第
5
课 第二次工业革命
1、识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。
2、感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
3、知道第二次工业革命的相关成就，并分析其影响；（重点、难点）
教学目标
什么是“第二次工业革命”？
19
世纪六七十年代
，
科学技术
的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
开始时间：
特点：科学研究同工业生产紧密结合
开始标志：新技术、新发明应用于工业生产
知识点一
电的应用
1、19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是
。
2、第二次工业革命的
特点：
科学研究同
紧密结合。
3、成就：
成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就
。
4、代表：美国发明家
利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡等事物。他在纽约建成了世界上第一个（
）
和输电网，促进了电灯的广泛使用。
5、在各国发明家的共同努力下，世界由此进入了“
”。
第二次工业革命
工业生产
电力
主要标志
爱迪生
火力发电站
电气时代
知识点二
内燃机和新的交通工具
6
、
的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就，这一发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
7
、表现：
(1)19
世纪
80
年代，德国人（
）
制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
(2)1913
年，美国企业家
使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。
(3)1903
年，莱特兄弟的飞机试飞成功，人类从此实现了以
为动力的载人飞行。
内燃机
本茨
福特
内燃机
知识点三
化学工业和新材料
8
、表现：
(1)1867
年，瑞典化学家
经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制成
。
(2)1869
年，美国人海厄特发明了
，现代塑料工业由此诞生。
(3)1884
年，法国人夏尔多内发明了
，开辟了新的纺织品生产领域。
9、意义：
第二次工业革命促进了（
）
的发展，极大地改善了人们的生活，使（
）
国家取得了跨越式的发展，成为
强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了__________，资本主义由自由资本主义向____________过渡。随之而来的资本主义的对外扩张增强，对世界产生了深远影响。
诺贝尔
无烟炸弹
赛璐珞
人造纤维
生产力
欧美
工业化
垄断组织
垄断资本主义
“
蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术新发明层出不穷”
――
摘自王世德
《
世界近代史
》
结合史实说明第二次工业革命兴起条件有哪些？
思考：
①
政治
②
第一次工业革命的基础
③
科学研究的应用
一、第二次工业革命兴起的条件
1
、政治
前提
2、资本
3、技术
资本主义制度在世界范围内的确立
资本主义的发展、对殖民地的掠夺
自然科学研究取得突破性进展。
4、市场
(必要条件)
资本主义世界市场的初步形成
二、第二次工业革命的主要成就
1.
电的应用
2.
内燃机和新的交通工具
3
.
化学工业和新材料
成就
法拉第
（英国）
发现电磁感应现象：导体在磁场中运动可以产生电流。
1.
电的应用：
早期发电机模型
西门子（德意志）
图一现象是谁发现的？它与图二、图三的发明有何关系？图二、图三的发明有何意义？
指出图一、图二、图三、图四发明创造的名称。
意义：发电机的发明和应用使电力成为新能源，使电能的开发和利用变成了现实。
电气时代
爱迪生发明的耐用白炽灯泡
美国发明家
托马斯
•
爱迪生 （
1847---1931
）
爱迪生还发明了碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等
发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报
电灯
第一台电话
电报机
电风扇
电冰箱
洗衣机
1886
戴姆勒和儿子驾车旅游
狄塞尔和他发明的第一台柴油机
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。
二、内燃机和新的交通工具
卡尔
·
本茨和他发明的第一辆汽车
福特汽车厂
生产流水线
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。
意义
内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。
作用
飞机的出现
三、化学工业和新材料
诺贝尔奖于
1901
年第一次颁发
由于发明赛璐珞，海厄特在
1914
年获得了珀金斯奖章。
夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”
1867
年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，结果使他获得巨款。
1886
年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立了诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这
5
种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并起管理这笔资金的作用，但与
诺贝尔奖的评定无关
。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
1833
年
10
月
21
日出生于斯德哥尔摩。诺贝尔一生未婚，没有子女。
1896
年
12
月
10
日诺贝尔在意大利的桑利玛去世，终年
63
岁
二、合作探究我能行
1、阅读教材，说出第二次工业革命开始的时间、特点、主要标志及完成下表。
开始的时间：
特点：
主要标志：
19
世纪六七十年代
电力成为新的能源进入生产生活领域（或者答电力的广泛应用，人类进入电气时代
科学研究同工业生产紧密结合
主要成就
人物
发明
第二次工业革命主要成就
电的应用
内燃机和
新的交通工
具
化学工业
和新材料
美国爱迪生
德国戴姆勒
德国狄塞尔
德国本茨
美国福特
瑞典诺贝尔
美国海厄特
法国夏尔多内
发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄
影机、放映机；建成火力发电站和输电网
发电机、电动机、电焊、电钻、电话、
电车、电报
汽车内燃机
柴油内燃机
制造配有汽车发动机的汽车
使用流水线生产汽车
以内燃机为动力的轮船、飞机
生产碱、硫酸、人造染料
现代炸药、无烟炸弹
发明了赛璐珞，现代塑料工业诞生
发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域
时 间
主要标志
进入的时代
领先国家
主要发明
能 源
动力机器
18
世纪
60
年代
19
世纪六七十年代
“
蒸
汽
时代”
“
电
气
时代”
德国、美国
英国
珍妮机、蒸汽机
火车、汽船
电灯、汽车、飞机
第一次工业革命
第二次工业革命
两次工业革命的比较
蒸汽机的广泛应用
电力和内燃机的广泛应用
煤
石油、
电
力
蒸汽机
电动机、内燃机
归纳
革命
内容
在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？
第一次工业革命
—
之前（ ），爆发鸦片战争后，（ ）
开放
，开始沦为半殖民地半封建社会
第二次工业革命
—
（ ）
战争
、
八国联军侵华
，完全沦为半殖民地半封建社会，
民族危机加重
.
