从而使人民生活水平不断提高。
互动探究二 票证走进我们的生活和退出历史的舞台是什么原因？
票证走进我们的生活和退出历史的舞台，都是由我国的经济基础决定的，它适应了我国经济发展的客观要求。建国后，由于底子薄、人口多，加上政策上的某些失误，物质资料供应不足，商品短缺长期困扰着人们的日常生活。为了有计划地使用物质资料，票证走进了我们的生活。改革开放后，社会生产力迅速提高，国民经济快速发展，市场供应日趋丰富，日常用品琳琅满目，市场上应有尽有，故不需要再使用票证。
四、总结归纳
五、课堂检测
1．下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是( B )
A．讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品
B．大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装
C．出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重
D．人们可以通过人才市场自主选择职业
2．改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是( D )
A．人们的生活方式变革，观念进步
B．城乡人民收入大幅度增长
C．国家重视人民生活的改善
D．改革开放使我国社会生产力进一步提高
3．新中国成立后很长一段时间里，我国发行了大量的粮票、布票、油票、肉票……这是因为当时( A )
A．物资匮乏，计划供应 B．物资丰富，敞开销售
C．照顾贫困，方便使用 D．为了收藏，发行票证
六、板书设计
第19课 社会生活的变迁
1.日常生活的变化
2.交通、通信的不断发展
七、教学反思
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