第2课 从贞观之治到开元盛世 同步备课课件-部编版历史七年级下册

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 2 课 从 “ 贞观之治 ” 到 “ 开元盛世 ” 發 發 發 發 课标： 知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 發 發 發 發 唐朝建立 李渊 陕西人，世袭为唐国公。隋末农民起义时，他趁机起兵攻入长安， 618 年建立唐朝。 建立时间： 建 立 者： 都 城： 618 年 李渊 长安 唐高祖 贞观之治 李世民（唐太宗） 在位时间 626 年 —649 年 年号：贞观 發 發 發 發 玄武门之变 “ 杀兄逼父” 贞 观 之 治 自 贞观 以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至 丰稔 ，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 —— 杜佑《通典》卷七 發 發 發 發 治国思想 “ 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” —— 唐太宗 虚心纳谏 “ “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。 —— 唐太宗 以民为本 任用贤才 發 發 發 發 皇帝 中书省 户部 门下省 尚书省 兵部 刑部 工部 吏部 礼部 起草政令 执行政令 审核政令 治国措施 ①完善三省六部制 ②制定法律减省刑罚 《贞观律》讲究“仁德”，将严刑苛法削减了1/3多，死刑条目减去一半，甚至出现了废除死刑的朝廷议论。 贞观四年，全国被判死刑者仅 29 人 。 《 唐律疏议 》 發 發 發 發 治国措施 材料一：私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰： “ 天下英雄入吾彀中矣 ！ ” —— 五代 · 王定保 《 唐摭言 》 卷一 材料二：唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即 “四善”、“二十七最”、“九等” 。 發 發 發 發 治国措施 ③ 增加科举考试科目 ，鼓励士人报考， 进士科 逐渐成为最重要的科目； ④ 严格 考查 各级官吏的 政绩 發 發 發 發 治国措施 發 發 發 發 材料一：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本 …… 今 省徭薄赋，不夺其时， 使比屋之人恣其耕稼。” —《 贞观政要 · 论务农 》 政治 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 贞 观 之 治 發 發 發 發 中国历史上唯一的女皇帝 武则天 （ 624——705 ）是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。 690 年 武则天正式改唐为 周 ，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。 她是中国历史上唯一的 女皇帝 ，掌握政权近半个世纪，为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。郭沫若称赞她的统治：“ 政启开元，治宏贞观 ” 發 發 發 發 打击敌对的官僚贵族 大力发展科举制，创立 殿试 制度 减轻人民负担，重视发展生产 开拓和巩固边疆 阅读书本 P9 找出武则天统治的措施 政 启 开 元 治 宏 贞 观 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——摘自杜甫的《忆昔》 發 發 發 發 唐玄宗 李隆基（685—762），712—756年在位。前期年号“开元”。开元有“一元复始，万象更新”之意，其意是想有所作为，励精图治，使唐朝更加兴盛。 开元盛世 人多 富裕 發 發 發 發 开元盛世 重用贤能 厉行改革 政治 经济 文教 任用姚崇、宋璟等贤臣 发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍 整顿吏治，裁减冗员 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 进一步 完善三省六部制 ，明确中央机构的职权及决策程序； 制定 法律 ，减省刑罚 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻 人民的 劳役负担 ，鼓励发展 农业生产 继续推行 减轻 人民负担的政策措施，重视 发展生产 发展经济，改革税制 用人 增加 科举考试 科目，鼓励士人报考， 进士科 逐渐成为最重要的科目； 严格考查 各级官吏的政绩。 大力发展科举制，创立 殿试 制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；重用人才 重用贤能，重视官吏考核 文化 注重文教编修经籍 發 發 發 發 小组讨论： 唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？如果让你给中央领导人献计献策，你会提出怎样的建议呢？ 统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等。 共同点 ： 维护国家统一；关注民生，发展经济；善用人才等。 建议： 發 發 發 發 大唐盛世路 唐高祖 开国奠基 唐太宗 贞观之治 武则天 政启开元 治宏贞观 唐玄宗 开元盛世 發 發 發 發