启示：（ ）融入世界潮流；坚持（ ）；坚决捍卫国家主权；科技创新；
反思：
闭关锁国
被迫
甲午
主动
改革开放
战争
雾霾
废气排放
沙漠化
结论：
科技是一把双刃剑，科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染。
我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。
三、巩固新知我能行
1、（2018•福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．信息时代 D．网络时代
2、“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（
）
A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭
3、某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题(
)
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来
C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
B
C
D
4、第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是
( )
A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国
5、1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地(
)
A．熄灭电灯一分钟
B．轮船鸣笛三分钟
C．教堂敲钟84下
D．齐奏《国际歌》
6、像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（
）A.卡尔•本茨 B.莱特兄弟
C.史蒂芬孙 D.富尔顿
7、我们习惯把第一、二次工业革命时期称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据主要是（ ）
A、机械特色不同 B、通讯手段不同
C、主要动力不同 D、交通工具不同
D
A
B
C
四、能力提升我最酷
1、（2018•山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（ ）
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来
C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来
2、某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( )
A.德国人卡尔•本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
3、南北战争后的几十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是( )
A.蒸汽机的发明 B.蒸汽轮船的制造
C.飞机的成功试飞 D.内燃机的发明
D
D
C
4、1913年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是( )
A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量
5、能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明创造，能源逐渐被人类开发利用。下列能源利用的时间顺序，排列正确的一组是( )
A.煤炭——电力——原子能——石油
B.煤炭——原子能——电力——石油
C.煤炭——电力——石油——原子能
D.煤炭——石油——原子能——电力
B
C
6、一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于( )
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.第一次世界大战
7、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以 ①乘坐轮船漂洋过海 ②乘公共汽车上学 ③乘飞机在天空翱翔 ④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
B
B
8.
材料一
1876
年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得
2000
项发明专利权，被称为“发明大王”
请回答：
（
1
）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
（
2
）这次工业革命的主要标志是什么？
（
3
）这次工业革命使人类跨入了什么时代？
（
4
）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
爱迪生
.
发明了耐用的白炽灯泡。
第二次工业革命
电力成为新能源进入生产生活领域
电气时代
9
、两次工业革命的相同之处：
1、都促进了生产力的迅速发展
2、都带来生产关系的深刻变化
3、都推动人们的生产方式、生存状态、社会经济结构的变化
思考：
两次工业革命给人类带来了生产力高速发展的同时，你从中获得哪些启示？
第二次工业革命的启示：
1.
科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步。
2.
经济的发展需要和平稳定的社会环境。
3.
在经济发展的同时要注意保护环境，实施可持续发展战略。
三、第二次工业革命的影响
影响
促进了
生产力的发展。
对内
对外
政治
经济
出现了垄断组织，由自由资本主义
向帝国主义阶段过渡。
殖民
扩张
国际
格局
掀起瓜分世界狂潮
经济政治发展的不平衡
，导致一战
经济组织的变化：
手工工场
工厂
垄断组织
19
世纪六七十年代
电气时代
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
促进了生产力的发展，
极大地改善了人们的生活；
主要资本主义国家出现了垄断组织
特点
第二次
工业革命
科学研究同工业生产紧密结合
影响
整体感知
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
发 明
来 源
生产组织
标 志
重 点
扩 展
新时代
对中国的影响
①
两次鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会；
②
近代工业产生（中国民族资本主义产生）；
③
先进的中国人开始向西方学习
① 一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； ② 中国民族资本主义初步发展； ③ 救亡图存运动高涨（维新变法、义和团运动、辛亥革命）。
来源于自然科学的研究成果，科学和技术紧密结合。
来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。
工厂
垄断组织
珍妮纺纱机、蒸汽机
电力、内燃机
轻工业
重工业
“蒸汽时代”
“电气时代”
首发英国，向欧美扩展。
几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两次工业革命交叉进行
。
两次工业革命比较
随堂训练
1.
下列重要发明的先后顺序是
①汽油内燃机 ②汽车 ③飞机 ④柴油机
A
．①④③②
B
．①②③④
C
．①②④③
D
．①④②③
D
2.
第二次工业革命的两个发源地和中心是
①英国 ②法国 ③德国 ④美国
A
． ①②
B
． ②③
C
． ①④
D
． ③④
D
3
、
19
世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
A
．以蒸汽为核心的革命
B
．以电力为核心的革命
C
．以核能为核心的革命
D
．以内燃机为核心的革命
B
A
B
C
D
4
、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）
C
5
、
19
世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ）
①
轮船 ②火车
③汽车 ④飞机
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
A
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